小儿初二，现在(晚上11点过了)还在做作业。

今天布置了2张数学卷子，1张物理卷子，2张外语卷子，还要做语文摘抄和自默，还要复习历史(后天就要考试了)。哎，孩子真苦啊。。。。。。这么多作业老师们有没有将心比心自己做做试试，看什么时候能做完？ 而且，最近做了很多卷子后老师上课时根本没有时间讲评，只是报报答案，这样的题海战术有什么用啊？

不知这几天初二其他家长的孩子是否也有类似的情况？ 希望各科老师们“以人为本”，有的放矢地布置作业；也希望班主任能够出面和各科老师协调一下，注意控制作业总量，还孩子们足够的睡眠时间。

[ 本帖最后由 小小张妈妈 于 2009-6-17 00:32 编辑 ].

晕哦。。。。。。因为是复习阶段了吧.

我们预初，在徐汇区的一个公办学校，考试前一样很多作业，做到10点半还没完，就先睡觉，早上起来再做，儿子说有同学来不及做，早上到校抄别人的，作业老师都让学生自己批，我看儿子的都是钩，错的他也打钩，因为他知道如果我们看到叉的话会要求他订正的。这么不自觉地孩子，做了也白做，有时也是被老师逼得。.

引用:

原帖由 sun3566 于 2009-6-17 08:49 发表
我们预初，在徐汇区的一个公办学校，考试前一样很多作业，做到10点半还没完，就先睡觉，早上起来再做，儿子说有同学来不及做，早上到校抄别人的，作业老师都让学生自己批，我看儿子的都是钩，错的他也打钩，因为他知 ...

我们也是预初，感觉作业量不是很多呀。昨天是这个学期最晚完成作业的，9点。.

现在的孩子真苦!但,如你现在不苦,而别人在苦,将来何以自处?我上星期去某金融机构办事,里面一些高点位子,都是些有博士学位的外地人占据着,因此,孩子现在的苦,是为换取将来,没法子呀,咬咬牙,狠狠心,我们没法改变环境,就只能适应,.

我们昨天回家9张卷子，做到晚上12点多结束， 不知今天会有几张？

明天早上还要历史会考， 哪有时间看啊.

我们初一,作业不多,还有许多玩耍的时间.

我孩子的卷子也恶多， 老师真是疯了！.

初二就这样？初三高三怎么办？.

已经习惯了，考试前甚至月考前的作业都是N多的。没办法，老师也有考前压力啊.

现在作业肯定多的，再坚持几天！.

现在的考试与其说是考学生不如说是考老师， 校长要的是学校在区里的更高排名，校长问老师要分数， 老师问孩子要分数，我们家长也不断的问孩子要分数， 孩子的压力太大了， 孩子苦哇！说白了到头来只有他爹他娘心痛孩子， 别的施加压力者都是为自己！为自己的排名、饭碗和奖金！孩子已经成了做题的机器！孩子放学后就这点时间， 每个老师都想让学生学他学科里的知识， 谁都不想吃亏，孩子就倒霉了！我认为只要老师不想批或借口没时间批的作业孩子完全有理由拒做！.

我们也在担心孩子上了初二后的日子怎么去度过？！
看到这样子的题海战术，不讲就方法，在考虑高中考出去！.

引用:

原帖由 孟母爱子 于 2009-6-17 21:42 发表
现在的考试与其说是考学生不如说是考老师， 校长要的是学校在区里的更高排名，校长问老师要分数， 老师问孩子要分数，我们家长也不断的问孩子要分数， 孩子的压力太大了， 孩子苦哇！说白了到头来只有他爹他娘心痛孩 ...

支持！但孩子不敢，老师也知道孩子不敢！！.

咦，昨天到是说作业挺多的，我看他复习完生物10：50上床的
今天也就是8点半左右复习历史。

知道了，卷子在学校被当练习做了收上去了。今天下午第一节自修课100到英语的练习卷完成上交，第二节自修课一张数学卷（最后一题来不及做上交）.

咳！想想也是，我们中国的孩子好可怜！学习没有自主的权利。难怪我们中国人越来越没有创造力了！现在的学校要求孩子们千篇一律的顺从，有点想法有点叛逆的孩子被老师看成异类！我们的孩子不敢说出自己不想要的东西，是因为从没有人教他们去合理拒绝来维护自己的尊严和人权。孩子是无辜的，该反省的是教育者和保护他们的人。.

老师,你有没有常识啊?

     俗话说:长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。作为一个考试时代的人族子民，每天去上学让我感到非常无语，我总是哀学生之多灾多难。这种感觉，有时候让人宁愿回到石器时代，那个时代，谁不让我睡觉，我捡一块石头就可以表达我的强烈不满了。每当晚自习放学走出学校，抬头看见天空一轮凄凉的明月，我不禁发出千古一问：老师，你有没有常识啊？难道你不知道是人都要睡觉的吗？竟然不让我在课堂上睡觉。

　　从早上很早就要回到学校了，有多早？7点。作为一个老师，你竟然还很无耻的告诉我们，人家哪间哪间学校，6点多就全部回到教室看书了。我靠，这种语气，和那些白痴女人一整天喜欢说我那个friend,我有个friend的调调完全一样白痴。本来我想举个例子说，人家美国……可惜啊，信息来源实在是太封闭了，只能听见老师说，人家哪间哪间学校，却从来不会听见老师说人家美国。不举美国的例子没关系，老师，我告诉你，中东那边，很生气的人，喜欢玩人肉炸弹的，这是CCAV的新闻连播说的。

　　中东啊，水深火热，我们新一代的祖国花朵多幸福，天天早上7点回到学校。但是，我要睡觉啊。我晚上12点才睡，早上6点多起床。早上7点回到学校，一直到晚上10点多才放学。我肯定不够睡。午休？老师，你有没有常识啊？有些人中午睡那些一个小时，不睡还好，越睡越头晕。没办法，我上课打瞌睡。很累了，打瞌睡，这是正常的生理现象。老师你竟然说，上课要睡觉的同学回家睡，我靠，你以为我不想回家睡。我真的好痛苦，好痛苦。我觉得老师没常识，校长没常识，教育界没常识，现在高考写常识，无疑就是给我机会，表达我对整个中国教育界的强烈的不满，还有深深的鄙视。你们没常识。学生是要睡觉的……学校是我们的，也是你们的，但归根结底，还是你们的……人是要睡觉的……我要睡觉……睡觉…….

