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我们需要什么样的教育

我们需要什么样的教育

摘自克里希那穆提(1895—1986)所著《人生中不可不想的事》。他是印度著名的哲学家,在西方有着广泛而深远的影响,其40本著作已在47个国家出版,被称作“在破除偶像上,最富有代表性的20世纪人物。” 二战以后,他一直都在探索一种真正的教诲,直至去世。他主张真理纯属个人了悟,一定要用自己的光来照亮自己。他一生的教诲旨在帮助人们从恐惧和无明中彻底解脱,体悟生命的真正境界。   


      如果我们活着只是为了谋生,我们就失去了整个生命的重点。去了解生命本身,比只是准备考试、精通数学、物理或其他科目要重要多了。

      生命是贫穷的、富足的;生命是群体、种族、国家之间永不停歇的战役;生命是静思冥想;生命是所谓的宗教;同时它也是心灵中微妙的、隐藏的东西,包括羡妒、野心、激情、恐惧、成就及忧虑等等。这所有的一切以及更多的事物都是生命,然而我们通常只准备了解生命的一个小角落。

      我们通过一些考试,找到一份工作,结婚,生子,然后就越活越象一部机器。我们依然对生命恐惧、焦虑,因此帮助我们了解人生的整个过程,难道不是教育的目的?还是,教育只为我们谋职或找到一份更好的工作而奠基?

      显然,除非教育能帮助你了解广大生命的所有精微面——它惊人的美、它的哀愁及欢乐,否则教育是没有什么意义的。你也许会得到学位,得到一连串的头衔,得到非常好的工作,然后呢?如果在这些活动的过程中,你的头脑变得迟钝、衰竭、愚蠢,那么生命的目的又是什么?所以当你年轻时,你是不是应该弄清楚生命究竟是怎么一回事?

      教育的真正意义,难道不是培养你的智慧,借着它找出所有问题的答案?你知道智慧是什么吗?它是一种无限的包容力,允许你自由地思想;没有恐惧、没有公式,然后你才能发现什么是真实的、正确的事物。

      当你年轻时,生活在一个没有恐惧的环境里是非常重要的。大部分的人在年纪渐长时,都变得有所恐惧。我们对生活恐惧,怕失去工作,怕传统,怕邻居,怕丈夫或妻子的批评,怕死亡。大半的人都有不同形式的恐惧;一旦有了恐惧,便失去了智慧。我们是否可能在年轻时,便生活在无惧的气氛中,不只去做我们喜爱的事,更能了解生命的整个过程?

      生命真是美极了,它不是我们制造出的这些丑恶。唯独当你对所有的事物革新之后,你才能欣赏到它的丰富、深度及可爱。革新组织化的宗教、传统和现今败坏的社会,然后以人本的立场来探究什么是真理(不是去模仿而是去探究),这才是教育。

      服从社会、父母及老师的教导是很容易的,那是安全又容易的生存之道,不过那不是生活,因为在其中存有恐惧、腐败及死亡。活着就是去探索什么是真相,只有在自由中才能做得到,或是当你的内心拥有永不停歇的革新时。

      只有不停探索、不停观察、不停学习,你才会发现真理、上帝或爱。如果你的心中有恐惧,你就不能探索、观察、学习,不能深入地察觉。所以,教育的意义显然就是消除外在及内在破坏人类思想、关系及爱的那份恐惧。

      你知道学习的意义是什么吗?当你真的在学习时,你是通过你的生活在学的,你没有任何特定的老师,每一件事都在教导你——一片枯叶、一只飞鸟、一种气味、一滴眼泪;有钱的、贫穷的、哭泣的人们;女人的微笑、男人的骄傲——你从所有的事物中学习,所以你并没有一个特别的指导者,没有哲学家,没有灵性导师。生活本身就是你的老师,你是处在不停歇的学习状态中的。

      你可以从书本上学习,但是那对你的帮助不大。一本书只能告诉你作者要说的话。但是培养自知之明的学习是去学习如何倾听、观察,因此你是从万物上学习的。你从音乐、从别人说话以及说话的方式、从愤怒、贪婪和野心中学习。

