刚接孩子回来，听老师说数学比上次还难，我家的考得没信心了。怎么到了初中分数如此惨不忍睹？小学里从没下过90分，反差太大了吧。.

还延长了20分钟呢！
可能是卷子太难了吧！.

估计有六七十分算好的。.

我们家的自我感觉还可以，不知道实际怎么样。.

偶看她从校车上下来,哭出乌拉的面孔,我就晓得毁了,
上次数学结果还有70多,后面题目来不及做,
这次居然讲有两道应用题做不来,我闷啊!.

儿子回来就说了一个字"难" .

楼上几位宝宝几年级?.

引用:

原帖由 Rosamonde 于 2008-11-5 14:08 发表
楼上几位宝宝几年级?

预初.

我们八年级,怎么说很简单呀.

引用:

原帖由 Rosamonde 于 2008-11-5 14:20 发表
我们八年级,怎么说很简单呀

我们也是，说不难。.

我感觉大的考试,譬如半期和期末最好不要太简单或太难,否则孩子和家长无所适从.找不着方向了.

听孩子说又是徐校长出的题目，尽管难度没摸底考和月考大，但据说有几个陷阱， .

预初也是徐校长出的题目吗？.

上次是的，这次听小女说好像是副校长出的.

我家的说是副校长出的，比上次难，看样子两个校长在别苗头。要把预初的宝宝全部考焦。
补课一时半会也上不去的，外面听了几个数学老师的班，孩子爸说就这样教还不如他来教，所以现在有空就在帮她补，已经在进步了，可考试题难度加的速度还要快。.

现在多认几个陷进，中考就会走平地了。
偶们已经被“垂直打击”到了“面不改色”了。.

宝宝已经汇报过啦？
偶不大相信小H的感觉，看下周揭榜。.

同意。 周测、月考加点难度，期中、期末教啥考啥——可以增加几道难题作为加分，鼓励脑子好的同学。.

如果题目很难的话可能打击孩子的学习积极性，一旦孩子畏难了，学习会有障碍。.

是否可以理解成徐校长对今年的预初寄于厚望? ,还有你们数学的作业是不是难度很高?如果考试的难度超过作业的难度,那好像是有点不妥..

今天女儿回来也说数学很难，不过她现在倒是“百炼成钢”了！还是要有个好的心态，不过学校还是应该平时测验、月考加大一点难度，考试可以稍微简单一点，让学生们有点自信，女儿的同学今天打电话说她都要奔溃了！女儿也说：“你们家长真是不知道我们的苦啊！”所以我觉得作为家长应该多帮他们分解一点压力。另外，有那位热心的家长能否推荐哪里有好的数学家教老师？看样子题目这么难不补是不行的了！ 我们一起加油吧！.

我孩子回家也说数学难，看来老师是要给她们洗洗脑子，因为他们原先在小学时候成绩都不错，让他们从预初开始就上紧发条，免得他们自我感觉太好。.

我们那位倒是好,做得贼快,但做一个错一个,月考如此,不知中考又如何?.

我们也这么说.

月考卷子我看过，题目应该没有超过周末练习卷难度，就是量很大，做到后来心里急，然后思路混乱。现在平时的练习卷其实也要动脑筋才能做出来，不象小学，随便写写答案就出来了。
这次期中考试卷子还没看到，经过上次月考洗礼，我们回来已经不叫题目难，一堆不及格之类的话了。大概对难度强度之类已经习惯了。目标也不再是90，100了。

[ 本帖最后由 fairyzhu 于 2008-11-5 23:21 编辑 ].

预初的家长们，这几天能请假就请假，尽量多点时间陪陪孩子，密切注意情绪波动，千万不要再给他们压力了！！！他们真的很苦！！！！！！！！！.

本来还以前孩子没考好呢,忍不住还说了他几句,现在看来,确定有点难,回家赶快去安慰他下..

引用:

原帖由 H爸 于 2008-11-5 17:14 发表
现在多认几个陷进，中考就会走平地了。
偶们已经被“垂直打击”到了“面不改色”了。

对我们家那位来说从来都不是打击，他从来是“面不改色”的。不知是心态超好还是超级阿Q？.

听说数学考完就有小朋友大哭,这真是太残忍了..

大哭那太要强了，要减压。一般我们就是有点郁闷，我说没有关系的，就不郁闷了。.

我感觉这点打击真的不算什么，今后人生道路上的打击那多了去了,如何承接?适当的挫折教育还是应该的，关键是要有好的心态,包括家长和学生

[ 本帖最后由 Rosamonde 于 2008-11-6 09:47 编辑 ].

我女儿也被考得头昏脑胀，很早就睡了。.

恩, 为了一次考试哭没必要. 我们皮厚,从来不为考试分数不好而哭, 一般考不好就在回家路上想好理由为自己开脱. 月考回来的第一句话就是卷子超难, 一大堆不及格, 然后让你不好意思责备她. 昨天回来心情还不错, 说已经发现错一道题目, 一道小学两年级就教过的概念题, 就是多加了一个字, 她就糊涂了 .

和我们一样，一直往后看，和差的比，反正还有不及格的。看看高手如林，估计赤脚也赶不上，依就开始混了。不过，强的人是强，全军覆没时还有人考98+20的。.

不要太关注绝对分数，看看班均分、年级均分。.

预初、初一，要坐坐过山车的。小H预初第一次月考，拿过年级第一，后来几个学期，总分也被甩到过五、六十名。语文、数学单科的考试排名——五十、一百、二百名朝后，都像呼拉圈一样呼啦过。
到了初二，孩子和家长对于分数有些平常心了，通过考试和测验，主要看自己的掌握程度，跟平均分的分差，跟最高分的分差，有哪些缺项要补，还有哪些潜力可挖。.

恩, 上次家长会, 看到好几个同学的单课排名(月考和摸底考比)居然能进步一两百名, 我笑4了, 说明摸底的时候有多差哦, 也说明进步原来很容易. .

分数知道了，平均分好像是60几分，最差30几分，最好90几分，我们比平均分高，还好。.

单看排名，有些误导的，有时候差几分就会相差几十个排名。
看淡些分数数字，多关心孩子实际能力，这方面，jylulu这么多年一直指引着方向。听学姐妈妈的没错。.

你怎么这么快就知道啦?.

问数学老师的。关于90到底后面是几，现在还不知道。.

都像呼拉圈一样呼啦过。
H爸形容得贴切的,我们也是呼啦高手拉.

七年级的数学咋这么简单啊？估计平均分高的班有90。.

97.

我们数学95分，班级最高97分。.

我孩子认为数学平时上课讲解较容易，回家作业往往难，一课一练的题目每篇后面几道做需帮忙。.

可能是批分比较宽松，据说是分步骤给分，如果是最后一步做错只扣1分.

我觉得老师不应该以难倒学生为主，否则自信心都没有了。我们孩子在西南位育也是觉得超难，弄得我们家长也不知道怎么办好了。.

引用:

原帖由 H爸 于 2008-11-6 10:09 发表
预初、初一，要坐坐过山车的。小H预初第一次月考，拿过年级第一，后来几个学期，总分也被甩到过五、六十名。语文、数学单科的考试排名——五十、一百、二百名朝后，都像呼拉圈一样呼啦过。
到了初二，孩子和 ...

嗯，乘电梯顺便可以看看全景。.