QQ今天5岁半,学琴8个月.把他学琴的进度记录下来,特别是本周开始学习<世界儿童钢琴名曲>,由于该书不是按照难度递进的所以记录下来供大家参考.
目前学的书有<儿童的哈农>,<音阶和琶音><拜厄><世界儿童钢琴名曲>,
本周的作业
<儿童的哈农>-----一条变化两条
<音阶和琶音>-------F大调(三种节奏变化),音阶和琶音(三种节奏变化)
<拜厄>-----66条
<世界儿童钢琴名曲>-----<星星之歌>,<雨停了>,<小小的歌>

今天练习了两个多小时.
QQ的问题是节奏感不是很好,哈农的节奏开始复杂起来了,需跟着节拍器唱拍辅导;
F大调的右手指法顺序和已经学习的C大调,a小调,G大调,e小调不同,需重新熟悉,花了很多时间;
音阶和琶音相对容易,弹第一遍就听得过去了,指法和前面联系过的几种调号完全一样^-^;
66条练习了几遍无难度,但不熟悉还需努力;
<星星之歌>,就是"一闪一闪放光明,满天都是小星星"果然和老师说的一样太容易的曲子,,第一遍就非常流畅,但QQ弹得太沉重,要求他弹出轻快的感觉,果然好听多了;
<雨停了>,很简单,QQ能弹出雨停了的滴滴答答的感觉;
<小小的歌>,弹第一遍下来不象前两首那么顺畅,请他下周再练习.

QQ不太喜欢弹琴,但每周的钢琴功课对他并无障碍,只是学琴是一件太枯燥的事情,小孩子都会有反应而已.
希望他能坚持下去,做事有始有终,养成持之以恒的好习惯.
QQ,加油!DE

[ 本帖最后由 ROBYN 于 2009-11-22 20:54 编辑 ].

先表扬一下QQ,上周去还琴,第二天奋斗了两个半小时,将老师新布置的作业都完成了,原计划本周再练习一下就可以了.

但是由于今天老师临时通知本周要去旅行课程改期一次(学琴到现在第一次停课呢,我们每周都上一次课的),所以计划将<拜厄>67-74之间老师跳过未布置的曲子自己练习.

上周老师布置的作业是:
1.<儿童的哈农>-----第十五条老规矩一条新的加两个变化;
2.<音阶与琶音>-----D大调音阶,和弦及琶音;
3.<拜厄>--------------74条;
4.<世界儿童钢琴名曲>---快速进行曲

非常喜欢<快速进行曲>很有气势的样子,

D大调音阶,和弦及琶音;第一次接触到黑键上的琶音,看QQ的小手指在琴键上,上上下下很有趣哦.

至于<拜厄>,74条没有问题了,今天晚上练习了71和73条;73条真不愧为最难听的曲子,弹了五遍,一边弹QQ一边说"怎么这么难听啊.";71条主要是练习不连续两指的双音,QQ刚学琴时我姨父逗他一本正经地对他说"QQ我们来玩个游戏,看看你会不会"他当时就是玩的这个双音和71条一模一样,现在的QQ非当日之QQ啦,双音弹地有模有样.
明天晚上计划学习72,70条.后天是复习,大后天开始QQ要去参加为期三天的国际象棋比赛不能练琴了,一周两次的乒乓训练本周也暂停一次.下周一将<拜厄>68,69学习一下,周二以后是复习,然后就等着老师旅游回来去还课受表扬啦.

今天为了鼓励QQ,我对他说"我们坚持练十年,音乐的美丽你就能深刻体会",QQ两眼放光"十年我初中了吧,那时候我可以和郎郎弹得一样好吗?"我说"可能没有他好,但他弹的曲子你都能弹了"又问"那我乒乓可以打得怎么样呢?""乒乓啊班级同学如果没有专业训练过当然打不过你啦,不过打乒乓是为了锻炼身体.""那我的国际象棋呢?""国际象棋啊学了棋你当然更聪明啦"QQ听了嚇嚇地乐了,真是可爱的傻小子啊.

[ 本帖最后由 ROBYN 于 2007-8-15 08:56 编辑 ].

老师留的作业是:
1.<儿童的哈农>-----第十五条老规矩一条新的加两个变化;
2.<音阶与琶音>-----D大调音阶,和弦及琶音;
3.<儿童的拜厄>--------------74条;
4.<世界儿童钢琴名曲>---快速进行曲
还琴时,
<儿童的哈农>-----第十五条退回重练;
<音阶与琶音>-----D大调音阶退回重练,和弦及琶音通过;
<儿童的拜厄>--------------74条,67条-72条通过;
<世界儿童钢琴名曲>---快速进行曲通过

布置新作业
<儿童的哈农>-----第十五条重练;
<音阶与琶音>-----D大调音阶重练;
<儿童的拜厄>--------------76条;
<世界儿童钢琴名曲>---小伙伴,滴答滴答;

[ 本帖最后由 ROBYN 于 2007-9-7 09:30 编辑 ].

上上上周老师布置作业
<儿童的哈农>-----第十五条重练;
<音阶与琶音>-----D大调音阶重练;
<儿童的拜厄>--------------76条;
<世界儿童钢琴名曲>---小伙伴,滴答滴答;

上上周还琴情况
<儿童的哈农>-----第十五条通过;
<音阶与琶音>-----D大调音阶通过;
<儿童的拜厄>--------------76条通过;
<世界儿童钢琴名曲>---小伙伴通过,滴答滴答节奏有问题退回重练;

上上周布置作业
<儿童的哈农>-----第十六条;
<音阶与琶音>-----b小调音阶和弦及琶音;
<儿童的拜厄>--------------80条;
<世界儿童钢琴名曲>---滴答滴答重练;.

