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[外语] 3岁宝宝学外语有效果吗？

1楼喜欢新鲜 喜欢新鲜 (......) 发表于 2006-5-16 10:32  只看此人

3岁宝宝学外语有效果吗？

我家宝宝现在3岁还不到，但是好像对外语蛮有兴趣的说。但是听说现在这么大学外语不太好，还小了一点。所以想请教各位BBMM们，有没有好的建议。谢谢！.

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2楼妍君妈 妍君妈 (......) 发表于 2006-5-16 10:58  只看此人
我女儿上课的教学点有个4岁的妹妹就拿到铜章了,据她妈妈说:怀她的时候妈妈就很重视英语，经常英语胎教,出生后给她听英语带子，慢慢孩子对英语就格外喜爱自己回家就开CD主动学习英语。这是喜欢学英语的，还有我看到和我女儿一起上课的有3岁左右的小朋友就不爱上课，有明显的反抗意识,已经上课快3个月了可还是反感进教室。所以我觉得年龄不是个问题，主要是你孩子对英语是否有兴趣，如果你想现在就让孩子学习英语的话建议就要坚持到底。不然半途而废的话，还不如在家给孩子提供些英语的CD听听、DVD看看，先培养孩子的兴趣。.

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3楼m宝贝 m宝贝 (离开这么久回来一看还都是骂架贴) 发表于 2006-5-16 11:24  只看此人
小小孩子学习个人认为还是以玩为主，考试不是目的。在玩中培养他的学习兴趣才是主要的。.

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4楼小苗苗妈妈 小苗苗妈妈 (......) 发表于 2006-5-16 15:23  只看此人

回复 #2 妍君妈 的帖子

请问2楼在哪里学的英语？谢谢.

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5楼PUPPET PUPPET (......) 发表于 2006-5-16 16:18  只看此人
个人认为参加外面的培训班一个星期才几个小时,接触的时间太少,要想学英语效果明显,最好是天天让孩子接触到英语,父母就是最好的老师..

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6楼H爸
每周一星 
H爸 (直行？左转？右走？) 发表于 2006-5-16 17:04  只看此人

回复 #5 PUPPET 的帖子

您介绍的方法都非常好，只是对家长的要求比较高。
我觉得是三者结合会比较好：
1、外面的辅导班：老师教得比较系统，另外，孩子们在一起寓教于乐，容易产生兴趣，出错大家一起错，没什么难为情的；
2、孩子自己学习：最好是带VCD或电脑光盘的教学片，在家里，如果家长没空时，孩子自己可以自娱自乐；
3、家长辅导：家长如果懂一点英语的，可以领会教材的教法后，配合做一些辅导、练习和游戏，象myladder、千零和您这样，教出来的孩子一定很优秀。
我个人觉得，you&me的教材组合真的不错，学校教，指导家长如何辅导孩子，孩子可以看VCD，听磁带，上电脑听读课文和做游戏；只是价钱太贵，另外强行推销的意味太浓；最糟糕的是，售后配套的培训教育环节没有做好，其实，找一个合作伙伴，把教材赚的利润让一部分，真正取得效果，教材销售好了，让的利一样能赚回来。.

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7楼喜欢新鲜 喜欢新鲜 (......) 发表于 2006-5-16 23:11  只看此人
谢谢各位，其实我也想在家自己教她一些，但是很多人说老师其实很不喜欢家长自己教的。觉得家长教得不规范。是不是这样呢？.

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8楼H爸
每周一星 
H爸 (直行？左转？右走？) 发表于 2006-5-16 23:42  只看此人

回复 #7 喜欢新鲜 的帖子

家长自己当老师的，可以自己教，但家长教孩子不一定会教得好，我听到不少当老师的都这样说，包括复兴阶梯的胡校长，也许同时演绎家长和老师两个角色不太容易；我觉得，家长在孩子学英语中的角色，大概有这几种：
1、导游；
2、买单；
3、送读；
4、陪读；
5、陪练；
6、助读；
7、助教；
8、教授。
除了最后一个，因水平不够没有当成，其他角色我都担任过。.

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9楼喜欢新鲜 喜欢新鲜 (......) 发表于 2006-5-17 19:41  只看此人

回复 #8 霏霏老爸 的帖子

谢谢霏霏老爸，你们孩子在复兴的阶梯？是不是就是在向阳路那个？听说那里阶梯的老师很好的。像我宝宝这么能不能去？.

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10楼H爸
每周一星 
H爸 (直行？左转？右走？) 发表于 2006-5-17 21:45  只看此人

回复 #9 喜欢新鲜 的帖子

我孩子现在读EF的TB课程，另外选了新概念二册；不在阶梯读，因为年龄大了，进不了复兴的阶梯了，真遗憾；以后参加一些活动，弥补一些遗憾吧。我看过复兴阶梯的课程衔接，不只是教口语，在阶梯A-F级之后衔接朗文的SBS，而且将金、银、铜章考试和一级、二级等考穿插到适当的级别里去，整个体系还是很合理、很系统，家长可以很省心地让孩子完成从3岁到15岁的英语学习；我觉得，如果能够补充的话，最好是在F级以后，等考二级的同时，结合进科普英语、英语听力、现场小作文这三项竞赛，开些阅读、听力和写作的短训班，既帮助四、五年级的小朋友准备竞赛，又能够与等考的听力和阅读等衔接上。
您的孩子如果在3－15岁之列，可以到复兴阶梯去做个测试，让孩子试一次公开课，然后听听老师的总体思路，相信会有帮助。
单选一个课程，还比较容易；要把幼小阶段的口语，与小学高年级后的词汇、语法、阅读结合起来，再穿插进等考和考章（以及竞赛），最好由专业老师来搭配，不会走弯路。.

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11楼喜欢新鲜 喜欢新鲜 (......) 发表于 2006-5-18 10:38  只看此人

回复 #10 霏霏老爸 的帖子

谢谢霏霏老爸，你介绍的真的很详细。.

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