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原帖由 niu067771 于 2012-6-27 15:52 发表 
我家小朋友今年九月读一年级。
现在1、3、5能做对，2需要提醒一下,仔细看看three是什么意思。4，完全做错了，完全忘了上面一段话里根本没有grandmother。
谢谢汪洋大海的建议。如果读书以后还是这种情况，我就该 ...
正常，小朋友这样程度不错了。我记得刚做听力100篇时，每篇总有几处错，有些不是他的听力水平，而是他对题目的理解有点障碍，还不适应这套路子，慢慢地，就上路了，等到这本做了一段时间，只要仔细点，全对基本没问题（个个别填空题单词不会拼是有的）。阅读100篇我们情况好点，因小子阅读量还算大，所以从头到尾一直比较平稳，除了出现填空题后曾有段波动外（后来他也找到诀窍了，从前面问题中经常可以找到需要的单词）。
不过这些东西真的只是应试的，这些文章内容，题目类型都是校内应试的套路。我个人做法，听一遍就够了，只是为了应付应试罢了。
我家的读几遍的东东有，比如体验英语之类，也不是每句都翻译，因本身这些句子对他就不难，我一直辅导他，所以他的水平我很清楚，估计他会不懂的地方才会让他说说中文意思，每句都翻译，他吃得消我也吃不消。
有套书我让他翻译得多点，新课标百科丛书，因是科普系列，不是故事类，句式比较复杂，但也不是每句翻译，那样孩子很容易厌学，这就糟糕了。
阅读100和听力100都完成后可以进行新课标系列的阅读100和听力100，不过不一定从第一篇开始，看孩子程度，可以从当中开始。.