<儿童的拜厄>80条是一条阶段性的曲子,是无级别跨入有级的分水岭.
弹过80条就具备了1级的水平.我们学琴9个月整终于要向一级水平进军了.
QQ在这条曲子上倾注了无数的汗水和几十遍的时间.
80条的确难,他从来没有弹一支曲子反复花那么长时间去练习的.正好本周无棋课可以让他每天有一个小时练习,练习了三天后第四天终于完完整整几乎没有错误地弹出了第一遍完整版,不容易啊. 其他需还内容无障碍第一天练习就无问题了.
终于,还琴时QQ一遍过了80条虽然有个小暇疵但老师也说比较完整了不容易了.
QQ顺利还了上周所有的内容兴高采烈地回家了.
本周布置作业
<儿童的哈农>-----第17条;
<音阶与琶音>-----降B大调音阶和弦及琶音;
<儿童的拜厄>-------81条;
<世界儿童钢琴名曲>---集市;.

引用:

原帖由 yangyangzh 于 2007-9-7 11:45 发表
你好QQ妈妈，希望看到你的新帖，也希望你加入我们MSN群group13475@bbqun.com 我们和你进度差不多哦，以后我们还可以多交流了。

好啊一起努力..

引用:

原帖由 rocky宝贝 于 2007-9-7 17:10 发表
我们学琴和你们差不多，但进度稍慢，现在《儿童哈农》刚弹到第8条，《拜厄》第60条，《世界儿童名曲》五月花，《音阶与琶音》只弹到c大调的合弦。我家rocky弹《音阶与琶音》最慢，特别是四连琶音，左右手的指法老是搞 ...

《音阶与琶音》倒是我们家QQ目前觉得最简单的.和弦,琶音每次第一遍弹就很象样了,因为它是有规律的.
但刚开始不是这样弹C大调时整整花了一个月才弹出那个音阶,我还傻傻的问老师"这怎么弹啊,怎么两手的指法不同啊?"老师说"没办法,背出来." 好不容易还出了音阶,和弦又用了一周,第一条琶音还了两周,C大调用了我们整整7周!
现在每周都可以过一个调号下的所有音阶,和弦和琶音了.
所以刚开始上这本书不用急,过一阵就会适应的..

引用:

原帖由 mimirain 于 2007-9-7 23:21 发表
学习的内容很多哩。
明明好象比较喜欢唱三拍子的曲子，自己说三拍子的好听，象跳舞一样。
儿童的哈农，这个教材是则重于什么的啊？和拜尔有什么不一样的？

是练指法的,练完可以上<599>了..

引用:

原帖由 rocky宝贝 于 2007-9-8 17:19 发表
今天去还琴。老师说C大调的琶音和和弦还是不够好，下周继续复习，已经是第四周了，这可能真是一个坎，慢慢来吧！我们弹的拜厄不是儿童拜厄，不知与儿童的有何区别？

没什么的,我们还了7周的.会好的,现在还经常反复弹所有的调号,不然会生的.
拜尔和儿童的拜尔的区别是:有部分曲子不同,另外儿童的印刷地字体大,有益于幼儿保护视力..

QQ实在是越来越没时间练琴了.
一周七天,周日是QQ自由玩耍的日子.其他六天三个晚上上棋课,两个下午打乒乓,一个晚上回琴,就只剩两个晚上各一小时和周六白天两小时练琴了.
QQ不是天才,练琴练琴顾名思义要练,本周明显练习效果不好.
如果实在不行要重新统筹,把早晨时间挤15分钟出来.但早晨是看英语片子的时间, 该怎么办呢?
明年QQ要考小学了,很多东西要学习,目前的素质教育花了这么多时间了,每天晚上QQ结束下棋或弹琴后,他还要做数学,读儿歌,完成思维题目实在是........

[ 本帖最后由 ROBYN 于 2007-9-14 10:01 编辑 ].

我们是蛇尾巴..

上周的作业
<儿童的哈农>-----第17条;
<音阶与琶音>-----降B大调音阶和弦及琶音;
<儿童的拜厄>-------81条;
<世界儿童钢琴名曲>---集市;
都通过了,但我们是不满意的.由于时间关系练得不熟.虽然不考级不做钢琴家但曲子必须扎扎实实地弹无可挑剔地还.
本周计划继续巩固上周练习,同时开始新一周的作业
<儿童的哈农>-----第18条;
<音阶与琶音>-----g小调音阶和弦及琶音;
<儿童的拜厄>-------88条;
<世界儿童钢琴名曲>---未布置;
拜厄80条后曲子明显难度提高,目前的难度系数为80>81>88.

好啊,共同努力啊.
请问悠悠妈,你们怎么规划弹琴时间呢?.

一遍啊,我们一遍可不行.
我们每天不弹到一个小时这还琴实在......
公文我们不做,让他每天做道一年级奥数,嘿嘿.
周六也是弹一上午琴的.
两个好孩子啊..

是啊,我就奇怪了.拜厄80条后是不是很难啊,弹好多遍都要漏音滑音.
本周的88条的确好听,但那一串16分的音阶怎么我都不满意.一周计划弹7个小时但还是达不到要求,QQ已经很乖了呀.
思维训练我们自己教,教材是一年级奥数,人物大都是小明,昨天临睡前QQ说MM给我做道小明吧.
真是担心还有半年就要考小学了,我们宝贝不知能受哪个学校青睐呢..

