难道只有我一个人想知道为什么孩子不把书包放下来吗？.

我觉得这件事情上家长们立场不同反应不同很正常，但这些都不构成问题。构成问题的是：孩子想申辩，但因为害怕，最后是家长出面去申辩的。

害怕二字才是关键。我们的孩子太害怕权威了，尽管造成这一现象的原因和责任在老师，而不在未成年的孩子，但是没有别的办法，我们想要的改变还得从自己开始啊。多鼓励孩子直接和老师沟通，学会和老师沟通，即使沟通的结果还是不一定达到自己的目的，但勇敢地让老师了解自己的想法就是很好的开始。即使我们无法推翻权威，即使我们无法逾越权威，即使我们还不得不顺从权威，但我们还是可以做到不害怕权威。学会这一点，对孩子来说更重要。.

我感觉也是，还是害怕的关系。你要是拿这一点去和老师说，老师估计还会觉得我又没有不让他把书包放下来咯。

所以我觉得你还是要多做孩子的思想工作，让他明白不用害怕，感觉他虽然有想申辩的念头，但他的思想已经被害怕给自我禁锢了，其实老师还到不了这么可怕的地步。

我女儿虽然只是幼儿园，但以前也存在一样的问题，比如老师不说可以去上厕所就不敢说要上厕所，我就和她一件件事情细掰，比如你尿急了不敢说最后拉在裤子里了，老师是会开心还是更生气呢？之类的，现在大班毕业了，这么多年掰过来，老师在她眼里终于成了一个普通的也会犯错的可以沟通的对象。说这些虽然和你儿子的问题看起来很不一样，但其实是有相通之处的，希望LZ的孩子早日学会如何恰当地与老师沟通，学会理解（不要求赞同）老师的逻辑，心平气和地和老师直接沟通，而不是因为害怕把自己和老师直接隔了开来，对立起来。.

细想想在这件事情上即使作为家长的把老师给说服了，如果孩子还是对老师因害怕无法沟通，问题还是没有解决，以后还是会发生类似的事情。.

我女儿到后来就是类似这种态度，她能够在心里保留自己的观点，但我说那你怎么不反对啦，她就两手一摊肩一耸说：在学校嘛总归要听老师的咯。一副没所谓对老师很宽容的态度。.