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[求助] 问一下这里的妈妈,你们觉得要让孩子上托班吗?

1楼粉红圆珠笔 粉红圆珠笔 (......) 发表于 2007-10-10 08:05  只看此人

问一下这里的妈妈,你们觉得要让孩子上托班吗?

请发表一下,多谢!.

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2楼xiaoyvma xiaoyvma (......) 发表于 2007-10-10 08:42  只看此人
个人认为没有必要,孩子抵抗力不强,在托儿所容易交叉感染,几次反复,会形成敏感体质..

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3楼zmin28 zmin28 (新的一年，努力!) 发表于 2007-10-10 08:43  只看此人
我家的反正没有上托班.直接上小班的..

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4楼nancy_yang nancy_yang (......) 发表于 2007-10-10 08:45  只看此人

回复 1#粉红圆珠笔 的帖子

家里有老人帮忙照看，就不要送了。如果没有，送送托儿所也是不错的选择。.

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5楼粉红圆珠笔 粉红圆珠笔 (......) 发表于 2007-10-10 08:55  只看此人
谢谢你们的留言!
我其实也不是想让孩子去幼儿园学什么东西.关键是想让他多和小朋友相处,因为一直在家里,他有点以自我为中心.
我也是在矛盾中.......

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6楼gengyuemama gengyuemama (......) 发表于 2007-10-10 09:34  只看此人
为什么不上托儿所?
家里的老人虽然能够从生活上给予照顾,但是溺爱的多数.而且小孩子由老人带,接触的也都是老人(小区里经常看到老人堆里夹着一二个小孩子),

而且孩子就应该和孩子在一起,上托儿所不是为了学什么东西,是为了学习和小朋友相处的技能,所以我们家每年寒暑假,都送幼儿园.孩子每次都能结交不同班级的好朋友..

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7楼wei_xu0416 wei_xu0416 (......) 发表于 2007-10-10 10:09  只看此人
我个人觉得如果家里有人带，而且每天保持一定的户外活动，这么小的孩子也不一定要去幼儿园，主要是去后比较容易生病。我们是没去托班，一直散养在家，直接上的小班。不过，我们小区里有几个孩儿那时都没去托班，每天一起在外面玩，可高兴啦。.

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8楼yiwll yiwll (好老师真难找) 发表于 2007-10-10 12:08  只看此人
我们家有人带，但是我要让孩子上托班，学校里有集体活动，老师有比较客观的教育思想，不象在小区里，都说自己孩子最棒，老人和保姆的水平不行，所以只要身体条件较好，还是送托班吧。.

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9楼gabale gabale (......) 发表于 2007-10-10 12:38  只看此人
不送自己带..

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10楼咸蛋王 咸蛋王 (......) 发表于 2007-10-10 13:09  只看此人

不要送孩子去托儿所

如果孩子实在没有人带，你要选择一个相对出勤率高点的托儿所。
出勤率指标也能反映老师的负责程度，照顾周到一点，孩子就不易生病。.

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11楼花语妈妈 花语妈妈 (宝贝晃出2星啦) 发表于 2007-10-10 13:40  只看此人

要去，好处多多

我的宝宝24个月开始送到幼儿园上托板，已经半年了。开始的时候，哭了2个月，现在好多了。
入托的时候，园长强调托班的孩子就是吃吃玩玩，有点礼貌，懂一点规矩，强化一下自理能力。现在半年了，比起周围未上幼儿园的孩子，差别还是很大的。顺便提一下，我们的尿片还是老师帮忙戒掉的。.

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12楼HelenMj HelenMj (......) 发表于 2007-10-10 13:47  只看此人
我女儿上托班，觉得就可以让她提前了解集体活动，如果不去小孩一个人在家其实很寂寞，让她多和小朋友一起玩，她会很健康的成长，对孩子是有帮助的，.

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13楼源 源 (......) 发表于 2007-10-10 13:50  只看此人
上.
参与集体,良好的沟通能力和社交能力是必须的,在家里没办法获得这2样,
孩子毕竟要成为社会人的.让他去锻炼下吧~.

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14楼HelenMj HelenMj (......) 发表于 2007-10-10 13:51  只看此人
像我们幼儿园很多小朋友都是直接上小班，然后大班读两年，他们都说大班能学到东西，大班读两年可以为上学打下好的基础，竞争力会强些，我觉得也蛮好的，希望可以供你参考。.