上网看了其他小朋友的几个演奏视屏,终于明白为什么我总觉得QQ弹得总不完美了,QQ自己也不满意了.他们弹的速度好慢啊.
我们是自己摸出曲子后,再聆听凌远的演奏做为一周奋斗目标的,速度非常快,所以难度高了.
就象88条,网上小朋友们的16分的速度,当然不能和凌远的速度比.
我们把目标定地太高啦.
我还和老师说"什么时候QQ能弹<野蜂飞舞>我就满意了".老师严肃地说,"那要弹到后面了,要达到速度130.".

对于考级,可以水平到了考,也可以拔高了考.看到有小朋友弹到80条就报三级的.
我们不打算考级的.如能一直坚持下去有朝一日他弹肖邦的FANTASY给我听,我要激动死了.
弹拜厄,QQ一直是以凌远弹时的速度和对曲子演奏的处理方式来做蓝本的,所以速度一直没慢过.
就好比手要在琴上跑起来的感觉.但80条后感觉真是难啊,要跑起来..

上周的作业
<儿童的哈农>-----第18条;
<音阶与琶音>-----g小调音阶和弦及琶音;
<儿童的拜厄>-------88条;
<世界儿童钢琴名曲>---未布置;自己继续练习集市;
全部通过,88条还时QQ放慢了速度, ,不然在家里按快速的话三处音阶必有一处有停顿.
集市弹奏时提落需注意.老师又指导了一下,QQ对乐句的呼吸还是没留意.
本周布置的作业
<儿童的哈农>-----第19条;
<音阶与琶音>-----A大调音阶和弦及琶音;A大调在学习小汤三时就弹过<假日之歌>升三个音;
<儿童的拜厄>-------89条;没有前面几条好听,也较简单,难度在有的小节在3/4和1/4拍中间有个空拍,弹时需注意;
<世界儿童钢琴名曲>---拉塔普兰<团队的女儿>,老师说试一下,挑战一下;当场弹了第一页,能成曲子;难度在左手的和弦多处需跨七个音,QQ的手伸到极限也就如此,怕他手弹得僵掉,老师说不行就少跨音,QQ不干了,刚才还"啊哟啊哟"的叫,一听降低难度马上手跨向七个音.
老师下周五要去旅游,不还琴,不过国庆期间我们也要去旅游,QQ也要放放风,打算有时间的话,节日里将跳过未弹的<拜厄>75,77,78条弹一下,79条有前辈反映极为难听就此跳过.

[ 本帖最后由 ROBYN 于 2007-9-23 15:11 编辑 ].

引用:

原帖由 彤彤妈妈 于 2007-9-22 22:10 发表


凌远弹时的速度？太厉害了吧？

我们老师说慢练一定要练好。

不奇怪啊,在音乐学院老师处学,哈农每条都要到120的速度.
120啊,哈农18条的两个变奏如果以120的速度弹,我们QQ一定手忙脚乱的.
我们一般弹拜尔第一天速度不上主要和曲子,第二天起就快练了,因为慢的可以弹得很好啦..

跳着弹的..

没想到老师去旅行,课一停就是三周.
QQ也就偷懒啦,先是去旅游5天没弹,然后生病6天没碰琴,自学计划搁浅.好多天不弹QQ的手也僵住了,不灵活,跑也跑不起来啦.快点让他多多练习.QQ说"奇观怎么手不听指挥啊?"
上次作业
<儿童的哈农>-----第19条;过
<音阶与琶音>-----A大调音阶和弦及琶音;过
<儿童的拜厄>-------89条;过.这里有个小插曲.练习的时候没注意符点,回课时第一节一弹,老师就说"符点呢?"我的心一沉,心想这下可完了,又要练一周了.没想到 ,QQ马上理解了,老师话音刚落他立马改正,先结结巴巴弹了两小节后越来越顺,博得老师的表扬.
<世界儿童钢琴名曲>---拉塔普兰<团队的女儿>;过,但力度不够,需加强力度练习.要弹出磅礴的视死如归的气势.我很喜欢这首曲子.感觉名曲没有练习曲难呢.很好找感觉.QQ弹<儿童的拜厄>-------89条时,身体是左右舒展晃动,弹此曲时是头上下晃动,很有趣呢.
本次作业
<儿童的哈农>-----第20条变化1,2.老师说本书要结束了,接着开始<哈农>的练习.
<音阶与琶音>-----f#小调音阶和弦及琶音;
<儿童的拜厄>-------90条;不难.
<世界儿童钢琴名曲>---小小狂欢节;节奏很简单,相信QQ能顺利完成.
国庆过去了,一切进入常规,努力吧QQ..

上上周偷懒了没记录,本周补上,先说一下回课结果
<儿童的哈农>-----第20条变化1,2.过;
<音阶与琶音>-----f#小调音阶和弦及琶音;过;
<儿童的拜厄>-------90条;过.
<世界儿童钢琴名曲>---小小狂欢节;首先要和邻居说抱歉,没想到这条看似简单的曲子要弹的优美还是不容易的.第一天练的时候时候听上去就象天上落下一个个冰雹.练了两天才有了蓬嚓嚓的感觉.但第三段双手都是双音,QQ弹到这段我就感到不对劲,老师指出才明白原来很多音错了,需重练.

