市考试院析卷数学不难不易
2014年6月11日   06：06－上海滩   稿件来源：i时代报   作者：沈晓庆

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　　本报讯 （记者 沈晓庆）今年的高考数学科目考题让不少文科生傻眼，纷纷吐槽其难度堪比理科生。昨天，市教育考试院发布高考试卷评析，就数学科目考试，市教育考试院表示，相比于往年，今年试卷中的大部分试题难度向中间靠拢，使试题数按难度分布呈橄榄状，总体上会让考生感到没有“不可一试”的题目。

    考虑到中学生普遍缺乏社会实践的实际，今年结合实际背景的数学试题都没有太大的难度，只要考生平时没有忽视教材内容，解答就不费力，这也是鼓励考生理解数学概念的本质及其关联，养成理性思维习惯，提高分析问题的能力。值得注意的是，有些考题直接取自教材，这提醒考生在日常学习中切勿偏离课本。

    值得一提的是，数学试卷中的原创性试题特别注意降低考生对计算器的依赖程度，不少考题不用计算器反而能更快获得答案。.

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哦？这么说今年考卷不难？那么分数都比较高了咯。.

越易越高分少，定律.

对真正高手，不是件好事，还是该有些难题，有梯度。.

很少看教材的，所以反而教材题目会生疏的。.

个是因为培训班鱼龙混杂太多了
老师自己也不清楚数学物理是什么也开班
实在误人子弟.

据说化学卷梯度得当的.

孩子出来就说，数学太简单，不合算.

以去年中考为例，数学简单，结果600以上的反而比往年少。所以看似简单，却未必好考。希望能考出高分。.

只能希望了。
希望140+来着，现在最后一题，大家都不同，心悬着.

看，我说的吧，立马的高手就不乐意了，高手希望自己比第二名高的不是1分，而是10分。
哈哈，学霸的心都系一样一样滴。.

教育考试院发布高考试卷评析


　　2014年高考已经落下帷幕，今年上海有1000多名教师参加评卷，阅卷室设有视频监控。 张栋 早报资料


  东方早报记者 韩晓蓉　　2014-6-11

  实习生 龚莉 刘璐茜

  

  今年上海的高考作文题“穿越沙漠和自由”获多方赞扬和分析，命题组专家的真实意图是什么？

  上海市教育考试院昨日发布“2014年上海秋季高考试卷评析”，认为今年的高考作文材料表达清晰，减少考生读题所需要的时间和思维，避免浅思维习惯下应试作文的模式，集中考察考生的思维品质和表达水平。同时，命题组专家也承认今年数学最难，试题数按难度分布呈橄榄状。

  另外，高考命题改革趋势又将如何？教育部考试中心语文命题组的专家认为，纵观今年全国的18套高考语文试卷，高考命题将更贴近时代和社会现实,强化语言应用性导向、注重解决实际问题的能力。

  该专家指出，今年语文高考考试内容强化语文应用性的导向，注重书本内外、学校内外的联系，主动贴近时代和社会现实。作文题中，注重选择富有时代感并与考生实际生活相关的内容，带动考生关注社会、关注生活，强化运用已有知识思考、解决身边问题的意识。如涉及历史(全国甲卷《古代食品安全监管述略》)、教育(湖南卷《常识教育》)、数学(全国乙卷语用题“中国珠算”)、建筑(大纲卷《中国传统建筑十五讲》)等方面的内容。


  语文

  写好作文得树立正确三观

  上海高考语文命题组专家表示，今年作文题目使用的材料由两个分句组成，具有高度的概括性。句中的“沙漠”一词可以引发考生丰富的联想，考生可以赋予它不同的象征意旨；相应的，考生也可以对“道路”“方式”等词有多种个性化的解释，另外还要思考在“沙漠”中能够选择“道路”“方式”与“自由”有着怎样的逻辑关系。

  另外，前句的“自由”与后句的“不自由”也形成了一定程度的互文关系，引发考生思考前后分句之间还具有怎样的逻辑内涵。后一分句中的“所以你又是不自由的”，引导考生思考学习、生活、社会，乃至生命中种种客观存在的“不自由”，进而思考如何正确认识、对待必然而普遍存在的种种限制，正确理解世上沒有绝对自由的道理。

  命题组专家认为，只有对这些普遍而客观存在的限制有了正确的认识和处理方法，才能更懂得“自由”的意义和价值，才能在学习、生活、社会中正确地处理各种“自由”和“不自由”的关系，才能对人生、生命的价值和意义有更深层次的了解，进而建立正确的人生观、价值观、世界观。


