1楼TAMM
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发表于 2012-10-24 11:16
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今年转学入明珠C，感谢所有的老师
我们其实是明珠的地段生。自家孩子的品性和能力，我是比较清楚的，当初一年级的时候没有让他进明珠，就是担心跟不上，所以去了另外一个学校。
两年下来，也因为各种原因，还是决定把他转回来。9月份，我们开始了明珠的生活。
两个月的明珠生活，基本上我家儿子除了英语，其他功课都是跟不上的。我从来没有觉得我家儿子厌学，反而他现在跟我说：“老师对我很好，我要努力，我要好。”，我从明珠老师身上看到和感受到的敬业、负责、耐心、爱心和良好的沟通。
先说班主任，我们班主任是语文老师，年级很轻，班上的同学都爱她，我家儿子也不例外。班主任让我最感动的一句话就是“我其实对他没有什么高要求，只要看到他进步就好。”。她跟我家儿子制定了两个短期目标：1.好好写字 2.复习好拼音。儿子回家跟我说“我一定会做到的”。对一个三年级的孩子来说，这简直就是一年级的要求，所以大家能看到我家语文基础有多差。一张语文考卷，他也做不出几道题目，班主任也就只给他打钩，叉叉也不给了，分数也不给了。儿子每次都会数一下，钩钩是不是比上一次多。我很感谢班主任保护了我家儿子的自尊，给了他建立自信的机会。 因为是新转学的学生，班主任还特意给他指定了一个“小辅导员”，帮助他尽快适应学校的节奏和规范。孩子转学来，在集体中融入的很好，很快交了几个好朋友，每到周末，就呼朋唤友的去玩。这也要感谢我们班主任周到、细心的考虑。
再来说我们的数学老师，我们没有见过，但是经常会电话或者短信联系。因为教材是不同的体系，所以，中间有很大的跨度。儿子在以前的学校，数学成绩还算OK，到了明珠，就要多多努力了。数学老师看到我家儿子容易走神，所以也经常拉他去办公室，让他一个人在安静的环境中把作业写完。数学老师也跟我说，我家的孩子其实并不厌烦数学，也只是因为教材的跨度问题，她会尽量在学校里，帮他不足这部分的内容，家长多多检查孩子的作业就可以了。众所周知，明珠有两套教材，另外一套提高的教材，我家儿子上课的时候，就是在自己脑子里放小电影，完全梦游状态。数学老师也是跟他制定了目标，学好基础的课程，提高计算的准确率，提高的内容以后再说。这些切实可行的计划和目标，让我这种非专业的人，有了很好的着手之地，积极的实行和贯彻老师的计划，我对孩子成绩的提高，学习方法的掌握是有信心的。
最后来说说我们的英文老师，英文老师应该是表扬我家儿子最多的了，其实我家儿子英文也没有好到那个程度。第一次考试，反正不是倒数第一，英文老师当着全班的同学表扬他，儿子回来时候那个得意呀。第二次考试回来，他自己分析自己失分的地方，自己主动跟我说，要我去找一些听力的题目给他训练一下，下次一定会考的更好。英文老师也会不定期的跟我反馈孩子在学校的学习情况，告诉我最近要注意孩子的什么问题，比如：我家儿子从来不知道什么叫做改句，英文老师告诉我如何辅导，还给了一些练习题，这一块内容，一周的时间，他就完全掌握了。这样的老师，夫复何求？
我也很不好意思，因为我家儿子成绩的原因，几位老师常常给他留堂，影响了老师的下班时间。我也很感谢各位老师，给了孩子学习的目标，教会他学习方法，让他自信，让他爱老师，让他爱学校。我也很感谢各位老师，来指导我如何帮助孩子学习。我想很多家长都没有听过老师说，外面不用补了，把我们学校的作业，有质量的完成就好了。可这，就是明珠的老师对我说的最多的话。明珠的老师，每一个都要带几个班的教学，学校的教学管理很严格，会有一些对教学质量的考评和调查，老师的压力都蛮大的，也可以说每位老师都是千锤百炼，经验丰富，值得所有家长的信赖和尊敬。
明珠，没有那么可怕，关键在人心。明珠的老师给孩子指明的学习的道路，让他自己明确学习的目标，让他知道如何去学习，老师也告诉家长如何去帮助学习落后的孩子，我们做家长的除了感谢，还能说什么合适呢？
感谢我们的老师，真心的感谢。
[ 本帖最后由 TAMM 于 2012-10-24 11:27 编辑 ].
