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[育儿] [原创]我觉得我的孩子很可怜,我很迷惘~~(特别请给孩子学很多东西的家长来看看)

[原创]我觉得我的孩子很可怜,我很迷惘~~(特别请给孩子学很多东西的家长来看看)

我的女儿是2000年的,今年是中班,迫于目前今后考小学的压力,我太太给孩子安排了很多课程. 有公文数学,市少年宫的舞蹈、思维训练、儿童画、乐宁英语、另外还有古筝、铜章英语。我想可能这些已经基本涵盖了目前个各类科目。另外自己还教她一些汉字等。学了这么多东西,总体来说孩子还是很配合的,很少有抵触情绪。但对于任何一个大人来说,都会觉得这么小的孩子就要学这么多东西,太繁重了,失去了很多玩耍的时间,而作为父母只能痛恨这个社会了,是社会造成了孩子的这种童年,当然对于孩子,我太太是花了不少心血的。特别是古筝方面。
   
        给孩子学一门乐器,有利于开发孩子的手脑配合,开发孩子的大脑很有帮助,基于这点考虑我们还是决定让她去学习一门乐器。起初是在市少年宫报名学习的。但少年宫是上大课,在坚持学习了8个月以后,我女儿在同班上明显处于落后状态。同样的曲子,人家都已经弹得很熟练了,而她还是很生。我想这可能是因为她小(她是少年宫古筝班里最小的一个),接受能力不强?或者是因为平时学的东西已经很多了,每天从幼儿园回到家里,要做公文数学,要学外语,要认汉字,要画画,还要弹琴,这么多东西一起来,我觉得对于孩子的接受效果来说肯定是有影响的。另外上大课的效果也确实不太好。
        于是我和太太重新为她请了一位专业的古筝老师一对一的教她,为此我们也付出了很大的精力和财力。
如今我觉得一对一的效果是有的,但还是不明显,绝对是事倍功半。我可以很负责的说,我感觉得女儿在这方面确实没有天赋。太太的想法是让她参加8月的考级,只要能有个证书,今后读小学也好有点帮助。
       而女儿渐渐的开始对古筝有了抵触情绪,这在以前是没有的。每次弹琴她总是摸摸蹭蹭拖时间,这样练琴效果也不好。
        终于有一天,女儿开始练琴的时间比较早,太太为了鼓励她一下许诺她练完琴后可以看一张DVD,她开始很愿意的去练琴了,但是弹的过程中又表现出一种懒散的态度,半小时下来感觉还是很不认真。太太有些按捺不住了,就说今天不练好,就不许看电视了,听到不许看电视,孩子象被夺走了什么宝贝似的,哇的大哭起来,可能对她来说能看电视是件很重要的事(这可能就是孩子眼中的世界和成人的不同之处)。太太作为大人当然要维护自己的威信,坚持不认真谈好琴,就不许看电视。就这样,怒骂声和孩子的哭声混做一团。
        这时我充当了和事佬,把女儿叫到一边,和她耐心的说道理。好不容易平息了一会儿,太太又气愤的说,“本来你现在可以看电视的,现在时间都被你自己浪费了,是你自己不好。” 听到这话,又刺激了她幼小的神经,女儿又再次大哭起来,在不依不饶的教育声中,为了能达成看电视的愿望,女儿只能选择了妥协。一边哭一边又走进了琴房,边哭边弹。这种场面实在是。。。。
       我也终于忍不住了,和太太理论了几句,表示孩子已经学的够多了,对孩子的这种状态也要表示理解。但太太也是望女成凤,表示不能这么姑息。看着女儿这么伤心。我真的觉得这种琴这么练还不如不练,至少这天晚上是起不到任何练琴的效果的。孩子在这种状态中也是练不好的。那天我和太太大吵了一架,我本来不想在孩子面前吵的,但实在是忍不住。
        虽然我太太也是为了孩子的将来,但现在的社会实在是太畸形了,让这么小的孩子从小就要开始承担社会的压力,这对孩子来说太不公平了!
        我也不是反对我太太给她学那么多东西,但我的意思是要多给孩子一份理解。每个孩子的长处不同,不要一味的和别人的孩子攀比,对于自己孩子的优势要发扬,弱势要鼓励,但实在这方面的兴趣难培养,不应该为了功利目的就一定要孩子去承受这种压力。现在我们成人的考试学习很多都是带有很明确的功利性的。为了职称有职称考、
为了出过有雅思,托福、为了某些职位特地去进修某项技能。这些都是有明确功利目的的,没有用处的考试是一般是不会参加的。而现在的社会对孩子的要求也不同了,作为家长也只能接受这个现实,陪孩子学这学那,但我还是要建议各位家长朋友,在孩子的成长过程中,给孩子多一份理解,尽我们最大的努力给他(她)一个 “相对” 无忧无虑的童年,童年是可贵的,上班族应该都能体会到童年的快乐! 我不希望自己的孩子今后对于童年丝毫没有留恋的感觉。
        社会逼着孩子学,而我又想尽量给孩子创造一个自由的天空,但是做起来很难,很多时候又不得不随波逐流,如果你的孩子不学,就可能进不了好学校,没有好学校可能以后就会影响他的一生。我很无奈,我作为这个社会的普通一分子,我无法改变这一现状。所以我再次呼吁在孩子过早承担社会压力的同时,多给他们一份关心和理解,不要事事都以大人的想法为中心,孩子眼中的世界和大人是截然不同的!!.