  数学

  更加注重分析而非机械记忆

  今年上海的高考数学尤其是文科数学考生普遍叫难，新东方在线等发布的调查数据显示,考生表示高考科目中，数学最难。命题组专家也印证了这一说法，“相比于往年，今年试卷中的大部分试题难度向中间靠拢，使试题数按难度分布呈橄榄状。”

  高考数学命题组专家解释，希望保证上海数学部分试题更注重较为深入的分析，而不是对数学知识的机械记忆。值得注意的是，有些考题直接取自教材，这提醒考生在日常学习中切勿偏离课本。

  英语考题方面，命题组专家分析，英语卷在考查语言知识的基础上，适应语言测试的潮流，注重考查语言的应用和考生的交际能力。全卷有一定的深度和广度。

  上海高考英语卷侧重关注中学阶段所学知识的综合运用能力，英语的表述习惯，尤其是中英文表达上的文化差异，有利于引导教师平时在教学中注重知识与能力训练的同时，注重汉英表达差异，使英语表达更地道。

  加一

  难度梯度分布科学，无偏怪题

  今年，“加一”科目：物理、化学、生命科学、政治、历史、地理更注重考查学生能力，在难度上有较好的梯度分布。

  物理试卷结构与去年相同，计算略有减少，难度上有较好的梯度分布。

  化学试题注重科学性和原创性，试题不偏、不怪、不难。总题量较去年略有减少。试卷主要以对探究过程与结果的评价能力以及方案设计能力为取向考查学生的科学探究能力。

  生命科学命题依然强调情景材料的选择，继续注重基础知识、基本技能。

  政治命题在试题题旨、设问角度、评分量表开发等方面尝试创新，让试题本身彰显思辨性魅力。

  历史命题特别强调知识的“贯通”，除了基本史实，学生更要理解史实之间的关联并能对知识进行迁移。命题注重对时序感和空间感的考查。

  地理试题坚持不出怪题与偏题，保持了以往的适当难易度。考点较广，知识覆盖面达到70%。

  教育部考试中心主任姜钢说，增强学生的思维能力，促进学生综合运用知识的能力不仅是今后高考改革的方向，同时也是中小学教学改革的方向。.

《中国青年报》发表温儒敏评说今年高考语文改革的文章，现转帖如下：

    2014年，教育部及各省市密集出台多项改革措施，涉及招生入学、日常教学、考试评价等方方面面，在此背景下，今年的高考具有特殊意义。而随着“提高高考分数”等建议的提出，语文改革无疑成为改革的焦点。

　　高考刚刚结束，本报记者就今年的高考命题、高考改革及语文改革等问题，专访了北京大学语文教育研究所所长、山东大学文科一级教授温儒敏。

　　高考语文开始考查读书和思辨能力

　　中国青年报记者：（以下简称“记”）语文高考试题历来是公众关注的焦点。今年的语文高考试题是否有亮点？您感觉最明显的变化是什么？

　　温儒敏（以下简称“温”）：今年高考语文的确在改进，有“亮点”：一是考卷命题的材料范围拓展了。历来高考语文试卷命题依赖的材料都比较偏狭，主要就是文学方面的，而且偏于琐碎的分析，这其实并不利于选拔培养现代人才。今年命题的覆盖面普遍要比以前宽得多，除了文学，还涉及社会、经济、时政、哲学、历史、科技，等等。二是有的试卷开始注重考查读书的情况，包括考阅读面与阅读品味。语文课的要义就是培养读书的兴趣与习惯，过去高考语文命题对这方面是不够重视的，现在有改进，将促进语文教学，提倡多读书，读好书，好读书，读整本的书。三是更加注重逻辑思辨能力的考查。现在的学生普遍缺乏思维训练，缺少理性分析能力，这当然和语文教学的偏颇相关，但高考语文也责无旁贷。今年的高考语文命题普遍转为看重思维能力，是一个最值得肯定的变化。

　　记：您一直强调语文教育中的思维能力训练。这方面在今年的高考语文试卷命题中有哪些具体体现？

　　 温：今年3月18日，我曾在《光明日报》发文《高考语文改革的走向分析与建议》，其中就谈到高考作文应当回归理性，强化思辨，摒弃宿构、套作、模式化与文艺腔。其实这也不只是我个人的建议。拿今年高考作文题和阅读题来看，大多数试卷都在体现这一改革趋向，这是可喜的。我看到今年各省市的高考作文题，90%都在回归理性，看重思辨。很多作文题在这方面探索，设计得不错。例如“新课标卷”要求围绕“山羊过独木桥”的游戏规则来展开讨论；上海卷提出“你可以选择穿越沙漠的道路和方式，所以你是自由的；你必须穿越这片沙漠，所以你又是不自由的”，要求考生就此论述；北京卷题目是“老规矩”，如“出门回家都要跟长辈打招呼”、“吃菜不许满盘子乱挑”、“不许管闲事”、“笑不露齿话不高声”、“站有站相坐有坐相”，等等，网上有过热议，要求考生就此议论为文。类似这样一些作文题，考的是综合能力，特别是语言表达能力背后的思维能力，而不只是“文笔”。题目也比较活，那些爱读书爱思考的学生自然就会发挥得好，而靠预先准备的模板和材料去“套”，就未必“管用”。

