1楼清清妈
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发表于 2005-6-6 12:52
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矫正孩子乱扔东西的坏毛病
家长们凑在一起交流经验的时候总是感概说,现在为孩子操心的事太多,我们小时候家长哪有时间管,可个个都挺有能力,起码自己能管自己,哪像现在的孩子丢三落四、邋里邋遢。家长们嘴上这么说,可还是少不了跟在孩子后面背书包、拿水壶,不时的再嘱咐两句。
有这样的家长也就别怪孩子丢三落四、邋里邋遢了。其实孩子的毛病都是家长一点一点惯出来的。因为在孩子一两岁时都很喜欢把丢在地上的东西捡起来交给父母,这并不是因为他们爱干活、讲卫生,而是想证明自己能干,以博得家长的夸奖。因此,小孩子一般没有自己收拾东西的习惯。家长在孩子小的时候不注意培养,势必会造成将来孩子的乱扔东西。下面向家长们介绍一些培养孩子物归原处好习惯的方法。
1、要使孩子对收拾东西感兴趣。要以做游戏的方式教他们把东西收好。家长们最头疼的可能是孩子脱下的衣服乱扔,对此,家长们可以有针对性地教孩子如何叠衣服,并将衣服固定放在某个抽屉里。
2、及时表扬。当孩子第一次无意识地帮助家长收拾玩具或衣物时,家长要及时表扬,使他们知道这个动作是多么的了不起。
3、家长要从自身做起。家庭是孩子的第一课堂,父母是他们的第一老师,如果家长平时马马虎虎、乱放东西、家里乱七八糟,孩子在这种环境下长大决不会养成好习惯。在习惯养成方面,双方应该建立一个监督机制,家长要监督孩子的衣柜是否整齐,也就应该让孩子同样监督自己。有这样的亲子关系,不怕坏毛病纠正不过来。
4、为孩子的行动提供方便。多准备让孩子够得着的衣钩、衣柜,他们常用的东西要放在容易取得的地方。
5、要求要具体。批评孩子时要就事论事,具体告诉他们该怎么做,而不要过多的责怪。否则,孩子的积极性受到挫伤,就会对改正坏毛病失去信心。
6、适当处罚。如果家长的鼓励办法不管用,可以使用过度纠正的技术。要求孩子仔细检查屋子里的每个角落,看是否将东西都收拾好了,一天可以检查若干遍,这样孩子感到乏味后,会认识到当初不乱扔就好了。
也许有的家长认为孩子学习好就行了,改掉坏习惯是将来的事。据心理学家们研究发现,孩子乱扔东西的原因是缺少计划性,缺少对事情的统筹安排。周密的计划性对孩子的学习及成人的处事都非常重要,有计划性的孩子在逻辑性强的学科,比如数学就相对比没有计划性的孩子掌握得快且好,而乱扔东西的孩子往往学习也不好,可见从小教会孩子不乱扔东西的意义是多方面的。有些问题严重的孩子可以通过训练纠正。
孩子改坏习惯,说穿了是家长在改,家长改好了,孩子就会好。最大的秘诀是:不替代。.