上周作业
<儿童的哈农>-----第20条变化3,4;
<音阶与琶音>-----降E大调音阶和弦及琶音;
<儿童的拜厄>-------91条;
<世界儿童钢琴名曲>---小小狂欢节;

本周还课情况,上周去参加国象考级了,一周只练了2,3小时 .不过QQ现在是国象二级了.
<儿童的哈农>-----第20条变化3,4;过;本书结束,开始<哈农>的练习;
<音阶与琶音>-----降E大调音阶和弦及琶音;过
<儿童的拜厄>-------91条;过
<世界儿童钢琴名曲>---小小狂欢节;第三部分还有错音,需再练习,请老师把错的地方圈出提醒QQ.

本周布置作业
<哈农>-----第1条,第一:1/4和3/4节拍的练习两条;第二:节奏从60-108的练习.也就是节拍器调到108,哒一下要弹四个音符.QQ练了一下,从60开始往上加直到108,小手弹得象飞一样;然后QQ握着自己的手宣布"我的手僵掉啦,没力气了";
<音阶与琶音>-----老师说三升三降都练完了,重新从C大调起练,要开始练小耳朵了,以54-60的速度来弹C大调.老师在书上记录时间时看到以前的记录,老师笑了"第一次弹音阶C大调还了好多次啊".发现<哈农>弹过108的速度后,C大调的60简直是随便玩着弹;
<儿童的拜厄>-------94条;老师说92,93和<拜厄>不一样就不弹了;94条回来后弹过了,不难;
<世界儿童钢琴名曲>---舒曼<旋律>还有<小小狂欢节>继续练,汗,三周了.

今天想说一下我们QQ素质教育的老师们.
我们很庆幸遇到的都是懂孩子爱孩子负责任并有丰富经验的先生们.无论是钢琴先生,乒乓先生还是国象先生,都让QQ爱上了这些项目,而这些虽然不能给QQ以后升学或应试教育带来直接益处,但对QQ沉稳性格的培养,优秀心理素质的形成,健康体魄的养成和综合素质的提升都是有直接作用的.所以谢谢你们了,好先生们.

[ 本帖最后由 ROBYN 于 2007-10-28 16:15 编辑 ].

还课情况
<哈农>-----第1条,节奏60-72,过;1/4拍和3/4拍练习过;老师说现在弹108太快了,QQ第四指和第五指两个音是滚过去的,多弹1/4拍和3/4拍能够上速度;
<音阶与琶音>-----54-60速度谈C大调,过;
<儿童的拜厄>-------94条过;
<世界儿童钢琴名曲>---舒曼<旋律>,过;这个曲子的旋律很奇怪,不太喜欢;
作业
<哈农>-----第1条,节奏72-80,老师说QQ进度比较快,所以提早让他进行听力练习.
以后每条<哈农>都要弹七个变化分别是A:1/4,3/4拍,3/4,1/4拍;B:1,1/6,1/6,4/6拍;1/6,1/6,4/6拍;C.1/8,1/8,1/8,1/8,4/8拍;跳音;常规速度联系.
<音阶与琶音>-----C大调60-72;
<儿童的拜厄>-------96条,音阶的练习,两手交替重复,此起彼伏挺好听;
<世界儿童钢琴名曲>---歌剧<啊,多么晴朗>,视奏了老师的右手;

[ 本帖最后由 ROBYN 于 2007-11-23 23:24 编辑 ].

还课情况
<哈农>-----第1条,七个变化,最后一个变化速度72-80,过;
<音阶与琶音>-----C大调60-72;让我大跌眼睛,简单的C大调指法多处错误,QQ也还不太会听,需再联系,老师说这有一个过程,现阶段不求速度但求会听;
<儿童的拜厄>-------96条过;
<世界儿童钢琴名曲>---歌剧<啊,多么晴朗>,最难的就是这个曲子,弹得断断续续,非常不完整,老师纠正了三遍RIT开始至重复的地方.老师说这个曲子的难度超出了QQ的水平,一周弹不出是正常的,要再练习.
布置作业
<哈农>-----第2条,七个变化,最后一个变化速度60-72;
<音阶与琶音>-----C大调60-72;
<儿童的拜厄>-------97条;和前面我让QQ自己练习的一条相象,1,3指;2,4指和3,5指的双音练习;
<世界儿童钢琴名曲>---歌剧<啊,多么晴朗>;
每次我们一开始练习,楼下的外国朋友就开始弹吉他,我们琴声响听不到,一结束马上就听到他在那起劲的嚓嚓嚓,真是热闹.音乐氛围很浓啊.

[ 本帖最后由 ROBYN 于 2007-11-23 23:24 编辑 ].

还课情况
<哈农>-----第2条,七个变化,最后一个变化速度60-72;过
<音阶与琶音>-----C大调60-72;过
<儿童的拜厄>-------97条;和前面我让QQ自己练习的一条相象,1,3指;2,4指和3,5指的双音练习;过
<世界儿童钢琴名曲>---歌剧<啊,多么晴朗>;过
布置作业
<哈农>-----第3条,七个变化,最后一个变化速度60-72;
<音阶与琶音>-----听力练习,A小调60-72;
<儿童的拜厄>-------98条;非常活跃的曲子,我们都很喜欢;
<世界儿童钢琴名曲>---<孩子们的梦乡>,是华尔姿可是音非常低,就象冬天下雪在被窝里听故事的感觉.
最近<哈农>和<音阶与琶音>均是老调新弹,练得轻松,不希望QQ进度很快但弹地逆反厌倦,就象有的小朋友为考级而弹,上了小学就放弃了,希望他扎扎实实地弹,以后随便一首曲子在他面前,他都能弹奏欣赏..