　　另外，很多试卷中设计的阅读题，一改过去那种陈陈相因的内容分析模式，也在往思维能力考查这方面靠。如“非连续文本”阅读的形式，很多省市的卷子都采用了。就是给一组材料，观点并不连贯，甚至彼此相左，让考生去辨识、归纳和发挥。这有点类似于考公务员的“申论”，看重的是分析和思辨，是问题意识，是思维的活跃度。总的来说，今年很多省市语文考卷的设计科学性提高了，选拔考试所需要的信度和效度也都得到重视。

　　更大的改革措施还在酝酿

　　记：在我国，高考不仅仅是一场考试，它还承担着维护教育公平的职能，因此，高考改革不可能一蹴而就。您认为，在当前的情况下，高考的改革应该分几步？其中最重要、最紧迫的有哪些？现在正在进行和即将进行的改革是否符合这样的节奏？

　　温：高考改革不只是教育领域的难题，也是重大的经济和社会的难题，因为事关各个利益群体不同诉求，往往动辄引发激烈的争议，且议而不决。除了考虑“公平”，还得考虑“稳定”，政府和主管考试的部门往往首先并且主要就是考虑这两点。这可以理解。但高考总得改革，这事关国家长远的发展，也是大局。最近中央提出深化改革，对高考与招生制度的改革也有要求，这回是真的要改了。年初各个省市陆续出台高考和高校招生制度改革的预设方案，有了时间表，其实也就是先易后难，分步推进。拿北京市征求意见的方案来说，今年先改填报志愿等规定，当然，命题内容形式也有微调。到2016年，就有大动作，即：高考只考语文、数学与文综理综，英语将实行社会化考试，一年两考。到2017年，就可能不分文理，只考语文数学，英语和其他各科全改为学业水平考试或社会化等级考试，不再列入高考。其他省市的方案也大同小异。虽然一些细节仍然未有定夺，但路线图大体出来了，改革的总体思路已非常明确。

　　其实，还有一些动作更大的改革措施仍然在酝酿。比如分类高考，根据办学层次和目标定位，将全国所有大学分为研究型、应用型等类别，最终入学考试也分开进行。这个举措是必要的，但目前实行起来很难。前些年有些省也曾试行将普通本科与高职高专分开来考试，但基本“失败”了，因为只有少数学生愿意放弃本科参加专科的高考。可见一个好的、必要的改革措施，也还需要等待“社会接受”的成熟。

　　再拿高校自主招生来说，本义肯定是好的，有利于选拔优秀人才，也有利于发挥高校办学的主动性，实行多年，也有一些经验，但是最近的调查显示，大多数国民并不支持自主招生，认为这实际上扩大了教育的“不公平”。可见，高考改革还需要兼顾科学性和可行性，不能以“认知”代替“筹划”。比较现实的，就是先易后难，逐步推开改革，也就是注意改革的节奏问题。

　　我觉得比较容易改的，就是高考的考试内容和形式。今年高考语文试卷就在改，内容和题型都有变化。高考作文是最难改革的，但我们也已经看到曙光。高考改革已经拉开序幕，关键是政府和主管部门要有心，不能只管“维稳”，还得管试卷命题的质量与科学性，管阅卷评分中长期以来存在的弊端，管那些不公平的现象。比如高考语文命题既要“保密”，又要想方设法加强与学术界的联动，打破自我封闭，提升命题人员的学术水准，提高命题的科学性。这其中就有很多工作可做。又如，高考语文阅卷工作量极大，但作文评分随意性大，拉不开分距，无论好坏大致都是40多分，反过来促使作文教学被边缘化，几乎“全线崩溃”。如果相关部门能采取切实措施，改变作文评分的“趋中率”畸高现象，我看就会对教学产生良性影响。

　　日常教学不能一头栽入应试教育

　　记：人们一直将应试教育的根源归咎于高考，因此，这些年改革一直在进行，但是，这些改革似乎并没有对中小学教学产生很大的影响，课堂教学仍然指向分数和结果，您认为这其中的原因是什么？