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我觉的有点多了,学后也要留点消化的时间.放慢点进度?
不过爸爸一般都喊多的,家家如此,我家也这样..

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回复 #1 shwoodsea 的帖子

真的很理解,也很支持你的想法,我也曾碰到和你一样的问题,也发生过一样的争吵,但现在的社会和教育让人又没有办法。好在儿子对所学的东西还有兴趣,所以我也尽力去保护好他的这份兴趣,毕竟这会让他学习中有动力,还能找到一些快乐。.

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回复 #1 shwoodsea 的帖子

现在就养一个孩子,人人都想自己的子女是凤是龙,也难为你的太太了,她实际上也是最累的,也很可怜的。你这个文因该先给她看看,跟她两个人坐下来好好沟通沟通。呵呵.

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回复1#

我也是一个中班孩子的妈妈,和你太太一样安排了女儿学习了很多东西,舞蹈,钢琴,画画,公文,围棋,识字,珠心算,多元,思维,英语。
我觉得从妈妈的角度看,
  1.  学舞蹈是希望女孩子气质好一点,主要练练形体,这时要时间来验证的,女孩子长大了,练过和没练过是不一样的,女孩子一般都喜欢;
  2.学琴是因为我觉得一个人要掌握一样乐器,长大以后对于情感的发泄多一种渠道(我小时候练过一段时间,但是因为父母没有坚持而放弃,我现在耿耿于怀)
  3.公文是为了让孩子养成自觉做作业的习惯,而且每天15分钟不觉得累(到了小学可能就不学了)
  4.识字和珠心算是幼儿园老师教,寓教于乐小孩子愿意学;
  5.画画是女儿自己很喜欢的,虽然画的不好,但是她喜欢就让她学
  6.围棋是女儿最近忽然感兴趣的,缠着我教她,可是我是臭棋篓子,还不如让老师教,教会了就行
  7.是双语幼儿园,英语天天学,4月份铜章考出了,女儿非常高兴,缠着我买银章(二星)的片子,自己看。

我觉得不管学什么,最重要的是实现和孩子沟通,就算中班的小孩子也有自己的想法,要她自己喜欢。练习的过程是枯燥无味的,但是要给孩子鼓励,一点小的进步也要表扬,孩子才会更加喜欢。另外孩子也会有心情不好的时候,这时候就算逼她也练不好,不如就让她玩一会。另外家长的功利心和攀比的心理要少一点,对孩子就不会那么凶,要在快乐中学习和成长。

另外我觉得你太太也很不容易,其实孩子学习家长累啊,就像我.

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兴趣不可能无限,所谓兴趣就是非常喜欢的东西....

试问, 作为我们大人,有很多很多非常喜欢的东西吗?通常来说,1-2样就够了..

在孩子没找到自己非常喜欢的东西前, 家长如有条件,可以让他都尝试, 然后把他最感兴趣的东西(当然对他最感兴趣的要说服他坚持下去)保留就行了, ...

人不可能靠兴趣过日子的....

再者, 拔苗助长的故事我们都知道, 为十么到自己孩子头上就不明白了呢?

偶家小子中班时上围棋,就明显不喜欢,后来就放弃了, 偶尔也没觉得遗憾. 学钢琴, 他自己挑的, 在学琴之前,偶明确和他说: 自己喜欢的东西要坚持的, 答应后才给他学的. 学琴的过程也是很痛苦的, 软硬兼施都有, 还好, 1年下来基本上不再发脾气了....