      教育是否应该帮助你了解真正爱做的事是什么,然后在你的一生中,你会努力去做你认为值得又深富意义的事?否则你的人生可能会过得很悲惨!你不知道你真正想做的是什么,你的心陷入一种例行公事,其中只有无聊、衰败及死亡。(所以当你年轻时,找到你真正“爱”做的事是很重要的,这是创造新社会的惟一途径。)

      当你年轻时,要弄清楚自己到底爱做什么是很困难的,因为你想做的事有那么多。你想做工程师、火车司机、飞行员或是有名的演说家、政治家。你也许想做艺术家、化学家、诗人或木匠。你也许想用头脑或用双手工作。你如何能弄清楚到底这些事是你真正爱做的,还是在社会的压力下造成的反应?

      教育不正是该帮助你去弄清楚这些事,那么当你长大时,你就可以用你的全心、全意、全身去做你真正爱做的事?

      我们为什么必须读书?你从来不问自己为什么必须游玩、必须吃饭、必须观赏河水,也从不问自己为什么残酷,不是吗?当你不想做某件事时,你才反抗并质问为什么必须做这件事。读书、游玩、做个残酷的人或好心的人,观赏河水、云彩——这一切都是生命的一部分。如果你不知道如何读书、如何走路,如果你无法欣赏绿叶的美,你就不是一个活生生的人。

      你必须了解生命的全部,而不只是一部分,这就是你为什么必须读书,为什么必须观赏蓝天,必须唱歌、跳舞、写诗、受苦、学习及了解的原因,因为这一切都是生命。

      我们目前所谓的教育根本就不是教育,因为没有人告诉你这些事。你的老师只能帮你准备参加考试,他们从不和你谈生命的问题,而生命的问题却是最重要的。他们不谈,因为很少人知道如何生活。大部分的人只是苟且偷生,因此生活才变成一件可怕的事。真正的生活需要极大的爱,需要对寂静有很深的感受,需要有丰富的经验,却又保有赤子之心。它需要能够清醒思考的心智,不被偏见、迷信、期望或恐惧所捆绑。

      这一切都是生活,如果你没有被教会如何去生活,那么教育根本是没有意义的。你可能学会保持整洁,有礼貌,你可能通过所有的考试,但是当社会整个结构都在瓦解时,你却把重点放在学习这些表面的东西,就像是在失火的房子里涂指甲油一样。你知道,从来没有人和你说这些事,没有人真正和你深谈过。你除了夜以继日地念书,学数学、历史、地理,同时也应该花很多时间来讨论这些深刻的问题,因为这才能使你的人生真的富足。

      真正的教育是教导你“如何”去思考,而不是教你去思考些“什么”。如果你知道如何思考,如果你真的有那种能力,你就是一个自由的人。

      教育应该帮助你了解完整的人生,不只是为你准备一份工作,然后顺着常规步入婚姻、生儿育女、付保险费、做祭供、信仰小神明等。要获得正确的教育,需要很大的智慧、洞察力,因此育人者必须先受教,了解生命的整个过程,而不只是依据一些新的或旧的公式来教育别人,这是很重要的。
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好文章! 顶.

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引用:
原帖由 雷雷妈 于 2006-9-21 13:37 发表
摘自克里希那穆提(1895—1986)所著《人生中不可不想的事》。他是印度著名的哲学家,在西方有着广泛而深远的影响,其40本著作已在47个国家出版,被称作“在破除偶像上,最富有代表性的20世纪人物。” 二战以后, ...
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好文章,顶.
在日益浮躁的社会,父母更应该思考..

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真的好.

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是啊,人活着,应该有他的意义,但是也必须服从这社会,有很多是我们不愿意的,不喜欢的,要不断的去思考,不断的改善,达到人生的完美。.

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应该发给所有的教育工作者看!.

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回复 #8 美为 的帖子

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喜欢的文章,.

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真好.

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好文章。我们家长,老师,社会都教了些什么给孩子。。。。.

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