还课情况
<哈农>-----第3条,七个变化,最后一个变化速度60-72;过
<音阶与琶音>-----听力练习,A小调60-72;过
<儿童的拜厄>-------98条;好好听;过
<世界儿童钢琴名曲>---<孩子们的梦乡>;看看简单要弹得让人想听也不容易哦;过
布置作业
<哈农>-----第4条,七个变化,最后一个变化速度60-72;
<音阶与琶音>-----听力练习,G大调60-72;
<儿童的拜厄>-------100条;很多装饰音,QQ每次弹装饰音都很得意的样子,这次有这么多够他得意一阵的了;
<世界儿童钢琴名曲>---<公爵之歌>,对这支曲子非常期待,<弄臣>中的<女人善变>就是它了.威尔第的曲作得极其华丽流畅,告诉我们反面人物的表象描绘不一定要用滑稽或难听的音乐.我单手试过了,好棒的曲子..

去年12/7QQ开始弹琴,下周五就满一年了.
其中小汤一花了两个月时间12/7-1/26
小汤二花了一个半月2/2-3/16
小汤三花了四个月3/23-7/26
学习小汤三的时候同步接了<音阶与琶音><孩子们的拜厄><孩子们的哈农>,小汤三结束时接了<世界儿童钢琴名曲>;
<孩子们的哈农>花了半年4/20-10/18;目前接<哈农>;
<音阶与琶音>三升三降花了半年4/6-10/18,目前重新弹起但练习的目的不同了主要练速度和耳朵;
<儿童的拜厄>3/30-,练到100条;
<世界儿童钢琴名曲>8/2-弹了12首;
这一年下来给我最大的感触是,孩子十个里面有九个不乐意弹琴的,没有毅力的家长或是说没有准备好的BBMM千万别让孩子弹琴,真是辛苦,家长要坚持培在孩子身边鼓励他.一年了,如果我们当初犹豫不觉是学还是不学,一年时间很快就从指缝里滑过去了.现在听着孩子弹琴,他学到了,我们也值了.

上周布置作业
<哈农>-----第4条,七个变化,最后一个变化速度60-72;过
<音阶与琶音>-----听力练习,G大调60-72;过
<儿童的拜厄>-------100条;老师让过弹102了,但我们本周有国象比赛,就请老师不布置新作业了,这条本周练习的时间太少了,希望他再巩固一下.老师说这条的装饰音是难点,小孩一般都要过3次左右,我们倒还好.因为我们QQ喜欢装饰音啊.不足的地方,1.练得太少2.装饰音弹时有先后一定要手型保持好否则突不出来;
<世界儿童钢琴名曲>---<公爵之歌>,多么好听的曲子啊,可惜QQ练习时我就傻眼了,左手的和弦真是千变万化呀.QQ直摇头"太难了".这里有个窍门,有一行每节升个半音,共5小节;老师说"虽然拔高了,大概弹出来了",下周再练一周;弹过<世界儿童钢琴名曲>,现在弹<儿童的拜厄>感觉真是简单.

布置作业
<哈农>-----第5条,七个变化,最后一个变化速度72;
<音阶与琶音>-----听力练习,e小调72;
<儿童的拜厄>-------100条;
<世界儿童钢琴名曲>---<公爵之歌>

拿到599的红皮书了,<儿童的拜厄>100条后就接它了.

[ 本帖最后由 ROBYN 于 2007-11-29 22:48 编辑 ].

小时候,MM带我去亲戚家,亲戚是搞音乐的,MM让他看看我是否有这方面发展的潜质.在歌剧院他们家的那架钢琴旁,检验结果出来了, 我美丽的小耳朵,分辩不出亲戚弹的是DO,还是SO.亲戚淡淡地说"其他方面发展吧".
后来,从小到大,我唱歌一直小跑或长跑,在我们家,人人都有音乐细胞,我理所当然成了大家的玩笑对象.
而在学校里,清楚地记得小学时有学期调来个音乐老师,是个文雅的女士.她教我们五线谱,可惜我简谱都唱不出,给我看'4',我反映不出是"FA",到了考试当然不及格收场.文雅的老师再给我补考的机会,她让我唱歌,我拉开嗓子,跑起来啦.结果领了救济金60分.
有一次和同学去划船,同划的小男生疑惑地问我"你这也是唱歌？"我从不知道他当时听我唱歌的感受,直到后来再后来,我遇到了我LG.他从不随便轻易地歌唱,每当他高兴地时候也会唱,这时他在我耳里的形象就是一只围着我嗡嗡叫的蚊子,或说化身成了伟大神圣的唐僧在我旁边喃喃地用一个平调念着经,哼得我痛苦不堪.
后来再后来再后来,我生下QQ,我从来不指望他能唱不走调的歌.他第一次唱歌时，我夸奖他,＂王军霞啊,跑地又快又远＂．朋友听了儿子的歌，笑,大笑,声音如银铃,她让他儿子表演,”大河向东流~~”转音那个漂亮啊,长江第一湾的潇洒大抵如此了吧.
QQ四岁半时我开始琢磨让他练琴,原因是歌剧院的亲戚很严肃地告诉我学会了老了可以预防老年痴呆。朋友听了不以为然“那练打字就可以了呗”。
妹妹听说我的打算，从小被钢琴折磨两小时的她，告诉ＱＱ"练琴很苦的,千万别练",ＱＱ听了一次就牢牢记住了.
我开始做说服工作，半年后带他去老师家，老师家有个活泼的小妹妹，QQ和妹妹玩非常开心,这一天他终于答应学琴了,为了以后可以去老师家和小妹妹玩.
QQ弹了一年的琴,他不喜欢弹琴,但我扛出了素质教育的大旗,每天大旗挥啊挥,QQ就弹啊弹.
2007/12/3,让我们记住这一天.这一天我重新认识了QQ与生具有的某一特质.
那天，我突然想起了小时候去歌剧院的那次听音,我不期待QQ能听出”DO”还是”SO”,我完全不抱希望.就象做个小游戏的心情，我蒙住他的眼睛,让他听我在琴上随意弹的某个音.仿佛一个天使在我面前挥着翅膀,我的QQ肯定地说出了一个又一个音,这是我们两个五音不全人的孩子?!这是唱歌跑调的QQ?!我的眼睛湿润了．ＱＱ站在我面前微笑，带着金光，纯洁地笑，问我＂ＭＭ这有什么听不出的呢？＂可我就是听不出啊．
上帝,王母,观音,如来,宙斯,古往今来的神啊,感谢你们让我单眼皮，大耳朵，冷俊眼神的ＱＱ轻易地就听出了我多年听不清又渴望听到的声音．.