偶家就不学这么多的东西, 比不了别的孩子....毕竟还没有到上学的年龄(当然还可以轻松3个月), 所以他天天都是快快乐乐的....

童年是最美好的时光呀......

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关注。一直在犹豫....

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回复 #6 lincoin00 的帖子

如果我的臭宝不喜欢某个课程,有抵触情绪,而且并没有多大长进,基本上我会毫不犹豫的放弃。不会因为周围的孩子都在学,周围的家长都在谈论,我就随大流。

楼主一片苦心,但未必能得到好的结果,家长烦恼,孩子痛苦,还是轻松一点把,找两样她有兴趣的坚持学下去。.

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回复 #5 sissy妈妈 的帖子

想知道每天放学到睡觉前的时间怎么安排的?

我们每天回来(4:30)弹琴都要弹到吃饭(6:00),吃完饭休息会吃水果,跟孩子聊聊看看电视就要睡了(8:30洗澡上床)。.

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我家宝宝一直是轻松愉快地生活的,所以幼儿园就选了个玩玩跳跳为主的示范园。尽管没有这个证那个级的,无非就是家长之间攀比的时候不要发声音好了,我一点也不羡慕那些天天哭丧着脸学很多东西的宝宝,满足了家长的虚荣心,又有多少是有必要现在逼她去学的呢?
曾经也不自信过,带宝宝去考学校就是想看看是不是真的就达不到好学校的要求呢?现在每家考过的学校都录取了她,我想也不至于就差了嘛^^
到了真正要以学习为主的时候,我也不会太放任她的,希望一到三年级里能培养出好的学习方法和习惯,这是我们的近期目标了呵呵。
所以从小是不是真要学很多东西这个话题,真是仁者见仁,智者见智了!.

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练琴的这一段看的我感慨,你太太的言行和我如出一辙。不过,以最近我的经验来看,随着孩子长大日益懂事,这个现象会好一些的。而且,我们的琴后来主要是找了个非常好的老师才根本化解掉这个问题的。.

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回复9#

我家时间安排如下:

4:30到家
4:40-5:10左右公文
5:10-6:10下楼玩30分钟和吃晚饭
6:20-7:00弹钢琴(幼儿园每天练,回家30-40分钟)
7:00-7:20练练围棋(刚开始,比较简单)
7:30-8:00随便她画画,或者做作珠心算,或者识字,或者翻盖乐(我不管她的)
8:00如果我去游泳就带她一起玩玩,洗个澡回家9点;如果不去的话就看看英语片子,或者按她的要求教她想要学的东西,玩完电脑等
9:10左右上床准备睡觉(她晚上会想尽一切办法不肯睡觉的).

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你既然让孩子学琴的目的是为了开发孩子的脑子,那就不要去考级好了.我侄女三年级考出钢琴五级,一首曲子练了无数遍,无数个小时,我认为完全没有必要.侄女后来身心俱疲,到我这里安排玩了二个星期,但还是不喜欢学..

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回复 #12 sissy妈妈 的帖子

太紧凑了,能天天做到吗?.

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回复 #13 coco 的帖子

考级最没意思,但是不考又不知道自己孩子相应的水平,真是矛盾!.

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插一句,你们说请幼儿园带班的老师教孩子弹琴合适吗?

我觉得儿子和她有了一定的感情,她也会弹琴(大概也会教吧),而且白天还可以在幼儿园里巩固,就是不知可不可行?.

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偶们没考级, 但是觉得他每天都有进步,很好呀......偶们又不走专业路线......

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我支持你.

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作为家长对孩子要有正确的判断,这点说得容易做起来很难。每个孩子不同,优势也不同,更何况还是个孩子,今后的路很长。想想我们自己,小时候没有学公文、思维,数学一样不差啊。文艺修养的培养一样需要冷静,不学没有什么损失的。孩子快乐健康,养成一个良好学习习惯更加重要,今后如果有兴趣她可以自己去学。
共勉.

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主要还是培养孩子的学习兴趣吧!我家宝宝目前只学画画和数学。画画是他自己要去的,只要哪天他说不想去了,我们就停止了。晚上回来也不会强迫他画画的,当然如果他有绘画激情是会很鼓励的。还有就是每天睡前讲10分钟的小故事。近期会去学英语吧,也是因为看了朵拉自己要去学的。我呢!就是给他找个好环境、好教学的地方了。兴趣,学习兴趣是最重要的。.

