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[音乐] 有考音协八级的吗?一起讨论

有考音协八级的吗?一起讨论

“故乡”的踏板,不是音断了就是音糊了,很难控制。
“舞曲”的颤音弹不快。
有什么好方法哇?.

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踏板使用只有一段,要表现热烈情绪。
弹的时候仔细听声音的质量,调整踏板的时机,找到最好的声音。.

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不要求快,把颤音慢慢弹干净,熟练后速度就上去了。.

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回复 #3 heart 的帖子

谢谢!回去试试。这个过程大概要多久?.

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“故乡”的踏板为什么要表现热烈情绪?.

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回复 #4 cshi2 的帖子

快则几分钟,慢则…….

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回复 #5 cshi2 的帖子

这里用了踏板,音色起了明显的变化,同样的旋律在踏板的作用下,音量和共鸣都比原来大了许多,用的力量也要比原来大些,从全曲的格调来看,达到了高潮,因此可以理解为热情奔放。当然其他理解也是可以的,反正声音响了,原来的旋律作对比就是热闹了嘛。.

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我们第三首舞曲的第一个颤音弹得不是很好,练了很长时间了,感觉上不去。郁闷.

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三遍慢的,一遍快的。

[ 本帖最后由 老H 于 2007-8-9 16:30 编辑 ].

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回复 #8 筠筠的妈妈 的帖子

这个8级的曲子,按理这些手指技术都应掌握了,弹起来应该没有什么很困难的。不知平时的练习是否已经接触了这些手指技术。如果没有这个技术,需要单独的练习,然后才能流畅的弹奏。
单独练习就是就事论事,将颤音单独练习,先是慢慢地弹,直到渐渐流畅(慢的情况下),然后将速度一点点加上。
今年这个8级乐曲比去年的容易多了.

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回复 #7 heart 的帖子

分析得蛮专业的,冒昧问一下,是钢琴老师还是陪练爸妈呀,好奇心而已..

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我们老师要求第三首曲也踏板,说光盘里的声音是踏板的,考试时用了可有印象分的。不知对吗?.

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回复 #11 cshi2 的帖子

哈哈!陪练也谈不上,只是陪听而已!正好近期孩子刚刚弹过这两个曲子,老师指点过,因此现买现卖,不敢耽误,全盘托出,希望各位的孩子能够考出好成绩,不枉几个月的苦练成果。
顺回12楼:
都8级了,除了个别曲子大都要用踏板的。不是印象分,是不用踏板根本不能表现乐曲的声音。不过踏板用的好坏是很有讲究的,也是最不容易掌握的。不同的琴,踏板的效果就不一样。

[ 本帖最后由 heart 于 2007-8-10 09:48 编辑 ].

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是的,第三首踏板了效果就不一样的,老师要求蹐的,我是担心考试时监考老师认为多此一举,蹐的不好过不了关。不知你们要求怎样?毕竟书上没要求踏板。.

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回复 #14 小狗贝贝妈 的帖子

如果不用踏板,反而要扣分。因为有的地方不用踏板,根本没有音效的。需要老师指点。我听过几个孩子弹波希米亚舞曲,不知是否老师的原因,根本不是这个效果。考级的话都有CD,多听听这个,多模仿。.

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小孩自己不愿踏板的,老师坚持要求的,当然是听老师的话,连第一首当中二处也要求踏板。.

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回复 #16 小狗贝贝妈 的帖子

为什么呢?声音要好听很多啊!.

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西西,我家小子还没到8级的水准,我来看看,学习学习。果真不一样,家长都专业很多啊。真是牛皮不是吹的,火车不是推的!.

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找到战友了.

大家弹得怎样,我们时间比较紧张了,现在每天抓紧练..

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引用:
原帖由 wanshengli 于 2007-8-10 13:16 发表
西西,我家小子还没到8级的水准,我来看看,学习学习。果真不一样,家长都专业很多啊。真是牛皮不是吹的,火车不是推的!
牛皮是吹的,火车是开的!.

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考级指导手册上,舞曲的华彩部分有踏板.老师说踏板在考级评分中只占几分比例.
又碰到新问题了,故乡第二页复调部分味道和CD不一样.三个声部的轻响关系处理不好.有经验的请介绍一下..

