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原帖由 火车是运茶的 于 2012-5-12 10:20 发表 http://www.amazon.com/Outliers-S ... dwell/dp/0316017922 http://ecx.images-amazon.com/images/I/41lzLPREH1L._BO2,204,203,200_PIsitb-sticker-arrow-click,TopRight,35,-76_AA300_SH20_ ...
原帖由 Jack的爸爸 于 2012-5-13 16:52 发表 "North Americans tell you typically it's all luck. 'I'm born talented in mathematics, or I'm born less talented so I'll study something else.' 某些北美学生对于学习的认识。 "In Europe, it's all abou ...
原帖由 Jack的爸爸 于 2012-5-13 20:11 发表 那是三种价值观。很有可能是千百年来一脉相承的价值观。没有接触过国外15岁以下的孩子,不过从影视和各方面的信息来看,他们接触成人世界似乎更多一点。 这个也是我和一些网友的分歧所在。每个家长都被教 ...
原帖由 meia 于 2012-5-12 17:43 发表 感谢推荐,我查了这本书的评价,去找来看看。 A brilliant new book from the bestselling author of The Tipping Point and Blink Why are people successful? For centuries, humankind has grappled with ...
原帖由 火车是运茶的 于 2012-5-14 10:00 发表 我记得第一章主要讲的是加拿大的冰球运动员。年龄大几个月有个初始优势,这个优势日后会不断放大。 比较聪明的孩子我更主张早点上学,因为课程内容太简单的话会觉得很无聊。当然,也要考虑自理能力、待人接物等。
原帖由 火车是运茶的 于 2012-5-14 15:41 发表 就中国而言,我认为早晚都一样,关键是家长要能扛住来自老师和学校的压力。 在这方面,我是不赞成全盘责任推给“教育体制”的。 体制是国家的,孩子是自己的。 做父母的不能保护孩子,而让孩子直接去承受体制的压 ...
原帖由 -cc- 于 2012-5-14 17:20 发表 最聪明肯定谈不上的,我们的好成绩是靠大量的学习时间和精力的投入达到的,已经达到残酷的地步。换一个美国孩子,德国孩子,也跟我们似的拼命学整天学,拿一个成绩出来证明谁更聪明。 还有基础教育学得成绩只代表基 ...
原帖由 Jack的爸爸 于 2012-5-14 22:25 发表 可能我们的信息来源不一样,或者我们的解读不太一样,或者我的信息比较片面。从一部分海外的华人家长信息来看,他们觉得压力特别大,原因是在社会的"反智"氛围下,让孩子认真读书是一件非常困难的事情。还有从海 ...
原帖由 不不园 于 2012-5-14 22:29 发表 而那些花费了超越同龄人的大量的时间而取得很高成就的人,并不是被逼的,应该有很强劲的兴趣在支撑。没有兴趣,靠来自学校、家长的压力也来个10000小时训练,永远不会成为真正意义上的人才。
原帖由 Jack的爸爸 于 2012-5-14 23:54 发表 世界是平的一书中提到,在多年以前,美国人高中毕业,就可以获得一个很好的工作。现在高中毕业生已经不是很容易获得一份满意的工作了。若干年后,不知道大学毕业是怎么样? 在中国也是同样。 将来的世界,对于 ...
原帖由 火车是运茶的 于 2012-5-15 11:51 发表 这本书讲马太效应好像不是你说的那个意思。
原帖由 Jack的爸爸 于 2012-5-15 22:49 发表 德国总理默克尔已经敏锐的指出这一点了。 http://www.planetark.com/dailyne ... sid/48039/story.htm "If you travel to India these days, then a main part of the debate is about the 'secon ...
原帖由 Jack的爸爸 于 2012-5-16 00:12 发表 没有很多的信息,也不知道来源是否准确,随便说说,有错误的地方,请网友指正。 1 日本是一个特例,自从工业革命在欧洲发生以来,除了欧洲列强(美国就是英国)之外,进入工业化强国的只有日本。目前的韩国还不 ...