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我觉得不管学多少兴趣,如果感兴趣就学,不感兴趣就算了,顺其自然吧.两伤最划不来.如果能培养出兴趣也好..

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回复12#

基本上可以,我加班的话,阿姨会督促,我觉得玩的定义各不相同,我女儿觉得画画,围棋就是在玩呀.

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回复 #17 lincoin00 的帖子

同意!宝宝有兴趣的东西就多学点,看着有进步就很开心了^^.

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后续报道,可能是孩子看到我们吵架了~,第二天特别配合,一切又都恢复了平静.~~

哎,孩子啊~~ 她现在还小,也不懂什么,我真想能和她好好谈谈,聊聊~~

真的希望她能幸福,现在的社会让孩子过早的承受社会的压力了~~...

不知道这种情况是否在将来会有所改观~~.

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最重要是孩子开心,LZ不要在孩子面前吵架,实在忍不住就到外面去.

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最重要是孩子开心,LZ不要在孩子面前吵架,实在忍不住就到外面去.

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LZ,让太太改进点方法,使枯燥的学习变的有意思一点.孩子应该能接受的.我总觉得有时候父母是偷懒了,认为上了这班,那班,该培养该开发的一样没漏就对得起孩子,同时心里也安慰了.其实陪孩子在玩中学既能促进亲子关系,又能让孩子学到知识.比如儿子3岁的时候我教他画画(以涂色为主),我先在网上下载花的涂色图片,复印了几张,带上颜色丰富的蜡笔,画夹,小凳子去公园.当他看到他认为好看的花,我就让他对比一下手中的蜡笔找最接近的涂色.孩子很开心,涂的也不错,还观察到花瓣上不同颜色的深浅,并尝试画出来.既学了涂色,又练习了观察能力,还在室外锻炼了身体,不是很好吗?顺便回去的时候捡了落下来的花和叶子,回家洗干净做了标本卡,注上中英文,孩子一下子学会了很多知识.每个周末进行一次这样的游戏,得到的效果不比图画课,思维课的差.你们认为呢? 当然这很累,对家长是考验,不象上兴趣班,扔给老师就完事.但一切都为了孩子,我认为苦点也值.(而且省钱).

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我想做家长的还是宽心一点吧,在感叹社会竞争残酷的同时,我们究竟是在帮助孩子还是加重孩子的负担,换个角色想想,如何换了孩子是我,会有什么感觉.如果学这么多只为了上名校我认为大可不必,完全可以从孩子的兴趣出发,切实需要出发,幼小阶段培养孩子的学习兴趣和动力,良好的习惯和素养是主要的,而不在乎知识的本身.从学习进程角度上说,小初是量的阶段,只要多花精力这点内容其实不难,高中才是质的阶段,那时比的是素质,现在跑得太快未必将来跑得快.我相信只要孩子具备了良好的素质,就是将来到工作中也受益匪浅,影响的是人的一生.谈到家长们普遍的名校情结,我有一个不太恰当的比喻,进名校好比买国债,收益稳定风险小;进不了名校好比买股票,有不确定性,风险大.所以大家情愿通宵排长队挤破头买国债,自己累点苦点换种安全感.但真正的收益到底谁高,难说..

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回复 #24 shwoodsea 的帖子

这个爸爸的爱很深沉啊。。。你女儿好幸福!

不过,我觉得也不必太焦虑吵架的事情,两个人互补蛮好的,你妻子严格,孩子有压力,你宽容一些,孩子心灵有点解脱感。这样一松一驰不错的。.

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考级没必要的。我们小千零录取前连琴都没摸过呢,还不是一样录取啊,我们是录取后心定了,才开始学琴的。.

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我也觉得孩子学的太多了,其实有些东西幼儿园里本身学的,是不是可以不再出去上了。

另外我很理解孩子的感受,比如大人答应的东西如果中途变卦,孩子是很难接受的,既然大人在开始的时候只说“
练完琴后可以看一张DVD”,并没说练琴的效果应该如何如何,如果是我,再生气也会照之前说的做,只能下次许诺时想的周全些,省得被小孩钻空子,这方面我的教训太多了,一路过来都是和小的斗智斗勇过来的,(不过我们是没学过什么东西,一直在瞎玩,搞脑子是用在其他地方的)。

不过这个LG也一直和我有分歧, 我是个放任的妈妈,呵呵。.