　　温：应试教育的存在，竞争的激烈甚至畸形，肯定与高考有关，但不能说“都是高考指挥棒惹的祸”。应当反过来考虑问题：高考不是最好的选才方式，但也没有比它更好的可以操作的公平的选拔方式，高考毕竟最适合目前中国的国情，因此，在相当长的时间里，高考会仍然存在。既然是考试，必然有竞争，也就是有应试教育，这是无奈的现实。与其抱怨高考的弊害，还不如多考虑在高考存在的前提下，如何做些必要的平衡。我说过这样的话，有水平的老师，既让他的学生考得好，又不至于把脑子搞死，兴趣搞没。这就是平衡。

　　应当说，这些年高考一直有所改进，但这改进对于教学的“指挥”作用有限。原因是什么？是社会竞争本身在加剧，压力转移到教育方面来了，而教师的水平又普遍较低，平衡不了，就大都一头栽入应试教育。当然，从高考改革角度看，的确也要多考虑如何发挥正面“指挥”的问题。要解决课改和高考“两张皮”的困局。.

评阅一篇作文4分钟，不可能90秒
“四道关”审核作文一类卷与不合格卷
2014年06月13日   A14 ：上海   稿件来源：新闻晨报   

　　　　□6月12日，在华东师范大学评卷点，评卷老师在评卷工作中。/新华社发

    □晨报记者　李星言

　　高考工作进入阅卷阶段，昨日上午，市领导及市教卫工作党委、市教委等相关负责人来到华东师范大学高考评卷点进行视察。据介绍，今年上海共有1000余名教师和工作人员参与评卷工作，网上评卷和外语小语种科目等答卷评阅工作将于6月20日前后完成，成绩处理、跨学科检验和调整分处理等工作将于6月25日前完成。

　　字里行间围绕相关主题即可

　　“这次作文题目思考角度很广，给考生的发挥空间非常大，有些作文乍一看没有写到材料中的关键词，但字里行间能围绕相关主题即可，这也对阅卷老师评价的准确度提出了更高的要求。”上海高考语文阅卷组组长周宏表示，上海遴选高考语文阅卷老师的标准是“有眼光、有责任心、有爱心”，不仅要善于从纷繁的文字表达中精准把握文本原意，给予公平公正的评分，还必须严谨负责，怀着满腔热忱评阅每份答卷。
　　在此次语文阅卷教师队伍中，80%的教师来自中学教学一线，20%的教师来自高校。

　　阅读每篇作文约4分钟

　　昨日，在阅卷现场，考生试卷已经被扫描进计算机，扫描后的试卷在屏幕上被放大后非常清晰，即便考生字迹略显潦草，阅卷老师仍可清楚审阅。
　　在语文科目阅卷组，每位阅卷老师面前都放有评分细则与相关工作手册，老师认真阅读每一篇作文的时间约为4分钟，足以让阅卷老师对这篇作文进行反复认真审读、理性打分，这也粉碎了网上“90秒定生死”的传言。
　　为确保公平公正，每篇作文由两位教师分别评阅，两位教师的评分误差在规定范围内，即取平均值，若超过规定范围，则计算机再将作文发送给第三位教师评阅，直至误差控制在设定的范围内。
　　除了市教育考试院的检查组以外，语文科目阅卷组也专设了检查组，对评卷结果的检查率超过50%。由于作文题在高考语文分值中占比较大，每篇一类卷或不合格的考卷都必须经过检查组的再度审阅，也即经过“四道关”方可确定分数。

　　考生与家长将参观评卷点

　　对于今年语文主观题比例进一步提升，相关负责人在视察中表示，高考命题工作除了要高度重视命题的准确性和测量的科学性，更要有利于高校选拔合格人才、推进素质教育、促进中学教学改革，高考命题应越来越灵活，“死记硬背”的基础知识考核比重应有所降低，更侧重考察学生的发散性思维和实际解决问题的应用能力。
　　2014年上海秋季高考试卷总量达20多万份，扫描题块数量超过280万个。全市共设4个评卷点，其中复旦大学负责物理、化学和生命科学科目，同济大学负责数学科目，华东师范大学负责语文、政治、历史和地理科目，上海外国语大学负责外语科目（包括小语种）。
　　评卷期间和录取期间，不仅将分别邀请市人大、市政府、市政协视察，还将邀请考生与家长代表、行风督查员参观评卷点与录取现场。.

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应该分数高一些，省得其他省说上海的分数那么低都能上大学！.