发表一下您作为家长对吴老师的感知,或期望!

我家儿子以后一定交给她教了~~~~~~~!教学方式值得赞一个!

[ 本帖最后由 stella0430 于 2009-7-15 15:16 编辑 ].

吴老师是福山路小学的吗？我好像看到他是浙江小学的吗?.

那是她去浙江那边上公开课.

0,那她是哪个校区的亚?但愿是瑞华的，我女儿今年上小一。不过就算是瑞华的，也不一定叫低年级，嘻嘻!.

可惜咯 她是花园校区的.

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赞吴老师的课堂教学，听朋友讲是福山的金牌英语老师啊，刚带完花园五年级的毕业班，真的是带一年级新生吗？楼主的孩子难道是进了传说中的一六班了？这样的老师估计学校肯定是配给特别班的，羡慕！.

传说中的“一六班”
这是什么意思，是一个很特别的班级，听起来，能否再多讲讲关于一六班的情况.

好象没听她说带一年级嘛?目前暑期在辅导沙龙班.

沙龙班开始了吗？不是8月吗？.

我是吴老师今年带毕业的花园五5班学生 ~~今年是进了上外克勒~~我们花园校区进了正规班的只有5、6这两个班 。。老师教的课绝对每个同学都会有兴趣的~.

这位毕业生同学好热心啊，谢谢你的回帖，看来吴老师更加神秘了！
最新消息是今年花园新生是五个班，每班37人，朋友家的孩子三班的已经家访过了。.

老师固然重要,小朋友的努力起决定因素.要不然班级里应该人人90分了.事实上就算一个老师教的班级里小朋友之间的差距还是很大的.
福山的英语老师在浦东应该是前列的..

特意在网上搜索了一下吴老师的资料，也看了一节公开课的视频，只想说一句：确实好！.

“我们花园校区进了正规班的只有5、6这两个班 。。老师教的课绝对每个同学都会有兴趣的~”

正规班是什么意思？地段班还是非地段班，又或者是重点班？.

是指上外附中的正规班，前120的。.

呵呵，原来是这个正规班，明白了，谢谢哦。.

那再多问一句，5、6这2个班，在你们这届是地段班还是非地段班啊？.

非地段班.

确切地说是后门班.

补充一下  后门班上沙龙班的名额也比别的班多.

是吗？但“后门班”比“前门班”成绩要好的多噢，三个校区，19个班，一般都我们都前三噢。.

回复 18#youyouer 的帖子
补充一下  后门班上沙龙班的名额也比别的班多

这个倒是没说错，不过是因为成绩好，和哪个门的关系不大。.

成绩一般般的也进了沙龙班  是否属实你应该很清楚。.

引用:

原帖由 RoniHua 于 2009-7-21 13:22 发表
是吗？但“后门班”比“前门班”成绩要好的多噢，三个校区，19个班，一般都我们都前三噢。

也听说非地段班的成绩要好一些
可以理解，父母能量大，给孩子的增加见识的机会也多，其实最终是对学校整体成绩有利的.

引用:

原帖由 xxhh 于 2009-7-21 13:38 发表
成绩一般般的也进了沙龙班  是否属实你应该很清楚。

请问24楼两位过来人，沙龙班是几年级选的，使语数外合办的还是三科分别的呢，谢谢.

应该是三门的 ， 好像是三年级，当时很神秘的。.

确实是有浑水摸鱼的人，但这也是少数。沙龙班分A班和B班的，A班绝大多数都成绩好的，B班。。。。也不是说不好，但相比起A班是有一段距离。。。.

是三门合办的。.

一头雾水啊听得.

大家好，我也是吴绯霞老师今年所带出来的毕业生。我相信，上过吴老师课的同学对她都很有好感。首先先恭喜今年考进福山的同学们，如果被分配到了吴老师的班里，那就更加恭喜各位了。并不是打击没有分到的哟~~~！看了各位家长的讨论，好像都在纠结有无后门一说。那我是这么想的，如果孩子成绩都不错也不用担心这一点点后门。经过今年的小升初，我也体会到了好像外面的竞争很厉害。要么就是尖子要么就是实力“雄厚”的条子生才有可能进入上海滩的优秀学校。社会其实也是十分阴暗的。但是归根究底还是要靠同学们的自身努力。大家也不清楚今后的幼升小，小升初……又会翻出什么花样，无论如何，考生是必须要全力以赴，机会是留给有准备的人的。希望大家都能在福山度过一个美好的小学生涯。——以上是作为福山花园校区的一名毕业生针对后门一说的个人意见。
PS：30L的家长/同学有什么疑问可以提出来，我会尽量解答的。.

谢谢，能说说沙龙班的选拔是什么时间吗，主要看什么啊
A和B又是怎么回事啊
另外是终身制还是淘汰制的

谢谢回答.

支持~~.