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回复 #27 一夫妈妈 的帖子

同意一夫妈妈的观点。
我也打算让女儿多学几样兴趣课,但是报的班都是以玩为主的班,在轻松的环境中不知不觉的学习。
我也自己教过女儿弹钢琴,有的时候我女儿不感兴趣或者懒懒散散的,我也会呵斥,她马上委屈的哭了,这个时候我就会反思是不是我的教育方式有问题,没有用适合宝宝的方式来教。有的时候,我教的很急,希望我教一、两遍,孩子就能会,但事实上她还没有完全理解的。
我觉得LZ可以和太太勾通一下,是不是应该给宝宝更多的耐心。.

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我儿子啥也没有学,欠了他很多债.

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我坚持少而精,不要样样会,但要有一两样拿得出手,并且能坚持下去。这样才是给孩子将来留下的财富。.

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读过一篇文章,叫<精彩极了和糟糕透了>是爸爸妈妈对孩子同一作品的不同评价,孩子好棒的,好象----忘了成才到何种地步了..

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回复 #17 lincoin00 的帖子

虽然你出卖我,可我还是支持你,和你一个观念。.

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回复 #36 joyhong 的帖子

不会吧, 批斗我到这里.......55555....

我该咋办呀.........

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回复 #16 xiaoximama 的帖子

我的想法和你一样,但我现在让他们幼儿园的老师和她一起练琴,每天半小时。但没有要园内老师教她,因为不是所有会弹琴的都会教的,钢琴老师一定要找比较专业的,不然基本功不扎实会对今后的发展和兴趣有所阻碍的,而且以后上学了怎办。另外,带班的老师一般教学的任务比较重,空余的时间有限。.

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回复 #24 shwoodsea 的帖子

夫妻两人一定要有共同目标,妈妈不要太看重结果(这些证书对小学入学没用的,有的人太多了),爸爸也不要认为什么都不要学,共同的目标成为家庭的育儿目标更容易坚持。双休日两天一定要留半天出来,可以带着孩子自由活动去她想去的地方,这样对她认真主动的学习更有效。要懂得放弃,放弃是为了更好的学习。另外,不是所有的学习都要出去读什么班,象思维、数学等有条件的可以自己平时教教,赶场子太累了。小孩是个独立的人,你可以教育引导她,但你决不能替代她。她有自己的人生,放轻松吧,与你的孩子开心的一起学习,孩子和你的关系最重要。.

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回复 #12 sissy妈妈 的帖子

和你差不多,小孩虽然学很多,但非常非常热爱学习,不把大人的入学综合症(焦躁,急于求成)传染给她,虽然我也很对她的入学很矛盾很烦躁。.

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实在是BBMM们自己的压力太大.

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回复 #40 蜜元妈 的帖子

我们两的对话象弦外之音,西西!

我也有这个担心万一会弹不会教,问题是幼儿园老师怎么会给他练习?我们不是音乐幼儿园啊。.

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我觉得学的太多了。我不会要求学的太多。家里好像不同意呵呵。
还是让小孩自己学自己感兴趣的我个人觉得。不逼他,在说学这么多真都有用吗?
我也从学校走出来,我觉得很多学的都没有用只是形式。我还是希望多培养他们自己动手,自主观念。.

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爸爸都是和事佬,得罪孩子的事情都妈妈做。.

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回复 #44 xiaoximama 的帖子

老简单的,大多数妈妈监督弹琴的,哪个妈妈会。我们的陪练老师老有责任心的,我们家蜜元很欢喜的,而且也认识琴谱的,也蛮有空的。每次去钢琴老师那上课,老师总是说我们的回家练习不错,达到效果,所以进度也比较理想。我算计好了,到进小学再给她找一个。不过不能光依赖学校练琴,回来我也是亲自督察的,不过压力就没那么大了,实在忙也就不弹了。.

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回复42#蜜元妈

是的,我觉得只要大人没有浮躁的心理,或则说不要把自己的烦躁带给孩子,孩子还是能快乐的学习的.

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回复 #45 凯普 的帖子

稍微还是要逼逼的,不过不是太逆反就可以了,小人都不会对任何一样学习有长久的兴趣的,如果一开始有兴趣,学到难了也会打退堂鼓的,但是不要轻言放弃。但学一样东西之前要想想好,给自己一个最低要求和最高要求,要充分与小孩商量。还有要证书但不要太看重证书,一定要家人支持,你的家人反对是因为有可能是不了解,我妈和我婆一开始都反对的,现在都支持了,因为她们发现蜜元在改变。.

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