发新话题
打印【有2个人次参与评价】

[转载] 中国学生基础比美国学生扎实是自我麻醉

提示: 该帖被自动屏蔽

TOP

.

TOP

其实基础知识应该包括掌握的知识,解决问题的能力、方法。

说的好!.

TOP

唉,为啥满眼望去全都是说国外教育好,国内教育差的呢?难不成中国这么多年下来,培养出来的全一个个是傻子吗?.

TOP

.

TOP

引用:
原帖由 棋子 于 2008-2-11 15:15 发表
唉,为啥满眼望去全都是说国外教育好,国内教育差的呢?难不成中国这么多年下来,培养出来的全一个个是傻子吗?
哈哈,傻子倒不是,只是比较擅长学习现成的知识,缺乏创新能力。我自己是深有感触。工作中,只要能找到范例,我就能看懂并加以利用,但去做全新的事情就吃力,所以只能做programmer,而做不了architect。好在我比较知足,做做programmer也觉得不错。

不过,现在的教育强度大大超过我们小时候了。每天大量的学业,我想搞不好真的会有一批孩子会读傻掉的。.

TOP

文章的论点可能是对的,但几个论据不敢恭维。例如:

对能去哈佛的中美最优秀学生的模糊的定性比较,缺乏代表性,至少这样的中国学生是靠“小灶”而不是“大锅”;
美国好的高中教微积分就是基础更好,难道中国中学生还得“加负”才能赶上,或是都去参加奥赛培训?
某一个博士论文的水平不如硕士,更是与“基础是否扎实”扯不上……

不知道是不是因记者的断章取义,才没让读者真正领会丘大师的观点。.

TOP

丘成桐说的完全对,出国读过大学的人都知道。.

TOP

我一个朋友的孩子在上海读的市重点初中,现在美国读高中,听他妈妈说:现在仅有的数学优势也快没了。我还以为这是语言的问题,现在看来不仅仅是语言的

问题。中国的应试教育何时能改改?难道我们的孩子这么辛苦,最终却要抢着给人家打工?没有兴趣的学习是不可能学好的。.

TOP

世界上公认教育好的是前苏联和日本,美国根本轮不上。中国几千年教育传统不是一无是处,否则中国也不会存在那么久,美国200年的历史从长的时间尺度尚看不出其教育有着全面的过人之处。看事物请不要以偏概全。.

TOP

.

TOP

有一点是可以肯定的,学习成绩全优的中国学生不一定会被哈佛、牛津录取,相反那些被全额奖学金录取的学生都是各方面能力超强的。
所以中国目前的教育体制下生产出来的学生只能是“工匠”,并且是不成功的工匠。.

TOP

其实我们这里误导的东西很多,实际上真在那里呆过就知道了,偶表弟拿了美国大学的全奖去读书的,还直叹美国人读书拼命呢,在偶眼里他可是从小到大的尖子生,但是他说美国人读书其实根本不象偶门听到的那样,他们都很努力,简直是拼命。但是他们小学到初中确实没有偶们中国的孩子这么辛苦,因为他们认为这个阶段是以培养兴趣和学习的能力为主,所以学的开心,老师鼓励你标新立异的解题思路,思想方法,哪怕你是错的,也支持鼓励。他们的孩子学技能都讲究水到渠成,不拔苗助长。所以美国孩子起步比偶们晚,但是后劲比偶们足。这个想不承认也不行啊。.

TOP

那又怎么样?!一方水土养一方人,中国人口这么多,竞争也多。如果不老老实实走大路,吃着碗里的看着锅里的,养得孩子心比天高,好高骛远的,将来就算工匠也没得做,想给人打工也没人要。.

TOP

引用:
原帖由 小鱼儿他妈 于 2008-2-13 10:25 发表
其实我们这里误导的东西很多,实际上真在那里呆过就知道了,偶表弟拿了美国大学的全奖去读书的,还直叹美国人读书拼命呢,在偶眼里他可是从小到大的尖子生,但是他说美国人读书其实根本不象偶门听到的那样,他们都很 ...
确实如此.

TOP

回复 13#小鱼儿他妈 的帖子

  补充一下, 各国顶尖大学的强势专业的竞争更是激烈!导师评价学生的方法也是全面独特的。学生的综合素质是好的, 也有发展潜力的。.

TOP

引用:
原帖由 葱妈妈 于 2008-2-13 10:02 发表
有一点是可以肯定的,学习成绩全优的中国学生不一定会被哈佛、牛津录取,相反那些被全额奖学金录取的学生都是各方面能力超强的。
所以中国目前的教育体制下生产出来的学生只能是“工匠”,并且是不成功的工匠。
对的。同意。.

TOP

引用:
原帖由 葱妈妈 于 2008-2-13 10:02 发表
有一点是可以肯定的,学习成绩全优的中国学生不一定会被哈佛、牛津录取,相反那些被全额奖学金录取的学生都是各方面能力超强的。
所以中国目前的教育体制下生产出来的学生只能是“工匠”,并且是不成功的工匠。
不过,我们这代人中许多做“工匠”做得还好,因为经历过艰苦的生活,所以对工作有责任心,肯学肯干。现在的小孩就难说了。.

TOP

同意搂主转发的这篇文章的观点。
如果我们的奥数也是由学校自由发展,不做统一的训练,参加比赛得奖的概率会?不做猜想了。.

TOP

发新话题