还是学习习惯的问题。  是否以前超前学习，孩子觉得上课听讲没有任何意义，养成了上课不听讲的习惯？  以前因为有点基础，上课不听讲也看不出来，现在老本吃完了，不良学习习惯就暴露出来了？？.

那就用胡萝卜+大棒的方法，让孩子上课专心听讲，而且还能感受到上课听讲的益处：效率，用很少的时间来取得成绩--表扬，而且多出时间来玩什么的.

引用:

原帖由 junhuayang2005 于 2012-6-24 07:37 发表

胡萝卜+大棒，可能很多这么大的孩子家长都会采取，效果却不一定好。
还是要弄清楚孩子内心里面的真正想法，家长是否真正的做到：作业做完就让孩子去外面锻炼、运动；或者做孩子自己喜欢的事情；听到孩子的不理想的 ...

效果很好啊。 胡萝卜是孩子想要的胡萝卜，而不是家长自以为是的。  
确实，只有家长才最了解自己的孩子。.

多好的孩子啊，献花！ .