很久没有做曲子记录了。我一直就是个随性的人。但这次自己都惭愧了，看到了执着的明明妈的帖子一次次地更新。
可爱的QQ又发烧了，两天了，今天发到39.8度，妈妈很自责，还琴那天，QQ在她的监督下练习了4个小时。QQ还出了曲子但第二天就发烧了。
接下来一个月，QQ停止去还琴，练练棋，直到2月的李成智国象比赛结束。老师很担心“一个月不练，手要生的”，其实老师不用担心，每天我们还是会弹弹的。我们不会放弃。
目前QQ的进度如下，在我没记录的期间，有一周QQ因病未去还琴。
<哈农>-----第10条,七个变化,最后一个变化速度76;
<音阶与琶音>-----听力练习,b小调，一升一降结束，到第二个两升调;
<599>-------16条;11，12，13，14，15条还出；
《拜厄》-----102条还出；全书结束；
<世界儿童钢琴名曲>---《在剧院里》和FR。贝尔的《圆舞曲》结束，布置了《诺尔玛进行曲》。其中>《在剧院里》堪称杀手，虽然简单，但QQ还了四次之多，和C大调音阶一样的待遇了。每次不是指法错误就是音认错。后来，我只有一个音一个音地对他弹的位置。老师说“太简单了，他没重视，错了后没发现更正就困难了”；最绝的是，他错误弹出来的曲子听上去不别扭，好听得很；所以我们都不知道是错的；
最近因为打防疫针的关系（去打了四次才打上），一直停止乒乓训练，没想到后来发了两次烧，咳嗽也不断。计划等2月的比赛结束乒乓训练要继续。身体健康比什么都重要。
终于做记录了，对自己交差了。

[ 本帖最后由 ROBYN 于 2008-1-22 21:59 编辑 ].

虽然钢琴课要停一个月，但每天一小时的琴还是要弹的。
自从上周生病一周没弹，QQ尝到了甜头，昨天起恢复正常弹琴，他就说“我累了，要休息了”
这种苗头当然要及时斩除，QQ无奈地练起来。
一边练一边唱“我真是累死了，我要休息了”，从《哈农》唱到《音阶》，从《音阶》唱到《599》，从《599》唱到《世界儿童钢琴名曲》，反复就这一句。
面对如此的QQ，我光火了“怎么这么没创意！看我的。”
我也唱“夜晚多美好，星星对我笑；可惜我，我累了，不能再唱了”
两个人笑做一团。
做人阿Q点很快乐，就像我们QQ，我坚信：他是学棋里面弹琴最好的，是弹琴里面下棋最好的。我就很欣快了。适当适当的压力让孩子成长，过度的压力让家长也窒息。
所以QQ一弹琴我就赞美之词不绝于口，没想到，QQ一皱眉，摇头“我最怕你说我弹的好了，我只好弹下去”。.

QQ一弹琴就变成小唐唐“我最讨厌弹琴了，弹琴最没劲了”
我是老唐唐“注意指法，指法注意”或“没有小朋友喜欢弹的，是枯燥，但越弹越聪明”；
"我够聪明了”对于我的解释QQ不屑一顾地驳斥。
每天这种老三篇都要上映一遍。
而弹琴一结束，QQ立马就精神了，神采飞扬，拿出KEYBOTS的说明书研读，那张说明书像手风琴一样折叠一样长。(有次我打电话回去问他在干吗,他说"我在拉手风琴. )
我问“奥数做不做？”
“哦！”QQ笑眯眯地看着我“我热爱奥数，好啊”
然后小唐唐和老唐唐就开始凑在台灯下，花20分钟学习蓝色封面的奥数书。
我常常想，如果钢琴能像奥数和数学的关系一样，把枯燥的东西趣味化那该多好啊。

[ 本帖最后由 ROBYN 于 2008-1-25 11:43 编辑 ].

不是我们从<599>11条开始接的，前面记录不全刚才补上了。《599》到40几条会一下难起来，就像《拜厄》的80条以后一样的情况。.

