情报有误啊
郑福老师其实是浦东新区围棋协会的主要负责人，他在社区学院的很多围棋班都不是自己教，而是围棋协会的几位老师带班
而他自己基本不上课，即使上也是偶尔在少年宫上一下启蒙或者初级班，不过现在他已经从少年宫退休了，就更不上课了.

你说的赵老师是赵学棣老师吗？.

恩，赵老师是个很不错的老师，培养过很多获奖学生，甚至有的后来还成为了职业棋手，他在长宁教了快20年了吧，不过他现在家已经搬到浦东了，不知道这是不是他不去长宁的原因
我个人觉得人数在8个以下，有能力有经验的老师完全可以保证质量，太少反而不太好，能找到一个好的老师不容易，现在各行各业鱼龙混杂，能吹的太多，要在教育上识破真假，除非真的很差很差，不然没个一年半载的难啊.

学习围棋很重要的一点就是学习做人处事的态度和道理，个人认为若孩子在学习围棋的过程中把这些都磨炼好了，这对孩子来说收获要比下好围棋更为重要，因为这些会伴随他一生，影响他一生。
而现在很多生意人为了仓促开班，频频找来一些只是会下棋的，或者为了多赚钱，找来外地的所谓老师（其实也只是会下棋而已）就盲目吹嘘，真是背离的围棋的内涵啊，想到此也只好无奈和遗憾了
所以，现在能遇到这样一个真正教授围棋知识和内涵并身兼师德的老师，大概也算是不幸中的万幸吧
谢谢考王支持啊：）

安宝妈妈，级别相差3级以内完全正常，也就是说若是234 456 等都属于正常或者理想情况，因为一个学生提高棋力最主要是和自己相当的对手练习，高一点的对手可以磨炼他的意志增加挫折元素，但略低一些的则可以促使他养成不可骄傲和轻敌的好心态，两者同样重要，你以学到三级，过程中应该看到过不少低级别战胜高级别的例子，在你赞叹低着的勇敢时可曾想到，高级别的学生为何会输呢？是否缺乏了这方面心态的锻炼呢？至于具体对手高低的比例则要根据小孩的具体情况调整，容易骄傲的小孩可以多安排高一些的对手，容易气馁的则应该多安排低一些的以鼓励为先

略谈经验，若能有对你有一丝参考价值，也算是对我热心最大的欣慰吧.

不用客气，祝你和你的孩子学有所获，学有所成.

南泉路社区学院不是有很多围棋班和老师，金桥这里有裴老师围棋教室等可能你了解不多吧，不过相对浦西，浦东起步晚，不光是围棋各个项目都应该比浦西少吧，不过前景应该不错：）

[ 本帖最后由 琴棋wzy 于 2010-11-4 19:15 编辑 ].

恩，不过教育质量还是第一位，就近一些也很重要，太远孩子的精力都在路上耗费掉了。。。。。.

恩，个人感觉半路出身，三、四十左右开始教的老师最值得质疑
第一，若是有工作（非教师职业）兼职教的话，难免是出于赚份外快的想法，且经验和精力必定还是以原先工作为主，此类兼职老师的专业性和责任心估计很难有所依据。因为动力来自压力，虽然因人而异，但相同能力情况下肯定要比全职的差不少。
第二，若是全职教，那责任心方面，基于是以事业来对待的应该比前者更有动力和压力，但之前打拼十多年毫无建树，极有可能个人能力文化素质相当有限，虽然也不能排除此群体中正好有人是因为之前时运不济，转投教育业后恰恰如鱼得水，不过这样的人估计也是凤毛麟角吧
相反刚毕业就开始教的，有个2、3年经验的反倒可能更靠谱些，因为一点经验都没的不足以说明他会以这为长期职业，有个几年经验则牢靠些
当然最好是毕业后就开始教，且教了几十年的老教师，但这样的老师估计又是少之又少吧，毕竟那个时候会下棋的人太少了
个人愚见，见笑啦.

不知道是因何缘故觉得他退步呢？.

考王说的不无道理，有这种可能性，不过我想最主要还是和老师沟通比较好，出现明显变化老师应该很快能发现缘由所在，因为你看的是一种表面现象，行成这种情况可能是因为过于注重边角实地，也可能是因为害怕自己的棋被吃或者对棋的某一种理解钻牛角尖等等，找到原因得出最贴切的结论对症下药是最重要的.

相差3级以内是正常也是需要的，棋力相差太多没办法上课.

有老师介绍吗？.