按照学校的活动安排,这是发生在营火晚会开始的一幕.所有的人,学生、家长、嘉宾、老师都坐在自己的位置上，等待活动的开始，吴校长站在台前，然后吹泡机吹出了五彩的泡泡，于是。。。。。。，于是吴校长点了五六个孩子的名，然后说：看谁像绅士、淑女等等的话。
既然是六一儿童节，应该让孩子真正的快乐，秩序当然也必不可少，否则节目也无法正常表演了。按我的想法，我觉得是否可以这样安排，更妥当：
1。所有人就座
2。吴校长上台问：同学们，今天是什么日子？
小朋友们一齐回答：六一儿童节，我们的节日。
3。同时吹泡机吹出五彩的泡泡（时间三至五分钟），此时学生们在自己的座位上欢呼雀跃，伸手去抓泡泡，尽情释放他们的快乐，也让在场的嘉宾、老师、家长看到充满童趣的一幕（当然事先老师要关照学生注意安全，动作幅度不能太大）
4。泡泡渐渐消失，
吴校长话音上：同学们，你们开心吗？
众答：开心。
吴校长：你们在座的每一位学生就象这五彩的泡泡，有自己美丽的身影，为Q.F.L添彩增色，为你们的BBMM带来快乐。。。。。。下面我们的营火晚会正式开始，请同学像绅士、淑女一样认真地欣赏节目。
感觉自己像是导演。不过自己读书时，班级里搞联欢会我都参与策划，老师只是协助，其实这也是一种能力的学习，很感谢那时的老师，不搞形式性的东东，六一儿童节先在大操场上搞一个入场仪式后，各班回教室开自己的联欢会（都是学生们自己组织编排的）。
在这里也真心向吴校长提一个建议，明年的六一儿童节多让孩子们策划，少些集中式的活动，要尽量让每个孩子都表演节目，单人的，双人的，小组的，那怕表演水平很一般，那可是孩子的舞台，稚嫩但不失信心（我有我的舞台，我有我的精彩），千万不要用大人的眼光或专业的水平去衡量节目，只要表演他们就是最棒得。同时孩子们在排练中可以学习到很多东西，当然这当中也离不开老师的帮助，甚至家长也可承担一些指导性工作。我想BBMM都很愿意的。
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本帖最后由 一路走来 于 2006-11-17 14:40 编辑 ].