我们不打算考级所以对考级不是很关心，但知道有的孩子才弹到拜厄80条也去考3级，因为考级曲子是固定的，所以中国的考级不能代表演奏者的真实水平。像有的演奏级的孩子，给他半小时准备个曲子，他还弹地疙疙瘩瘩的。.

QQ5岁开始学琴,请懂行的长辈去琴行挑琴,长辈弹了几台新琴说"还不及我美国送掉的那台,我建议买台进口二手的吧"于是买了台二手的.
在空旷的琴行听那琴的声音并不出色,可回家后小小的厅里二手的优势发挥了,音色圆润而明亮.
5岁的QQ坐在琴凳上实在太矮了,他就自己琢磨着开始了站着弹琴的日子.看到过天天站着弹琴的孩子吗?他不是站在盖子翻起KAWAI商标几个字的前面,他的手在琴键上游走,他的人也跟着手在游走.特别是弹哈农的时候.他还会跟着节拍边唱边换腿跳,象小青蛙般可爱.
老师说"要固定在商标前,怎么移来移去啊?"于是在老师家还琴时,QQ坐着弹一动不动,但在家里自由的QQ就这样站着弹.弹了一年,给了QQ一个附加的收获,天天站着,身体越弹越好啦.

[ 本帖最后由 ROBYN 于 2008-1-26 18:43 编辑 ].

谢谢啊,帮我翻了个页.嘻嘻..

小孩学琴第一个要学会的是识谱-------摘自歌剧院QQ长辈语录
我们先学的小汤,第一次上课就一个"DO",没问题,QQ瞅准了那个键,弹下去就行,我高兴,"不错认得中央C了."
第二课,第三课我就进入到以头强地的状态中去了,指着个音符问QQ"这是什么?"QQ一脸茫然"DO?"看看我失望的神色,忙改口"RE?"再看看我气愤的脸"MI?"我已经出离愤怒了,而QQ还在小心翼翼地继续探查答案.
我放ＤＶＤ给他看，孔老师笑眯眯地讲解配上动画小人的演示，没用，ＱＱ还是茫然．
无奈,我拿了5根不同颜色的磁条,再拿几个黑色的圆形磁饼,在厨房里,冰箱旁开起了课.
"高音谱表,下加一线是DO........."
反复再反复,强调再强调,弹到小汤一下半本时,承蒙上苍眷顾，QQ终于开窍了．最后６个小曲子，他一次就全部还出来啦．.

你们进度真是很快的，孩子的天赋真高啊。
我们的进度是《孩子们的拜厄》结束，但前面是先学小汤的；
《音阶与琶音》的基础调号都弹过了(正反向之类未弹)包括音阶,琶音和和旋.目前练耳阶段；
599刚开始呢本周到17条双音练习；
《孩子们的哈农》结束了，至于《哈农》老师说反反复复有得弹了。.

早上出门世界变了个样，让我记住2008年1月28的这场大雪。.

如果雪能洗涤每个人的心多好啊。世界如婴儿般纯净。.

关于ＱＱ象谁－－－－－
妈妈说＂ＱＱ象谁呢，听音准，唱音不准＂
外婆说＂象ＱＱ他自己＂

想起一位理性家长ＴＡＮＹＵＮＪＩＮ在我一个贴子里的留言－－－－－
想想看孩子出色可以满足家长的虚荣心啊！我们把我们没能完成的梦想，心愿和能力强加到孩子身上，这样会让我们的孩子更加的迷茫。首先孩子是他自己，而且他最需要做的也是他自己，而不是延续我们家长梦想和希望的工具。孩子是不可以拿来比较的，这是一种精神暴力。我儿子2岁以前我也是希望他成为怎样怎样的人，后来看了《爱和自由》，看了很多遍之后，我现在不担心他会不出色，不优秀。我要做的就是帮助他找到自己，了解自己，最终能够成为自己！

看来外婆深得此中精髓啊．

[ 本帖最后由 ROBYN 于 2008-1-29 09:52 编辑 ].

谢谢你的夸奖.
虽然我的智商很高,但好象智商这个东西和学习好坏没有关系,
QQ学习东西比我专心多了.学习还是要靠专注的.
我永远不是好学生,我原谅我自己,所以也就不对QQ苛刻.
上天给了他很多东西,他把老天给他的东西好好珍惜利用就行了.
不强求他一定要成为个什么要的人,就做他自己..

明明妈又有新贴啦.
.

首先王婆一下,QQ本次象棋比赛成绩不错,达到计划目标.我非常高兴.
再说说上周还琴的情况:
<哈农>-----第10条,七个变化,最后一个变化速度76;过
<音阶与琶音>-----听力练习,b小调，一升一降结束，到第二个两升调;过
<599>-------16条;11，12，13，14，15条还出；练了16,17条都过了,16条要注意每小节四连音后的跳音和四连音等时,练的时候可以用节拍器辅助;
<世界儿童钢琴名曲>-----《诺尔玛进行曲》,左手和弦部分有小错误,弹高了音,本周再练.
本周作业:
<哈农>-----第11条,七个变化,最后一个变化速度76;试过了,上速度还要好好练练;
<音阶与琶音>-----听力练习,两个降的调,降B大调;由于有两个降,现阶段的重点又是听,所以速度定在72;
<599>-------18条;有上下两个符干的音,可以按着到第一个音结束一起放掉,也可以弹跳音,也可以弹四联音,不同教材不同表达,老师说每种都可以;
<世界儿童钢琴名曲-----继续练练《诺尔玛进行曲》,新布置了《乡村舞曲》.
大致就是这样啦.

