[讨论] 九种最会毁孩子的家长类型（转载 ）

　　核心提示：子把父当马，父望子成龙，可怜中国父母心！舔犊之情，不能不令人感动，然而舔犊的方式，恐怕尚待改进！
　　纵观中国的家庭教育之弊，放纵者有之，溺爱者有之，施暴者有之，粗略的划分一下，大致有如下类型：

　　（一） 模具制造型：
　　持此类教育方式的家长，大有人在。此类家长，属于自以为是之人，总以为自己的想法不会错误，总以为自己是爱孩子，为孩子好。对孩子的要求极严， 孩子的举手投足，都给予详尽的指示，从生活习惯、活动的范围方式，到读书的范围方法、兴趣爱好，甚至到高考专业的选择、毕业工作的种类，都受到强制性指 导。
　　殊不知，人是万物之灵，人最大的长处，是善于思想，善于学习，善于在学习中创造，而这种教育模式，无形之中，就抹杀了孩子的自主学习与创造能 力。在这种模式之下，不否认也有一些孩子有所成就，但更多的孩子，却成为模具制造的产品，家长原形的克隆，人的独立思考与创造能力，在这些克隆产品中黯然 消退。龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞，在这种模式之下，恐怕龙凤老鼠的后代，都是“老鼠”了！
　　（二） 温室培养型：
　　经济条件的改善，孩子数目的减少，使家长更有能力精力来教育培养孩子。捧在手中怕掉了，含在嘴里怕化了，给予孩子最好的学习与成长条件，弥补自 己少时的缺憾，，这是生在艰苦年代的家长的普遍做法。孩子的吃，要操心，总担心孩子缺锌少钙；孩子的穿，要操心，嘘寒问暖，从孩子房里的太空被空调，到出 门武装到牙齿的装备，无一不体现了家长细腻的爱心；孩子的行，要操心，在学校附近春游，父母也要请假奉陪；孩子的交往，要操心，本着近朱者赤近墨者黑的道 理，孩子只容许与“优秀”者（大多以学习成绩为标准）交往；孩子的学，更要操心，从胎教，到小时候的艺术素质的培养（比如学琴画画），到入学的学校选择、 老师选择，无一不体现了家长的“智慧”，直到孩子的毕业，专业的选择，工作的选择，爱人的选择，仍要操心，有道是鞠躬尽瘁死而后已。
　　却没有料到，人的思虑有限，自然的造化无穷！这样的做法，制造了许多肥胖儿童与厌食者，制造了免疫力极差的孩子，制造了庞大的厌学者队伍，制造 了离开父母一无所能的孩子。温室的花朵，禁不住一点点风吹雨打，“温室”培养出来的孩子，离开父母，却无法适应于社会，最后父母只好哀叹自己无法与天地同 寿了！
　　（三） 极力压榨型：
　　这种模式多出现在孩子的读书过程之中。教育的社会性与个体的特殊性之间必然有矛盾，在目前形势下，高等教育与高中教育没有普及，大学生的就业率很低，迫使家长对 孩子提出过于苛刻的要求，以使孩子能够上一所名校，有个教好的前程。纵使学校能够减负，家长也未必让孩子减负，连小学生的作业，家长都要求孩子完成两套三 套，而学校面临的生存压力，教师面临的考核压力，也使学校的减负成为镜花水月。在平时，孩子们都被迫学习到晚上１０点以后，而假期，更有各种补习班、特长 班在等待着被压榨得灯枯油尽的孩子！教育科目的设置不合理、教育模式的缺陷，在扼杀孩子的创造力，而家长们，不设法补救，却推波助澜，成为扼杀孩子天性与 创造力的同案犯！
　　（四） 经济刺激型
　　物质的社会，造就物质的方式，一切以经济为中心，教育模 式也被产业化，很多家长的教育方式，也是“向钱看”！考第一，奖励多少，考前十名，奖多少，在不少家庭，都成为制度！特别是庞大的打工队伍中的家长，对留 守的孩子，基本上都是以钱来“遥控”孩子。小小的脑袋，最终只容纳了一个庞大的“钱”字，洗自己的衣服，可以，拿钱来；帮你做作业，可以，拿钱来；帮爸爸 买包烟，可以，拿钱来……
　　（五） 原始放牧型：
　　这类模式多出现在打工家庭或者问题家庭，父母忙于打工挣钱，无暇关注孩子，或者婚姻破 裂，根本就不顾及孩子。当然也有现实的家长，认为读书无用，孩子未必能考上大学，大学毕业未必能找到工作，不读书也同样可以挣大钱，甚至成为黑社会的流 氓，也一样“出人头地”！干脆就任其自生自灭！这种模式的后果，就是把教育的责任全部推给学校推给教师，现在虽然有“教育万能”的理论，这世界上却没有万 能的教师！
　　（六） 自家萝卜型：
　　俗话说，自家萝卜天大个，是啊，情人眼里出西施，家长眼里出天才，自家的孩子什么都好，稍微的出众，在有的家长眼中都是天才的举动，即使有不 好，那也是别家的孩子不好，是老师学校的不好，是社会的不好，自家的孩子绝对不会不好！这种情形，相信读者也曾见识，其中危害，就不赘述了。
　　（七） 崇尚暴力型：
　　“棍棒下出孝子”，仍然有部分家长崇尚用武力解决问题。特别在孩子调皮不听话的时候，在气头上，对孩子拳脚相加的，仍然大有人在。给孩子造成的 心理阴影，逆反心理以及长大后崇尚暴力解决问题的恶劣影响，很难消除。暴力调教的孩子，要么逆反心理特别强，要么特别懦弱，但有一个共同点，就是在这种环 境长大的孩子，很少不崇尚用武力解决问题！
　　（八） 《大话西游》唐僧型：
　　这部分家长相对比较温和，但又失之偏颇，当语言说服不能解决问题时，就难免絮絮叨叨了，好比是《大话西游》的唐僧念经，两个小鬼实在受不了，只 好上吊自杀了。现实之中，有的家长的确过于唠叨，这种环境长大的孩子，男孩对别人的啰嗦过于敏感，女孩则成为长舌妇（当然，我的结论可能不科学）。
　　（九） 百依百顺奴才型：
　　经济条件的改善，孩子数目的减少，一个孩子，可能是祖父祖母的期望所在，外公外婆的期望所在，叔叔阿姨的期望所在，父亲母亲的期望所在，这样，造就了一大批“小皇帝”，自私自利，没有爱心，唯我独尊，最后不容于社会也就必然了。
　　理想的家长，应该在儿童的早期的智力开发方面下功夫，先天智力毕竟无法更改，后天智力确有极大的挖掘潜力，这是其一；爱孩子，重视孩子，但不能 溺爱，满足合理的要求，但要让孩子自己明白，哪些是不受鼓励的；严格要求孩子，但应给孩子适度的活动空间；幼儿教育与小学教育特别重要，这是决定孩子的行 为习惯、思维方式、以及培养孩子兴趣爱好的重要阶段，，一个良好的学习习惯，一个良好的生活习惯，一个良好的思维习惯，一个良好的经济观念，以及好的性 格，都将要影响孩子的终生，都将决定你的孩子的成就！现在的家长，却过于实用主义，眼睛只盯着初中高中，却没有明白，初中高中的成就，很大程度取决于小学 养成的习惯与逐渐形成的性格。可以这么说，性格与习惯决定命运！　　　　　　　　　　　
　　另外，一个孩子的学习，与孩子的学习兴趣有极大的关系，与孩子的求知欲有极大的关系，而这些，都离不开孩子的好奇心的培养！作为一个教师，我决 得我的第一要务是帮助孩子树立平等博爱的观念，第二是培养孩子的学习与生活习惯，方式方法，第三才是传道授业解惑，而这一切，都离不开家长的支持！失去了 家长的支持与社会的共同努力，再博学多才、灵活善变、爱岗敬业的教师，都是无用武之地的废铁！.

