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[语文(阅读)] 小学高级,骨干教师,20年专业语文(浦东)一起探讨语文学习

老师,您好:开学了不知您还否有空帮助我们这些辛苦的家长,哈
我家女儿是现二年级,平时书倒是看,但当然小朋友么,如果能看电视,那是肯定不看书的,只有每周的周1-周4不能看电视的晚上睡觉前才会看看书,但也不抵触阅读,看的基本都是公主类的故事书,一年级下学期开始,每周写一篇周记,自己倒是每周都能找到题材写(她自己蛮有心的,会准备一本小本子,把感兴趣的课题记录下来,写周记时自己挑选一个题材),但是她的文章是报流水账,只是记录了事情的过程,有时候过程的顺序都不合理。每次看她的文章,课题都很好,很吸引人,但看到文章的内容,干涩。这怎么提高呢,还是现在年纪小,以后会有改善呢。
而且我们一年级的语文成绩,很不稳定,好的时候,可以是年级最高分,差的那是可以班级倒是,上上下下,这是否也是知识的掌握不够牢固呢。.

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回复 170#请问而天宇 的帖子

您好,孩子的失分主要是同音字的区分,因为平时学习时就一直要问很多问题,如:法国的法,为什么是三点水,难倒法国有很多水吗?又比如:担心的担为什么不能是月字旁,胆小的胆为什么不是单人旁。有些问题问得都不知道怎么回答了。还有看图写话,就是很简单,或者就是句子太啰嗦,表达不清晰。.

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回复 170#请问而天宇 的帖子

您好,孩子的失分主要是同音字的区分,因为平时学习时就一直要问很多问题,如:法国的法,为什么是三点水,难倒法国有很多水吗?又比如:担心的担为什么不能是月字旁,胆小的胆为什么不是单人旁。有些问题问得都不知道怎么回答了。还有看图写话,就是很简单,或者就是句子太啰嗦,表达不清晰。.

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回复 182#请问而天宇 的帖子

谢谢,有好的网站推荐吗.

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