[ 本帖最后由 ROBYN 于 2008-2-25 17:13 编辑 ].

最近QQ喜欢唱歌了,还有就是唱音符.
带QQ去商店买玩具,要有新玩具了,QQ高兴得很.观光电梯来了,"叮咚",QQ马上唱出了音符,惭愧的是我已经忘了那两个音符是什么.
那天电视里放个三音符的背景音乐,他张口就唱.不错啊,小QQ,可怜我这个妈妈不到钢琴上弹弹不能确认对错呢..

没啥没啥
我们一样
哈哈.

今天天气很好，房间里放音乐，多么惬意的夜晚。
上周还琴的情况:
<哈农>-----第11条,过；
<音阶与琶音>-----降B大调，过；侥幸最后两遍才手和节奏都在老师满意范围；
<599>-------18条;过；
<世界儿童钢琴名曲》-----《诺尔玛进行曲》，FR.洪滕的《乡村的舞蹈》，过。特别要提《乡村的舞蹈》，想象一下，春天一个背着布谷鸟钟的瑞士工匠正在穿过树林，枝头的小鸟，嫩绿的枝头，那种自在欢快让我着迷。这首曲子给我就是这种感觉。《啊多么晴朗》是一种晴空万里的大气，《乡村的舞蹈》则是一种小家碧玉的可爱。这两首曲子是<世界儿童钢琴名曲》中我比较喜爱的作品。如果有谱，请孩子弹给你听哦。
本周作业:
<哈农>-----第12条,七个变化,最后一个变化速度76;
<音阶与琶音>-----听力练习,两个降和第七音降的g小调;速度定在72;
<599>-------19条;但本周的练习简单，计划把20条也完成；
《世界儿童钢琴名曲》-----<一次壮观的赛跑》，老师说“再让QQ舒服一周，布置条简单的。”看样子了下周行浪头就要来了，怕怕啊。嘻嘻。
总之，作业简单，轻松的一周也。

[ 本帖最后由 ROBYN 于 2008-3-2 09:34 编辑 ].

上周我很忙，加班，实在无暇素质教育，奥数就做了一个章节，钢琴关心了一次。请QQ将所有回过的《哈农》76的速度准确地弹了一遍。
上周还琴的情况:
<哈农>-----第12条,七个变化,最后一个变化速度76;过
<音阶与琶音>-----听力练习,两个降和第七音降的g小调;速度定在72;过
<599>-------19条，20条；过，但20条和弦两处有错误。
《世界儿童钢琴名曲》-----<一次壮观的赛跑》，太简单，第一遍上琴就弹出来了，几遍后就背出来了；过
本周作业:
<哈农>-----第13条,七个变化,最后一个变化速度76;
<音阶与琶音>-----听力练习,三个升的A大调;速度定在72;
<599>-------21条；视奏了，很好听，是599学到现在最好听的，老师也喜欢演示了两遍；QQ试了右手，都是双音，无障碍，老师夸奖QQ“识谱能力强的，双音要反应出来不容易。”
《世界儿童钢琴名曲》-----S。雅达松的《爱之歌》；
特殊作业《小汤二》------最后一个曲子《问候》的低声部，老师家的小妹妹下周要和我们和四手联弹，也要练练；期待哦。
不写了，早茶去也。双休日愉快。.

坚持就是胜利.

亲爱的,你会发现
如果当初读书时能拿出现在教育孩子精力,你会是全国状元的人选;
如果工作中也拿出现在教育孩子精力,你会是总监的人选..

上周练琴有5次，重点是《爱之歌》
上周还琴的情况:
<哈农>-----第13条,七个变化,最后一个变化速度76;过
<音阶与琶音>-----听力练习,三个升的A大调;速度定在72;过
<599>-------21条；过。弹《拜厄》时在音乐学院门口买了盗版的光碟给QQ参考。到了《599》就没有了，这次在56网上搜到了全套凌远的教程，给QQ看了，这次还得很满意的，轻巧动人的旋律，几乎和凌老师的一模一样啦。
《世界儿童钢琴名曲》-----<爱之歌》；对这曲子我用《恨之歌》来形容，指法复杂，变化多端，旋律给我的感觉是我在大海里套了个救生圈，飘来飘去找不到岸，还好最后几节不错，总算看到一艘轮船缓缓而来救我啦；过；不容易，前面几天不说了，连最后一天要去还了，还临时抱佛脚，最起码弹了十遍；
特殊作业《小汤二》------<问候>低音谱表部分,认谱还不全，和了前面四小节；
本周作业:
<哈农>-----第14条,七个变化,最后一个变化速度76;
<音阶与琶音>----三个升和第七音升的f#小调;
《世界儿童钢琴名曲》-----<欢乐>,老师唱了谱耳熟能详的曲子，听了会让人快乐的曲子哦；
<599>-------22条；发现《599》弹到现在曲子好听起来了；
特殊作业《小汤二》------<问候>低音谱表部分,继续练，要把低音谱表练到和高音一样反应迅速；
看到不二周助关于英皇钢琴考级的贴子，和老师说了“过几年我们也去考”
老师对这个考试不熟悉，说“要看听音考到什么程度了，如果考和弦还是难的。”
于是老师试试让QQ听和弦，结果BINGO全中。QQ的小耳朵真好啊。

[ 本帖最后由 ROBYN 于 2008-3-14 13:30 编辑 ].