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[育儿] 求教怎样培养孩子看书的习惯?

求教怎样培养孩子看书的习惯?

我家儿子今年刚上小一,每次带他去书店购书的欲望是很强烈,但每次买回去最多看看书上的图片,没有什么耐心看上面的文字!也请教一下各位BBMM有什么好方法可以让儿子养成喜欢看书的习惯呢?.

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一样的愁,帮顶.

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妈妈读故事给孩子听,让孩子觉得读书有趣,孩子自然就会喜欢看书了。读故事前说好读完要提问的,答对有奖,慢慢再转换角色,让孩子读故事给妈妈听,也设置提问,孩子兴趣就给调动起来了。.

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先选字数不是很多的读物:你先一个字一个字指着念给他听,再让他也一个字一个字指着念给你听。长此以往,孩子就习惯看文字了。
注意:一定得手指着字——手要指在每个字的下方,不能把字挡住(这一点很重要,也有利于今后的学习).

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大人也要有读书习惯,家里气氛要安静,这样孩子耳闻目睹也会养成阅读习惯。.

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喜欢看图片是个好习惯,男孩子好动,有创造性,我认为家长应该跟孩子根据图片内容讨论,讲讲各自的故事情节。一本图画书可以编出很多的情节,等到想不出来了,好,然后我们再看看作者是怎么写的呢。我们家是女孩子,容易教一点,平时看书的形式比较轻松,有时候来个角色扮演,有时讨论讨论,当然都是从孩子的视角出发,孩子会满感兴趣的。我发觉,让孩子一个字一个字的去念,他们会觉得没意思的。.

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和孩子要互动起来 一本书看完了 你可以向孩子提问 然后一起寻找答案 这个过程中孩子就会仔细阅读 家长一定要帮助孩子在潜移默化中让孩子学会阅读 慢慢来吧.

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谢谢各位MM的宝贵见意!.

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我们也是一开始先是陪着她,我读故事给她听,我边读,她边听边看图片,让她觉得看书可以让她知道更多有趣的事.然后慢慢的变换角色让她讲故事给我听,她会很乐意的..

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我现在让她大声读出来,然后提问,询问故事内容。
但是孩子好像还是兴趣不浓,她希望我读给她听,现在临睡前我读故事。
还是希望能培养她爱看书。.

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我家的小家伙是个小车迷,开始我专买关于车的大图案书,我们照着书上的说明回答他的提问,渐渐的我开始买图案少、说明多的车类书籍,慢慢的他发现他想知道的内容书上都有说明,后就比较喜欢看书了。建议你先买些他特别感兴趣的书籍,慢慢引导,自然会爱上看书的.

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试试看这几点:

1.可能读物选得不合适.一年级的孩子试一下:晴天有时下猪,查理和巧克力工厂,小猪唏哩呼噜,女孩子可以加上秦文君的小香咕那一套.还有雅诺什的绘本.这些基本都是一套套的,读下来就会了.
2.只看图不看字不是坏事,能静心看20分钟就应该大力夸奖.
3.家长如果肯用心,亲子共读几大本厚的他感兴趣的书也会有很大帮助.
4.从短篇童话和汽车啊,百科丛书开始也可以啊.
我女儿一年级刚开学的时候还认识不了几个字,到一年级的寒假就可以独立读<<了不起的狐狸爸爸>>,一旦突破了这个瓶颈,阅读量就大大增加,兴趣也不可阻挡了.剩下的家长做的不过就是找到合适她的好读物.

很多小孩是没时间读,另外一些是读物不合适坏了他的兴致,再大点对阅读就一直不感兴趣,满可惜的..

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我的孩子本来是每天都要听大人讲故事才能入睡的,可是现在上小学了基本每天时间都是很紧张的。
他自己看书也是只看图片,很少看文字的。.

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对于没时间读我也是身有同感,他感兴趣的书到是不少可是就是没时间读,希望他尽快适应小学生活,每天都一点一点进步吧。.

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我对孩子看书的总结就是,不要看带图片的书,我很少买带图片的书,孩子小的时候,就买些字很大,篇幅短的书,有一点点的图片,图片多了,孩子会不去想象,和看动画片没有什么两样.好在我儿子天生对文字的东西特别感兴趣,连个菜谱,买东西的说明书都爱看
还有就是挑一些适合比实际年龄更大一点的书看,一开始一定会看不懂,但多看几遍,似懂非懂,随着成长,他会去思考,哪天一下子就明白了,可以从书中收获更多的东西.
我主张儿子不做课外题目,不参加培训班,业余的时间就是看书,但是不是能成功的方法目前还不知道,因为成绩总不是那么好.:
不过爱阅读也是有天性的,后天的培养就是我们做父母的做好榜样,没事情就捧着书看,....
再说一句,我感觉读书,看书,总比上网,看电视要强.

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回复 15#rong163 的帖子

同意!.

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回复 1#allanMM 的帖子

我们这有一个好办法,可以和家长分享,你可以试试看,可不可行。
孩子是需要鼓励的,因此,条件允许的话,你可以把他的绘本自己先仔细的读,然后把里面的一些故事情节或者是场景设置成一张读书单,让他读完之后,填写读书单。你可以给他规定,读完多少篇目和填完读书单将得到不同的奖励。刚开始的时候是为了培养他的习惯,所以要相对简单一些,当他喜欢上以后就慢慢加大难度。
阅读习惯不是一朝一夕就可以养成的,家长一定要有耐心!

[ 本帖最后由 黛安培训 于 2007-11-15 13:29 编辑 ].

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回复 17#黛安培训 的帖子

你这个是误认子弟的办法.
读有趣的书,这个过程本身就是孩子愉悦所在,根本不需要额外的"奖励".
如果加上奖励,就意味着告诉孩子------阅读本身不是最有趣的事情,"奖励"才是快乐所在.随后就是奖励层层加码,越来越失去作用.孩子对阅读失去了兴趣..

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是不是“误认子弟”每个家长有自己的想法,我不想去争辩,不过,真正当家长的人,才知道什么是对孩子有用的,要抓住儿童的心理。
    经过一段时间阅读以后,就变成一种习惯啦!那时还需奖励吗??.

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家庭氛围很重要。我们家小子中班就会自己看书,但他看的全是十万个为什么、地理、历史之类,对童话不感兴趣,为了培养他对童话的兴趣,我们每天都给他讲童话,还是愿意听的,我们也看看这些书和他讨论讨论,也渐渐有些兴趣了,现在常带这些书去学校看,还讲给同学听!.

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