关于儿童显微镜

一个有两岁孩子的你徘徊在儿童玩具店里思量着必须要有些什么来激发孩子的好奇心，促进智
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力开发，唤醒内在的科学家潜质。

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    这儿就有一种小型的传统式显微镜，不过既结实常人又购买得起。售货员说：“你可以看到东
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西放大了100倍以上。”就好像我们必须被说服似的。

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    毫无疑问几年来卖出了数千这样的显微镜。但这些显微镜现在何处，由谁在使用？职业科学家
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中间有谁可以说就是这种玩具显微镜使孩子们尝到了探索的欢乐，使他们发现这就是科学，使他们
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觉得这是属于他们的？

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    事实上这种科学家称为复式光学显微镜的玩具除了那一天礼仪性的撕开包装以外，几乎就是束
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之高阁了。包装物上的使用指南虽罗列了许多用途，但并不如其所愿。

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    当然，有些像软木片，洋葱皮和发丝之类孩子急切想要细究的东西。但这些孩子们自己收集的
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样本在复式光学显微镜下的结果看上去都是差不多的——没有结构，不能透视，看不出细微特征。
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富含微生物的池水是个例外。其它的物体——比如说在草丛里找到的一只蝴蝶翅膀，或者花园里的
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一匙泥土——是看不出什么来的。

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    即使是最低倍的放大，人们在复式光学显微镜里看到的已经是大大的放大了的物体，因此很难
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把这种形象同肉眼看到的东西相联系。此外，这种仪器只能作用于透明的物体，没有景物深度。小
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孩子常由于失望而放弃，在你意识到这一点之前，这东西早就被扔进柜角落里去了。

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    我们如何才能使这种小小的仪器在孩子的生活中发挥更大作用呢？毕竟在很大程度上，是对极
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其细微事物探索能力的不断增加促进了科学的发展。这种玩具版复式光学显微镜的问题在于，除了
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它技术上的局限性外，还由于较为普通的放大水平，这种显微镜并不适合用于深入和实在的探索，
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虽然可以说你不会忽略掉你真正要看的东西。

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了解了.

本来一直想买的，但是听不少家长谈起，都是束之高阁，所以一直犹豫中，所以要谢谢你的这经验之谈.

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我们团购的,说是能放大1200倍,这样应该能看到很多东西了.不过这些东西可能对孩子来讲比较深奥,需要家长启发引导陪着一起玩的,否则可能真的是要束之高阁了..

这下我想买的念头打消了.

还有那个天文望远镜，除了占地方没其它的用。.