小女马上要上大班了。
总觉得孩子看图说话的能力不是那么强，于是这两天给她报了看图说话的兴趣班。
昨天第一堂课，老师给孩子们讲故事，读课文，提一些故事中的问题，最后有十五分钟时间让孩子们抄写一段老师写在黑板上的话，大约三四十个字（加标点符号），本子只是普通的方格，而不是田字格。
因为幼儿园老师一直不提倡那么早给孩子写字，所以女儿应该是没有学过写字，只是有时候她挺有兴趣的，会照书画汉字， 我也没有一本正经教过她。
一堂课下来，孩子也居然跟得上。老师直夸我家女儿接受能力强，为了避免一些笔画的错误，建议我再给她报一门硬笔汉字的兴趣班。

我其实并不打算那么早给孩子学写字，虽然迦妮受到了老师的肯定，但并不代表她就应该现在学写字。
很多搞幼教的朋友一直劝我不要给孩子太多超前教育，竭力反对这类的看图写话和写字班。

迷茫中，想听听大家的意见。.

这么早写字是不是早点啊.

不管什么课，怎么上，有一条要做到的，所有的教学内容要为教学目的服务，不知这课程的教学目的里是否包括练习写作或者抄写，否则，对幼儿园小朋友来说，15分钟的抄写没必要，而且这么不专业，连田字本都不用，你可以先去了解下课程的教学目的和要求，如果没有这方面的要求，那么说句实话，这老师有点捣浆糊，拖时间而已。有这点时间不如让小朋友多练练嘴。.

引用:

原帖由 汪洋大海 于 2009-8-23 07:20 发表
不管什么课，怎么上，有一条要做到的，所有的教学内容要为教学目的服务，不知这课程的教学目的里是否包括练习写作或者抄写，否则，对幼儿园小朋友来说，15分钟的抄写没必要，而且这么不专业，连田字本都不用，你可以 ...

同意，看图说话课就是看图说话，哪来抄写那回事.

言之有理， 我下周再去了解一下。
必要的话，我就把课停掉，还不如自己在家给孩子练练嘴。.

“看图说话”，顾名思义，先看图后说话，当然以说为主。幼大班的小朋友适当学习一些还是有好处的，能锻炼孩子的思维能力，想象能力，语言组织能力，为入学后看图写话，语文写作打下基础。课上安排没有写字基础以及认字基础的幼儿园孩子抄这么多字还是应该衡量一下的。.

引用:

原帖由 汪洋大海 于 2009-8-23 07:20 发表
不管什么课，怎么上，有一条要做到的，所有的教学内容要为教学目的服务，不知这课程的教学目的里是否包括练习写作或者抄写，否则，对幼儿园小朋友来说，15分钟的抄写没必要，而且这么不专业，连田字本都不用，你可以 ...

同意！.

现在写字太早了，而且不用田字格，好像不正规！.

hawugao,快退了吧.

谢谢楼上各位家长意见， 和我想的一致，我这周就去退掉它 .

感觉既然是看图说话，就应该在提高小朋友的语言表达能力上下功夫，而不应该把时间浪费在抄写生字上，弄不好孩子写字的启蒙还给搞坏了。.

现在的小人负担重.

引用:

原帖由 汪洋大海 于 2009-8-23 07:20 发表
不管什么课，怎么上，有一条要做到的，所有的教学内容要为教学目的服务，不知这课程的教学目的里是否包括练习写作或者抄写，否则，对幼儿园小朋友来说，15分钟的抄写没必要，而且这么不专业，连田字本都不用，你可以 ...

同意，说得有理。为什么要抄写？是否符合教学目标的要求，这是父母要考虑的，现在看来老师有些捣糨糊。.