原帖由 火车是运茶的 于 2012-5-17 11:49 发表 实际上只能说是算术,不是数学
原帖由 sask 于 2012-5-17 10:51 发表 第八章有谈到一些文化潜因。 我看到的已经是后果了,大多数老师觉得自己数学不好,很多家长本身对数学有恐惧感,大家对孩子们的数学要求非常低。亚洲人没有这层文化负担,学数学就好像学语文一样,从小在生活上融 ...
原帖由 sask 于 2012-5-18 02:55 发表 不知道,不熟悉美国情形。这个加拿大数据可以说明什么吗?摘自加拿大统计局的报告:http://www.statcan.gc.ca/pub/11f0019m/2008308/s6-eng.htm Almost 73% of the Chinese youth who retained their native ...
原帖由 不不园 于 2012-5-18 22:51 发表 我怎么好像看见过一篇文章说,混血儿在学习方面表现并不突出,疑似两门语言都没有完全掌握好。
原帖由 宇泽妈 于 2012-5-18 22:58 发表 美国的小学数学涉及面相当广,而且注重概念,每年重复相同的概念,所以,对于数学概念基础打得非常扎实,这个对于将来的深造是有相当大的潜力可挖的。 相反,中国的数学学得太深而广度不够,容易让孩子钻牛角尖, ...
原帖由 不不园 于 2012-5-18 23:33 发表 语言能力和数学能力,似乎无法完全放在一起考察。 会讲几门语言不是难事,欧洲国家多的是这样的国民,东南亚不少华人也是的,比如马来西亚的华人,很多人会讲英语、普通话、闽南语、马来语。但是,一定要确定好一 ...
原帖由 宇泽妈 于 2012-5-18 23:52 发表 拉丁语系的语言,比如英语,有很多词根是从拉丁语衍生出来的,我想学拉丁语,有点象我们中文学文言文的意思吧。
原帖由 宇泽妈 于 2012-5-19 01:02 发表 别的地方看到这篇文章,觉得深有同感,我们的孩子童年太苦,智力被过早不当地开发,导致后劲不足。可惜了!
原帖由 不二周助 于 2012-5-19 06:28 发表 智商非常高的人,就是所谓聪明的人,在人群中是平均分布的,按比例的话只有极少数,同样智商低的人也是少数。中国人口多,绝对数是超过人口少的国家的。 后天的教育和也有关系。 我姑父是高中化学老师,在国内国外 ...
原帖由 不不园 于 2012-5-19 18:43 发表 人最终是在自己的优势领域大放异彩,而且这个优势领域的确立,也是跟着天性走的,强扭的瓜不甜。
原帖由 itcmich 于 2012-5-21 11:18 发表 大家能不能说说,8月份生的比较落后的学生是不是要晚一年上学或者留一级呀?????
原帖由 pp_dream 于 2012-5-22 03:51 发表 唉,我怎么就是忍不住要干涉呢。 女儿说她对艺术的兴趣远胜于对数学的,我于是嘀咕道:学艺术,你能养活自己么?
原帖由 pp_dream 于 2012-5-22 08:43 发表 就是因为老师夸她有艺术天份,丫头开始做梦了 在米国,生存压力大,没有好的职业怎么生活下去呢,不学好的专业怎谋好的职业呢,就这么现实。同事们的孩子也多有选择学医学法律的,大多为谋职考虑。
原帖由 不不园 于 2012-5-23 00:05 发表 扎爸深得中庸之道,又谦虚得吓人。儿子年纪轻轻,如此成就,当爹的也不弄本《脸谱男孩》或者《人生设计》这类的传授传授心得。
原帖由 pp_dream 于 2012-5-23 05:05 发表 趁中小学学点艺术我是赞成的。我女儿这几年的钢琴学习是靠我的努力让她坚持下来的,多难我都扛下来给她创造条件。 最近趁她喜欢美术,赶紧塞给她一本欧洲经典画集,让她增加点知识。 但将来从事这类艺术行当,我 ...