呵呵，这些都是很基础的题目呀.

孩子年龄小，不能一下子把所有的题目都倒给他们，毕竟他们的认知水平和知识储备不充分的，所以在选择题目方面，要选择适合他们的，而且关键是在讲解，不要出现会解这道题，却不会触类旁通。
鱼儿反对题海战，奥数学习和一般的数学学习一样，我们要帮助孩子弄清一个又一个的算理，因学生而异的选择教材和进度。.

听说请的是实验学校的老师? 这样的话对想考实验的家长肯定比较有吸引力.

是在少科站的吗?.

严重怀疑LZ是这个学校的枪手，搜索了一下，LZ只发过三个帖子，其中两个是说思维的，一个是说拼音的，都是在推荐这个学校。.

源源妈警惕性老高的！

差点受骗。.

铆了牢！！！.

10个足球,6个袋.要求每个袋里装足球是双数,足球和袋都不能剩下,该怎么装?

不能装。.

可以装的。
一个袋子里装二个袋子再各装2只足球。其余的3个袋子每个袋子装二个足球。.

这种思路不正经啊。因为这种题目是考验孩子怎么思考一个问题的可行性与否。.

我认为是不错的思路。
千零，这样的思路我在奥数教程的书上看到过，是关于碟子放桃子的，答案最后也是小碟子放在中碟子上，中碟子放在大碟子上。.

我女儿对这类题目的反映是“捣糊涂”吗.

还是您警惕性高。.

每个袋子装两个，最后一个袋子把前五个袋子一起装上可不可以？.