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15楼lily_lucky lily_lucky (开学了，孩子要快乐) 发表于 2007-10-10 14:00  只看此人
去年坚持要送，今年顺利升小班，老师说，孩子明显比刚上学的孩子自理能力强很多，除非你孩子去没有托班的学校，否则插班进其它托班上来的小班，觉得适应起来更累，就象我宝宝班，上了一年多的孩子已经把上学当成自然，可是新来的小朋友还要经常哭，不同的。
另外就是，孩子小没办法，只要能脱手，我认为最好送到集体环境，孩子一样需要社会环境，否则孩子过于依赖家长，尤其是老人，说实话，没有老人不溺爱的，这也是没办法的事。前几天接孩子放学，班里宝宝的好朋友和她一起出来刚好碰到一个班里新来的小朋友，是位老人带着。玩的时候，宝宝好朋友可能站在新来的小朋友后面，新来的小朋友摔倒一下，本来没什么，可那位老人抱起来，一直问，是不是后面小朋友踢了你啊，开始他不说，问了几遍就说是，然后大哭。另个小朋友的妈妈无奈地让孩子道歉，可孩子说我没踢他啊，妈妈也无话可说。在集体环境久了，孩子会皮实很多，要自己学习面对很多，还是觉得上托班是值得的。.

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16楼晴晴的妈 晴晴的妈 可能存在争议 发表于 2007-10-10 15:55  只看此人
把托儿所的生活分解一下：
上午：节目安排比家里老人带要丰富多了，有体操、自由活动、唱歌跳舞和各类游戏等。
中午：多数孩子在集体环境中能很快养成良好的吃饭习惯，但这需要一个过程，少数孩子得靠老师喂。
下午：没太多内容，主要是穿脱衣服和睡觉，老师们照顾不周的话天凉了很容易生病，是上托儿所的主要弊端。
从利益最优化的角度来说，建议有条件的话，选择半日制的托班。

从老人和孩子的条件考虑：
性格外向、思想开明的老人，或身体不是很硬朗的孩子，采用老人+早教中心（半托机构）的方式，能兼顾孩子的身心健康。孩子绝对从社区环境和幼托机构的组合中受益最大。每天户外活动的时间也一定会比托儿所多。

从早期教育的目的考虑：
如果说是希望开发智力的话：托班的教育，涉及到智力开发的层面较浅，主要以习惯培养为主。我接触早教中心近一年的经历让我发现早教中心的课程设置和托班大同小异，并且效果更好（想想托班是20多个孩子听一个老师授课，干扰很大，早教中心是10个以内的孩子，且每个孩子都有家人陪同督促）。
如果说是给孩子提供集体环境的话：3岁以前的孩子，他们的心理特点就是以自我为中心，如果是以人为本来看的话，不必在这时候拔苗助长，也许到3~4岁再去努力适应集体环境，更加顺应他们的心理发展趋势，阻力会更小。这个时候的小朋友，平时多接触社会，多和小朋友一起活动，给他们找1到2个固定的玩伴就不错了。.

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17楼黄家小宝贝她妈 黄家小宝贝她妈 (......) 发表于 2007-10-10 16:41  只看此人

回复 16#晴晴的妈 的帖子

分析的真是好呀，我也一直在犹豫托班要不要上呢。.

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18楼xinyixinyi xinyixinyi (......) 发表于 2007-10-10 16:52  只看此人

托班好

托班要上的,孩子能过集体生活,进行各项游戏,讲究个环境和氛围.

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19楼tracy0910 tracy0910 (在这里随手写下你现在的心情) 发表于 2007-10-10 17:30  只看此人
如果孩子月份比较大，应该送，不然在家里时间太长了；如果孩子月份小，就不要送了。.

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20楼蓝色妈咪 蓝色妈咪 (开学了) 发表于 2007-10-11 11:10  只看此人
我觉得很有必要上托班,我女儿2岁半上托班,我侄子23个月就上了,上过托班的小朋友的自理能力和自信心要强很多,依赖性会小很多,而且上了托班再上小班的话会轻松很多!我觉得利大于弊!本人小时侯幼儿园就上了4年!.

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