儿子现在完全是自我管理弹琴一事,可是拖拉得实在是太严重了。今天上午，七点开始，到十二点半，五个半小时，所练的内容只需要20-30分钟就能练完的。可是……
我都要气昏过去了。可是，如果我在旁边督促，或有好一点，却也不会好到哪里去。而且，父母监督之下练出的琴，只是，会弹琴而已，并不会因此而具备毅力。
当孩子的内心不想练，而身体又被父母禁锢在钢琴上时，孩子的人格就已经分裂了。……长大成人后，自己想一件事情，但是却没有力量去做，去改变，就是童年时受到了这种限制。
纵观周围，有多少成人，没有力量顺应内心去实现自己的理想，都是童年时毅志受到压迫的缘故。
爱和自由的这一章节，关于想象力关于自由的行动，我一二年后重新读，才有了自己的领悟。最近一直在坚持锻炼儿子的自我管理能力，让他对自己的行为负责。可是，实施下来，惨不忍睹。
都对他极其失望了。
本来觉得俺家大儿子各方面都很出色，对他也是非常有信心，无论是学什么，都能学一点点小成绩出来，只要慢慢磨，总是理想的……
可是，今天他的这种表现，包括这几天，早晨6点多钟就让他开始练琴，到9点，却还练不好，练一下，就玩三下，怎么办呀
逼是再也不会去逼了。逼下来的结果是会弹琴了，可是独立的人格没有了，自我与身体分离了，那样子太可怕了。
可是，要多少时间，要多少耐心，要怎么做，才能让他主动积极地把钢琴认认真真地练完呢？
如果做不到，我真的有一种心寒的感觉，索性就不要学了，尽管学了二年多，尽管钢琴老师对儿子还是相当满意——可是，我知道所有的成绩，80%是我积极干预甚至逼迫的结果，我现在再也不要这种表面的成绩了，这种表面的成绩，滋生了儿子盲目的自我良好感觉，对他形成正确的自我认识，不仅没有好处，却更可怕的害处。
一个孩子，没有足够的力量，对自己负责任，难道不是我们做父母的失责吗？他又如何有力量对面对真实的自我呢？有力量面对人生一次又一次的挑战呢？
我再也不会逼儿子练琴。
如果我尝试儿子自我管理练琴，并且控制在二个小时间的极限之内，如果大班一年的时间，他还不能管理好自己，那么，到小学后，就放弃他学琴。
我不想在儿子的军功章中掺杂一丝一毫的功绩，人生需要自己100%的创造。
我过去犯了太多的错，太多的私心在里面。尽管口口声声我有自己的人生完整人的目标，儿子是独立的。可是，为了向老公交待，向周围人的眼光交待，我还是非常在意儿子所取得的点滴成绩，我如此用力在儿子的教育上面，投入了如此多的金钱、时间、情感……如果没有成绩交待，那又怎么回答……
可是，我现在明白，我不需要向周围人交待，也不需要向老公交待，做全职妈妈二年来，我只是借着儿子在自我成长，我的成长就是这二年时间的最好交待，儿子的成绩如何，未来会怎样，需要他自己全力以赴地自我成长，我所要做的，就是给他自我成长的环境与空气……
好累好累。
前面为儿子累。想通以后
为自己累。
需要不断地与自我战争。改变自己，有多难。
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