发新话题
打印【有0个人次参与评价】

[其他] 名校在职李老师中考化学,常年带毕业班,教学经验丰富,2018年寒假班报名全面开始,欢迎来电咨询

精心准备每一节课,知识点系统,成绩进步明显

TOP

教学安排非常合理,每节课给学生留出15分钟时间进行答疑,做到当堂内容当堂消化

TOP

教学中特别关注和尊重学生的差异,善于把握学生的优缺点进行授课,针对每轮考试重点激发学生的学习动力

TOP

针对每轮考试重点激发学生的学习动力,让不同层次的学生都能获得显著提高

TOP

善于把握学生的优缺点进行授课,针对每轮考试重点激发学生的学习动力

TOP

针对每轮考试重点激发学生的学习动力,让不同层次的学生都能获得显著提高

TOP

因材施教,深入浅出,寓教于乐,教学中善于培养学生良好的学习习惯

TOP

教学中特别关注和尊重学生的差异,善于把握学生的优缺点进行授课

TOP

在职教师任教,十多年的教龄!免费试听活动火热进行!

TOP

特别关注和尊重学生的差异,善于把握学生的优缺点进行授课,针对每轮考试重点激发学生的学习动力

TOP

熟悉教材重点难点,对考点把握准确,因材施教,深入浅出

TOP

针对每轮考试重点激发学生的学习动力,让不同层次的学生都能获得显著提高

TOP

把握学生薄弱环节有针对性授课,短期攻克短板

TOP

华东师范大学化学系研究生,毕业后一直在一线承担中考把关教学工作,曾多次在教学、说课比赛中获奖

TOP

善于把握学生的优缺点进行授课,针对每轮考试重点激发学生的学习动力

TOP

善于把握学生的优缺点进行授课,针对每轮考试重点激发学生的学习动力

TOP

针对每轮考试重点激发学生的学习动力,让不同层次的学生都能获得显著提高

TOP

因材施教,深入浅出,教学中善于培养学生良好的学习习惯

TOP

针对每轮考试重点激发学生的学习动力,让不同层次的学生都能获得显著提高

TOP

教学中特别关注和尊重学生的差异,善于把握学生的优缺点进行授课

TOP

熟悉教材重点难点,对考点把握准确,因材施教,深入浅出

TOP

因材施教,深入浅出,教学中善于培养学生良好的学习习惯

TOP

教学中特别关注和尊重学生的差异,善于把握学生的优缺点进行授课,针对每轮考试重点激发学生的学习动力

TOP

曾多次在教学、说课比赛中获奖,担任备课组组长,所教的学生也多次在中考取得满分60分及59分的高分

TOP

因材施教,深入浅出,教学中善于培养学生良好的学习习惯,课堂上善于调动学生的积极性

TOP

熟悉教材重点难点,对考点把握准确,因材施教,深入浅出

TOP

教学中特别关注和尊重学生的差异,善于把握学生的优缺点进行授课,针对每轮考试重点激发学生的学习动力

TOP

善于把握学生的优缺点进行授课,针对每轮考试重点激发学生的学习动力

TOP

熟悉教材重点难点,对考点把握准确,因材施教,深入浅出,教学中善于培养学生良好的学习习惯

TOP

毕业后一直在一线承担中考把关教学工作,曾多次在教学、说课比赛中获奖

TOP

熟悉教材重点难点,对考点把握准确,因材施教,深入浅出,教学中善于培养学生良好的学习习惯

TOP

针对每轮考试重点激发学生的学习动力,让不同层次的学生都能获得显著提高

TOP

因材施教,深入浅出,教学中善于培养学生良好的学习习惯,课堂上善于调动学生的积极性

TOP

因材施教,深入浅出,教学中善于培养学生良好的学习习惯,课堂上善于调动学生的积极性

TOP

教学中特别关注和尊重学生的差异,善于把握学生的优缺点进行授课

TOP

熟悉教材重点难点,对考点把握准确,因材施教,深入浅出

TOP

教学中善于培养学生良好的学习习惯,课堂上善于调动学生的积极性

TOP

熟悉教材重点难点,对考点把握准确,因材施教,深入浅出,教学中善于培养学生良好的学习习惯

TOP

熟悉教材重点难点,对考点把握准确,因材施教,深入浅出

TOP

每堂课可能要留15分钟左右给学生解答在学校学习化学过程中的疑点、难点

TOP

善于把握学生的优缺点进行授课,针对每轮考试重点激发学生的学习动力,让不同层次的学生都能获得显著提高

TOP

善于把握学生的优缺点进行授课,针对每轮考试重点激发学生的学习动力

TOP

熟悉教材重点难点,对考点把握准确,因材施教,深入浅出

TOP

熟悉教材重点难点,对考点把握准确,因材施教,深入浅出

TOP

善于把握学生的优缺点进行授课,针对每轮考试重点激发学生的学习动力

TOP

教学中善于培养学生良好的学习习惯,课堂上善于调动学生的积极性

TOP

熟悉教材重点难点,对考点把握准确,因材施教,深入浅出

TOP

熟悉教材重点难点,对考点把握准确,因材施教

TOP

教学中特别关注和尊重学生的差异,善于把握学生的优缺点进行授课,针对每轮考试重点激发学生的学习动力

TOP

教学中特别关注和尊重学生的差异,善于把握学生的优缺点进行授课,针对每轮考试重点激发学生的学习动力

TOP

发新话题