沙龙班的选拔时间并不确定。.

沙龙班的选拔时间并不确定。主要看学生的平时和期末、期中成绩等。A班的教学质量肯定要比B班好。（虽然当时老师号称一样的）而且到了小升初前A班是会有集训的。一般来说都是终身制。当然也有成绩不好被踢出去的，和开后门或者是成绩突飞猛进从B班再转进来的。有什么问题可以再咨询。.

不好意思，34楼的回复是我不小心按的。.

太感谢了
再问一下，估计很多人有和我一样的问题
请问小朋友课外补习的事，您所接触的小孩进行课外补习吗
另外语文是否要补习，看到很多小朋友去学阅读和作文，真的不知道这是帮助了孩子还是限制了孩子的想法

我听了很多初中发力的男孩子的故事，小学阶段是否也有这种现象.

没错，这些问题呢也是比较常见的。课外补习的话如果在奥数方面有兴趣可以去试试。因为奥数在近几年的小升初过程中还是一种选拔优秀学生的方法，说得难听就是手段。语文补习呢我不建议。最好呢多阅读一些书籍，一般来说健康的书籍是一种熏陶也是一种培养对语文兴趣的好方法。对语文的阅读与作文还是很有帮助的。如果说这样可以使语文成绩提高，那就可以不参加外面的辅导了。因为孩子和孩子之间还是有差异的，所以此方法仅针对接受能力较强的孩子。关于男孩子初中发力的事情我也听过很多，小学阶段呢，如果有小朋友突然意识到了学习的重要性也会发愤图强的。.

这个问题我来回答一下。。。课外补习是我妈妈最喜爱而我最深恶痛绝之行为~~~~，当然在吴老师班上，英语是不需要了语文好像也没啥可补的~~~~每周都有作文练习。。数学嘛要看情况了，貌似外面学的不少~~不过也不会告诉我，看他们做奥数题很厉害的。。。五年级在沙龙A班集训就可以了，外面再补的话，要累趴下的

[ 本帖最后由 RoniHua 于 2009-7-21 15:37 编辑 ].

我也不是特别明白。好像说的是三年级以后会把一部分成绩好的小孩分到好的班级，重点培养。不知理解的对不对？
至于哪个门派，何必太认真，是金子总会发光的。.

基本上您理解的是正确的。支持您的看法，是金子总会发光的！！！.

老师的引导确实重要，特别英语老师的语音、语调对一个孩子的英语学习是起着很关键的作用。但仅仅靠老师也是不够的，自身的努力对一个孩子的成长更为重要，福山好老师很多啊，能进福山就是一件幸运的事了！.

感谢两位福山毕业生的回复，你们关注网上母校的帖子、中肯地评价母校的教学、客观地看待一些社会现象、热情回复关于福山的家长疑问，这些已经体现出福山教育的成功，我理解福山的学生应该是真诚、热情、、乐学、开放的，希望我的孩子可以在福山度过快乐充实的五年！.

引用:

原帖由 qiwanga 于 2009-7-21 20:03 发表
感谢两位福山毕业生的回复，你们关注网上母校的帖子、中肯地评价母校的教学、客观地看待一些社会现象、热情回复关于福山的家长疑问，这些已经体现出福山教育的成功，我理解福山的学生应该是真诚、热情、、乐学、开放 ...

是的，同感
而且感受到福山的分享.

我也是福山毕业生的家长，我的孩子应该是吴老师上一轮回的学生。算来，已经是高一要升高二了。作为那个福山鼎盛年代的学生家长之一，至少，我在五年后的今天可以告诉关心福山英语教学和吴老师的各位，至今和我孩子一起在上外附中继续就学的同届20余福山毕业生，五年来，没有英语成绩滞后者，反而有许多一贯皎皎者，这其中最不可否认的就是五年的福山基础，除了吴老师，还有那时的邬老师，至今仍然要说，她们都是最优秀的小学英语老师，好的启蒙，好的语音是多么的重要。.

很幸运我家小孩今年是吴老师的班级，我没见过吴老师，但女儿说太喜欢吴老师和她的英语课了，真是名不虚传。.

请教：吴老师今年有教花园区的班级吗？好象教瑞华1年纪10班吧？.

今年好像是瑞华10班的英语老师。.

儿子今年刚从花园校区五（５）班毕业,吴老师教了五年， 我们几乎没有在外补过课， 英语上花的时间也是最少的，但孩子真得学得轻松，非常喜欢上吴老师的课，现在还经常挂在嘴边。昨天晚上看“文中有话”谈“史上最牛历史老师-袁腾飞”，儿子说：“Rachel 是史上最牛英语老师，绝对！”　可见孩子对她的喜爱程度。.

孩子超喜欢是肯定的，看录像上课时浑身都在动，肢体语言超丰富，每天回家作业布置得不算多，但很清楚。.