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[育儿] 交流六:一、二年级小学生写作文(写段、写周记),把“写”字改为“说”字

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交流六:一、二年级小学生写作文(写段、写周记),把“写”字改为“说”字

交流六:一、二年级小学生写作文(写段、写周记),把“写”字改为“说”字

家长们总在为孩子写作文头痛,孩子交给老师的作文,一看就是大人的口气。

有些孩子写了二句话就没有可再写的啦。

同时一件事,若改成让孩子从嘴里编个故事,孩子可能就会滔滔不绝地讲个没完。

其实,写作文就是在讲故事。你嘴里先讲一遍,再把它写下来,再加些词语修饰修饰就行啦。

提醒孩子,写作文,不要直奔主题,要不你就没有话说啦。要制造一些过程,增加一些悬念,

这样写出的作文就生动啦。

[ 本帖最后由 炫炫爸 于 2006-3-12 14:24 编辑 ].

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可是我们六六总是抢在妈妈看他的周记前把它潦草地写完,老师周五布置写周记,人家在下午放学之前一定就写完了,那个质量就很惨了,字写的暴大,说话也没条理。老师规定要超过100个字,他决不会写到超过105个。怎么办?.

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我要求他在电脑上写文章,方便修改和保存,也提高兴趣。.

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那么小就要写作文了吗?那对写字的要求不是很高?看来我们要抓紧学写字了。怎么越来越觉得有学不完的东西啊!.

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老师要求可以写拼音,但我要求是写汉字。不会写。查字典。汉字拼音都学过啦,查字典是不困难的事。.

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是旺网的孩子都太厉害还是我们以前要求太低啊?我怎么觉得赤脚也赶不上啊.

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炫炫爸,我的孩子已经两年级了,写作文都是自己一个人完成的,大人从没辅导过,自己也从不大草稿。都是一气呵成。作文也常常得个优,我的困惑是孩子一定要在外面上作文辅导班?.

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我们也没上辅导班,但孩子平常话比较多,所以作文还可以,就是有时停不住,废话多了。.

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我们写作文也是难事,每次都要我帮他改写才象样。整篇都是然后然后,后来后来,之类得,偶尔再加个成语或好词好句得。.

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平时话多的好处就是,写作文不怕没东西写,洋洋洒洒一大堆,老师给的一张小纸头还不够写的,
但是,仔细一看根本没什么重点,不分主次,往往一句话就能说完的dd,他写了好多好多--------------.

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女儿豆豆现在是大班的孩子, 从这个学期开始, 我就让她每天睡觉前跟我说日记,由我来笔录. 孩子很感兴趣, 每天都有事情和我说, 虽然有时只有一两句. 确实没有想不出, 我就会引导她念首儿歌,讲个故事, 我都会记录下来---------到目前,我和女儿都坚持下来了, 孩子的语言组织能力在不断提高, 脑子里的东西也多了.现在日期/天气都是她自己写的.

我是一直关注炫炫爸的帖子, 他给我们的建议都非常好, 我女儿已经有每天坚持听英语半小时的好习惯一年多了, 每天都会自动自觉地开录音机听磁带, 她的进步我们都能看到的.

感谢炫炫爸!.

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让大班宝宝说日记、真是个好主意。我也要试试看,不知我家8月8日生的龙宝宝可有兴趣配合。.

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回复 #12 jasmine_lhq 的帖子

哟! 同年同月同日出生的宝宝啊! 男孩还是女孩?.

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