[择校] 两种教学方法比较

最近有些机会同幼儿园的同学家长和别的一些家长交流了各自孩子在不同的学校的情况，我看大致可以把公立小学校分成两类：
公立学校同私立不同，进门的时候对孩子没有什么挑选，所以孩子各个不同，基础也很不一样，怎样让大多数的孩子能学好课标的内容，达到课标的要求，各个学校和老师都花了心思的。但怎样对付升学，考试和各种测评的压力，不同的学校老师有不同的做法。
有一类学校和老师倾向于主攻标准范围之内的东西，比如，家慧的老师就没有给增加课外的东西，她们上课和作业都是围绕课本来的，课本要求写的写，认的认，课本没有要求的就不要求。这样一来，即使象家慧这样学前没有识字，没有做过算术题的孩子完成学校的东西也很轻松，家慧的测验都是90分以上，偶尔还有100分，字虽然写得不那么好，但也过得去，口算还都是“算得快”。
在这样一种状态下，孩子喜欢学校，有主动学习的动力，老师建议买了地球爷爷的手，我还给她买了一些别的语文拼音读物，她学了本领，自己现在能读些书了，也很得意，很享受学习的成绩。同时，我们每天除了弹琴外，还有固定的至少1小时时间锻炼身体（包括游泳，跳舞，轮滑），半小时学英语，至少15分钟亲子阅读，有时候还有半小时自由活动（包括看电视）。
我个人觉得这种方法比较好，对学前学得比家慧多的孩子来说，上这种学校会更轻松，有更多的时间来干自己的事情（往往这种家庭对学业的要求也很高，会额外补充较多的内容，也都有时间完成。这里不说我是否赞同）学前比家慧还学得少的，不过是多花1小时时间，也能跟上学校的步骤了。这样，能保证大部分孩子都觉得学习是快乐的事情，不失去主动学习的动力和兴趣，能保持两性循环。
还有一类学校是要求比较多的，基本上是比照所谓私立名校的要求，所有字词都要会写会默，课后又安排很多练习卷，甚至周末还要加班，几乎把孩子们的时间都占满了。这样一来，基础好的孩子觉得做了很多无用功，基础差的孩子又负担重，大部分孩子都不能体会到学习的乐趣。
我以前发的帖子，被某些人误导到对向阳小学的评价上去，这里我倒要说一下，向阳确实是我喜欢的第一种类型的学校，但第一种类型的学校中也有名不见经传的普通地段学校；而第二种学校里，也不乏比向阳还难进的学校。所以，选择学校的时候，不是看怎么难进，而要看是否适合自己家庭，包括教育理念和孩子的情况。
值得注意的是，两种学校里，都有所谓的差生，造成差生的原因有很多，但这些差生有个共同的特点，他们不太会倾听，往往不知道老师在说什么，或者没有专心留意老师说什么。每个孩子个性不同，强求每个孩子在老师上课的时间里都正襟危坐是不现实也没有必要的，但培养孩子抓住重点，甚至一心两用是可能的。.

说的好，请继续，如何培养孩子倾听能力 ：抓住老师讲话的重点。.

说得好！.

从孩子出生起就要培养了，首先是倾听孩子，如果你总是尊重孩子，倾听孩子，孩子就学会倾听；孩子的专注力是有限的，年纪越小，越差，但如果你教孩子尊重他人，倾听他人，他至少主观上是想听的，等上了学，即使忍不住上课做点小动作，也不妨碍他学习。.

太好了，其实我一直觉得在孩子小的时候，培养其养成好的习惯才是最关键的！.

以上家长都是教子好手.看了贴子,很受教育..

第一种状态是我喜欢的小学学习方式.

呵呵,LZ所谓的私立名校,作业也并没有想象中那么多,大部分孩子也是在学校里就能完成书面作业,一般8点多也都能睡觉.练习卷花了老师好多心思去编,题目灵活,但也没超出教材范围.靠的并不是题海战术.
任何学习都是要刻苦的,给孩子适当的压力和他稍稍努力就可以达到的目标不是很好吗?.

我也认为了解一所学校的教育理念非常重要,但如何才能真正了解呢?.

孩子保持一颗好学的心态是非常重要的。.

养成好的习惯确实要从小抓起！不要溺爱了孩子而忘了教育…….

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喜欢第一种学习方式啊...可是...

一天, 儿子问:
" 妈妈, 我为什么不能去向阳小学读书?"
"恩...为什么要去向阳小学啊?"
"刘泽说的, 他们没有回家作业的, 都在学校里做完的".

---刘泽, 是同一小区的一个皮大王. 小区里常看见的在玩的孩子,就是他了. 儿子心里的好朋友..

偶是楼主讲的第一种.