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原帖由 chenmama 于 2008-3-20 11:00 发表
公平的讲:老师的教育手段有问题,孩子的心理也有问题,家庭的教育可能也有缺失. 可怜的是孩子,后悔的是老师.更难的是以后的学校教育.
表砸我
有同感!
作为一位生于1970年代初期的学生家长,我想谈一下自己的一些看法:希望大家不要都如此脆弱、意气用事。
近日在火车上也听到一位中年女性对一位年轻女子说“现在的小学老师不好当呀”!
回想我们当年(70年代末期读小学),学习没有现在这么需要耗费老师、家长、学生这么多的精神压力呀!现在的问题出在大家对教育的期待太高了,其实现在的诸多教育也许并不能培养出真正有能力的学生。
从周围的朋友、同事中就听到过以下的“新闻”:
1、教委发文为学生减负,学生家长在自谋出路,为孩子报名参加诸多的培训班。
2、老师的收入与学生的成绩挂钩考核,但是老师该怎么办?甚至有的学校出现只要学生在某项教学活动(尤其是上级教委组织的教学评比)中表现不佳而不再与任课老师续签合同的事情。看来,这样的学校校长与部分黑心老板没有差异呀!
3、由于担心在教学过程中出现意外事故,有些学校已经采取措施,尽量减少体育课的项目、减少学生社会活动。
4、学生家长各色人等都有,有的希望孩子能愉快成长、成绩无所谓,因此,往往经常向学校领导、甚至家长告状。在我看来,这类家长非富即贵或者是个理想主义者,他们不必象吾等小市民那样为孩子的将来而自寻烦恼般地拼搏。甚至有一位七年级的学生,在课堂上自己不认真听课而“自由主义”、且影响到了班上的其余同学,但是老师却“无可奈何地听之任之”,不知班上的其余同学的正当学习权益谁能来保证呢?
5、有的学生及其家长,公开场合表示轻松教育、不参加课外补习,实际情况是私下参加各种培训,甚至是请老师上门服务。
6、七年级学生已经参加物理、化学的课外辅导学习班了。当初,我们是在初二学习物理、初三才开始学习化学呀,他们竟然冒着“拔苗助长”的风险了!
……
希望现在的家长不要抱着“惟我独尊”的心态,而将老师当作保姆一般,容不得老师在教学过程中的一丁点不足,其实老师们也是普通人,他们也面临我等一样的家庭、工作等方面的情况!
我的一位朋友及其初中的同学,每逢春节回乡探亲时,总是抽时间去拜访自己的班主任(我朋友当初是在外地的农村读书的)。从中,我们可以得到什么启发呢?
其实人心都是肉长的呀!.