我家小朋友目前上小班，听说有学珠心算，不知对学习20以内加减法有帮助吗，不知爸爸妈妈们如何教孩子学数学加减法的？.

从长远看, 没有任何证据显示对学习数学,提高思维有助益.

请教这位妈妈，对加减法有什么好方法教孩子呢？.

引用:

原帖由 loveseayou 于 2011-1-13 15:39 发表
请教这位妈妈，对加减法有什么好方法教孩子呢？

我家的小朋友我们没有去教.幼儿园也教的很少
因为反正迟早都会的

如果一定要教, 从数学的演进看. 人类最先是从实物的计算逐渐过渡到抽象思维. 所以我想小孩子的学习也该遵循这一过程.

可能以后读书学数学口算题反而慢一点，因为孩子会习惯性的想珠心算.

同意楼上说的, 我儿子学过一段时间, 不学珠心算后, 20以内的加减法不会的. 我自己教了他几次, 小朋友现在学得很好.
珠心算唯一的好处是训练小朋友听心算时的注意力, 但这是很长时间才能练出来的.

[ 本帖最后由 kentmama 于 2011-1-14 10:37 编辑 ].

珠心算可以开发右脑.能在大脑中显示图像,但要较长时间的练习.

小班的孩子不要急。就是上小学前会做微积分了又能怎么样？还不是要按部就班·的跟着学校学习。多给他们点玩的时间，保留他们的自学的能力、观察力、创造力，大学不是人生的终点，很多东西孩子必须是从玩中才能学习到的。20以内的加减法，到了大班再学，很快就会没问题的。.

我小时候我班的尖子都参加珠心算兴趣班了，整个小学阶段。
他们的心算能力那时无容置疑的。但是，初中以后，我没看出他们比其他人学习好在哪里。虽然，当初他们都是尖子生。
不过，我比较担心我家女儿的识字水平，我是个懒妈，有什么办法，可以让她主动的，不用去教地学字呢？
运动类的只要自己多练就可以了，数学只要把原理交给他就行了，可是识字总得一个一个人吧。怎么办？

[ 本帖最后由 diena 于 2011-1-14 13:49 编辑 ].

珠心算对学习数学没啥好处，甚至会有不好的影响。学加减法就拿几张牌玩玩算算，比大小，时间一长就熟练了。不过小班就开始学有些早了.

于小学里面的计算方法是不是背道而驰的
小学：低位到高位
珠心算：高位到低位
是这样的吗？我一直这样听说
有达人来解释一下伐.

珠心算没啥必要，自己多做也会熟练的。.

珠心算，害人不浅！呼吁禁止！.

以前我们都没有学过珠心算，不也能把数学学的不错？我觉得没有必要，这个就是一个熟练工种，多练习了，没有珠心算也能算的很快。一样有时间还是和孩子多做亲子阅读。这个对孩子以后的影响和帮助肯定比珠心算大得多，也更有意义。.

谢谢各位妈妈建议，我一直很困惑，该教些什么？男孩子又不比女孩子静得心下来，自已会看书，都是我这个妈妈每天陪他看看《四五快读》，讲些故事，学点数学。.

我儿子幼儿园的时候是开了公文课，是日本人搞得练习数学的，类似题海战术吧，是一系列的练习册，反复让小孩子练习加法、减法等。
现在他大班，已经学到两位数乘以一位数的竖式了。
珠心算和公文各有各的利弊吧。我是懒人，觉得公文家长就可以自己辅导，又培养了他做作业的习惯，嘻嘻，所以就让儿子学了公文。
淘宝上有公文的教材卖滴，比幼儿园老师卖的便宜多啦.