5楼feifei202
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发表于 2007-11-26 14:59
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这是一个jm在其他地方的帖子，拿来跟大家分享：
1岁的小孩学英语已经太晚了,我儿子从3个月起就开始'学'了,而且我儿子是英语和西班牙语同时学的,我没有带他去任何早教机构和英语机构,而是在家里每天请了个家教(1.3.5)英语,(2.4.6西语)陪他玩2个小时,就象我平时陪他玩一样,这样既省钱有不用牢师动众的陪他去学,他学的时候我还能睡觉呢,1岁前的小孩有分辨不同语言的能力,那个时候是模式化记忆,你给他什么他就吸收什么,过了1岁了,这种能力就会退化的,那个时候就变成了选择性记忆,他不常听的语言就会从他大脑中删除,过了2岁,就变成求着他学了,他要是不喜欢讲,以后就很难再让他接受了,而且,从1岁前学,对宝宝来讲没有任何痛苦,就象他跟着我学上海话一样,根本不用去死记硬背的去记单词.
很多所谓的专家非要说要等母语学好了再学英语,哪有这回事,现在时代不同了,他们所谓的经验也过时了,我儿子现在4岁了,他的英语.西班牙语,上海话都很好,我从来不和他讲英语,只教他上海话,因为现在上海的小孩把真正的母语----上海话都废弃了,我就是不教他普通话,因为以后等他上学了,学校里教的都是普通话,根本不用我去教,相反,到了学校再去学英语,就是书面英语了,功课那么多,更没有时间去学第2语种和第3语种了.
我儿子现在能做到对什么人讲什么话,2岁----3岁时他说的话会把各种语言混起来说,到了快4岁了,他有一天突然分的很清楚了,那个时候,别的小孩却只能说一两个英语单词,我儿子的英语和西班牙语已经能成句子讲的很流利了.有些报导说婴儿学不同语言到大了会失语不讲话,这只是个别案例,说明这个小孩本身智力发育就有问题,我儿子现在聪明活泼又可爱,还会讲3种语言,并不是他是天才,只是家长的意识问题和观念问题,打破传统思想,才是真理,我儿子就是最好的例子.
现在我除了每天请家教继续陪他玩之余,才刚刚给他认识书面单词,他也看的很有乐趣.总而言之,说什么要等母语学好了再学英语,根本是无稽之谈..