哈哈，
我好像九型都有沾边。.

严重怀疑是不是真的存在一个也不沾边的家长.

又没人跟你比，你爱上哪里上哪里。爱讨论啥讨论啥。.

好像有几个可以合并哦。
早晨正好有同事说起教育孩子，并列举其身边街坊例子，结果是殊途同归。
他说了三个，结果都是非常的好。
一个是棍棒型：父母从不读书，但是孩子是必须读书的，稍有松懈棍棒伺候。
一个是开放型，孩子想怎样就怎样不太管。
还有一个是重点培养型：小时候哺乳型，大人先学然后教给孩子，后来是重点照顾型，孩子只管读书，其他全包，从小到大都有计划进行。
几个例子的父母文化都不高，最高的是老三届高中。但是孩子都是非常地出色。

[ 本帖最后由 redsun 于 2010-8-10 10:18 编辑 ].

哈哈！

这样不行滴，旺爸要损失滴.

不太同意，可能你不喜欢这几个版块，不过喜欢这几个版块的TX应当也不少，而且里面很多信息还是挺有用也蛮方便的，也提供了交流的一种场所，只要管理好，尽量不要夸大，不要欺骗用户就好了。
不喜欢就别看呗。每个人有不同的需求是正常的，它又不妨碍你了。

[ 本帖最后由 xiaochouyu 于 2010-8-10 12:37 编辑 ].

中国人要被毁掉了 .

做爸妈真难啊,左右都不行,.

共勉,有则改之,无则加勉..

完全没有上述行为，绝对是不可能的，确定一定以及肯定。

上市公司高管还股权激励呢

看到老板还嘎嘎苗头来

孩子是万物之灵，也要父母扶着一步步走的，翅膀硬了么可以直接飞了

啥都过头的确不好，啥都不做也就一无稽之谈.

为人父母真不容易，当好父母真是一问艰巨的学问.

我是第一种家长，除了学习不管，什么都管得太死，还不见得管好了。.

做父母尽力就好。
因为培养孩子长大是没有回头路可走的，每一个孩子都有他自身的特点，父母是他一辈子的老师，永远的朋友。.

汗！！！

每种都搭上一点点，足可毁九个孩子，刨去自家一个，还有余力毁别家的，仅剩8个名额。.

哈哈. 侬老搞笑格.

庆幸好像都无法对号入座
但是孩子10岁了，却发现为人父母的压力越来越大，烦恼呀.

我是自家萝卜型，爸爸原始放牧，奶奶是百依百顺。.