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回复 #21 cshi2 的帖子

老师没有指点吗?快要考了。.

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这个问题老师没有指出,是爸爸发现的。.

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回复 #23 cshi2 的帖子

啥人发现问题,应该啥人解决。.

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昨天被老师骂得完全丧失信心. 音阶琶音不整齐,故乡不够连。真怀疑小家伙一个人在家有没有练。.

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引用:
原帖由 cshi2 于 2007-8-9 12:05 发表
“故乡”的踏板为什么要表现热烈情绪?
可以注意一下谱子上有appassionato的音乐术语。这是热情奔放的意思,可以运用一些肢体语言更加表现出热情奔放。 .

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引用:
原帖由 cshi2 于 2007-8-8 12:35 发表
“故乡”的踏板,不是音断了就是音糊了,很难控制。
“舞曲”的颤音弹不快。
有什么好方法哇?
踏板问题,如果音断的话,踏板可以少放一点;音糊的话可以多放一点。总之要注意分寸。.

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颤音不知楼主是不是用右手弹的?mi、fa、do用左手弹,应该能够解决颤音问题。还有就是左手手腕可以抬得高一点,留给右手空间。.

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谢谢LS.第一页的颤音用的是左手,第二页的颤音用的是右手.没有双手交叉弹.
右手颤音和装饰音都还可以,左手颤音和第二页的装饰音都显得有些笨重..

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回复 #24 heart 的帖子

通常都是爸爸陪练.妈妈是替补..

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错了, 第一个颤音是双手交叉弹的..

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楼主,问一个问题,第一页的颤音应用右手弹,第二页颤音也用右手弹,您说的左手颤音是哪里啊 ?(不好意思).

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没有左手弹的 ,说错了,第一个颤音是双手交叉弹的..

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LS的不好意思问一下,你们的第1.2.3条分别弹到多少速度了?还有音阶\琶音\和弦的速度?
    我们第1条弹到132后第二页左手跳音部分因为太快,左手来回很快,感觉听起来有点断断断续续的,你们的怎么样啊?真是急死人.
    第2条第3页第二段(28)有一个地方书上印的是两个并列的66,我听CD上就弹了一个6,不知你们是怎么弹的?
    第3条速度弹到144,就是左手的颤音也老弹不好.唉~ 真想听听你们的孩子弹的怎样..

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千万不要追求速度,有个百分之八十相当不错了。
那个示范曲是何等样的人弹的?.

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回复 #34 gm1964 的帖子

heart 说的对,速度比书上标的稍慢一点不要紧,练的时候要慢练快练相结合,不要一味追求速度,上次模拟考,有个孩子弹倒是弹得蛮快,但老师说有点弹“油”了的感觉,反而弹得不清楚,左右手对不齐,建议他快慢结合。
刚才问了爸爸,速度如下:
音阶:120
琶音、和弦:112
练习曲:60
故乡:48
舞曲:80
怎么和你的差那么多?大概要乘二吧。
也想让两个孩子切磋切磋,不知有没有机会。我家住徐汇。.

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回复 #35 heart 的帖子

谢谢,听了你的意见感觉安慰了许多..

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引用:
原帖由 cshi2 于 2007-8-15 13:10 发表
heart 说的对,速度比书上标的稍慢一点不要紧,练的时候要慢练快练相结合,不要一味追求速度,上次模拟考,有个孩子弹倒是弹得蛮快,但老师说有点弹“油”了的感觉,反而弹得不清楚,左右手对不齐,建议他快慢结 ...
好啊.我们也住徐汇康健.这两天不知怎么回事,越到临考越弹不好,原来感觉第1条弹的最好,这两天就是弹不好,一会这错,一会那错,她自己也急,我也想不出怎么办才好,要不电话联系一下.等会我短你..

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收到了,现在他们正在练琴,爸爸的声音是越来越响.不知现在打是不是合适?你家也是另一位陪练呀?不然,你怎么有时间上网..

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回复 #39 cshi2 的帖子

看来战友很多啊。
我家丫头也在练八级,学习中…….

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回复 #34 gm1964 的帖子

第2条第3页第二段(28)有一个地方书上印的是两个并列的66,我听CD上就弹了一个6,不知你们是怎么弹的?
我问了一下女儿,她弹一个6.

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