强烈赞同“要老师不想批或借口没时间批的作业孩子完全有理由拒做”。所谓的“己所不欲，勿施于人”是也。

既然老师您连批改作业的时间都没有，那学生们还做个啥啊？.

我们孩子作业经常做到11点,但问其他同学8点左右就完成了,有个同学基本在学校就写完了,差别太大了.同学说基本课间做,别人打球他写作业,还有副课写..

这几天作业是很多,三门课都有卷子.我们孩子再晚也会做完再睡.
但平时作业少也做到很晚.郁闷..

女儿初一。平时作业不多，八点差不多完成了。
这几天考前作业多，做到11点多，女儿说因为自修课给老师占用了，学校里没有一点可以自己利用的时间了。
语文课文和注释默了一遍又一遍，更有甚者，一模一样的练习卷做好几遍，有什么意义呢？数学练习难度挺大的，好多做不出，只好家长帮忙解答。
女儿都做得有些不耐烦了，这样的作业效果显然不会好。另外，老师也来不及批改，那么对的还是对，没必要重复，错的也还是错，有什么用呢？睡眠不足，第二天的学习效率也会受影响。
各科老师只管自己的科目布置作业，班主任也不协调，学校没有统筹的观念。孩子不敢不完成作业，应付了事，反而养成了坏的学习习惯。
这样的题海战术有百害而无一利，反对！
家长们讨论讨论，我们有什么好的建议可以改善这样的情况？

[ 本帖最后由 leileima 于 2009-6-18 21:33 编辑 ].

有条件要早睡，没条件也要创造条件早睡。

哪一样作业简单点我会的就由我来做吧！不会的也开始学起来！每种题型孩子只需要做一遍，超额部分就由BBMM分别来做，不就是脑力保健操吗，想好了，以后孩子回家先把作业拿出来分门别类整理好。磨刀不误砍柴工.

同意.

引用:

原帖由 孟母爱子 于 2009-6-17 21:42 发表
现在的考试与其说是考学生不如说是考老师， 校长要的是学校在区里的更高排名，校长问老师要分数， 老师问孩子要分数，我们家长也不断的问孩子要分数， 孩子的压力太大了， 孩子苦哇！说白了到头来只有他爹他娘心痛孩 ...

同感.
这周每天都做题到很晚,睡眠严重不足.今早上起床时孩子是睡眼朦胧说:"我不想上学了,累呀,每天就是做题目啥时候到头,还是早点考完试,可以不用做卷子了" 我鼓励她"坚持住,快解放了,还有2天这学期就结束了." 这题海战术对孩子太残酷了,真是有百害而无一利..

这个方法真是不错，就是幸苦了自己.

引用:

原帖由 leileima 于 2009-6-18 10:26 发表
女儿初一。平时作业不多，八点差不多完成了。
这几天考前作业多，做到11点多，女儿说因为自修课给老师占用了，学校里没有一点可以自己利用的时间了。
语文课文和注释默了一遍又一遍，有什么意义呢？数学练习难度挺 ...

具体到细节上，我建议这位MM和BB一起帮忙做语文默写（没啥技术含量的），反倒是数学练习要多给点时间让女儿自己动脑筋想出来，不行的话去请教同学比请教BBMM好（顺便了解一下其他同学是否也感觉有难度，找到和别人的差距）……

说到会辛苦自己，也没什么啊，孩子早就说了，为什么我们8小时上学后还有家庭作业，你们大人8小时下班后就没事啦？这么拉拉平，大家心理又平衡又快乐了！.

shelley0319老师能不能帮忙向学校有关部门反映一下啊？

或者，让学校有关部门来这里看看这个帖子，了解一下孩子们的真实处境？.

学校已经了解情况了，因为我们年级就有初二的家长，也听她们在说孩子最近压力特别大，谢谢各位家长体谅.

                      .

中国教育的悲哀。。。。。。.

      谢谢！可是，谁能体谅孩子呢？！    .

感觉每次考试前的复习阶段都会出现类似情况,可以理解,但是希望假如第二天有各类考试(如: 地理\科学,SBS等)时, 老师能否合理安排一下, 适当减少一点作业量, 也好让小孩能有时间复习一下待考试的科目..

我认为应该要求老师批改所有的作业,不是简单地打个勾,而是一题一题地批改. 这样一来,老师对作业量就有感觉了. 而且,不知对错的作业做了又有什么用呢?.

老师也快要累死拉！

我认为应该要求校长统计老师的工作量和睡觉时间，只要有一个老师还在工作，校长也不能睡！这样一来，那篇“老师，你有没有常识，我要睡觉”的作文就可以由校长来改写了 ，准保满分…….

我这两天也在帮孩子做作业，这是孩子读书以来第一次，看着她又急又累，眼睫毛上挂着的泪珠，我的心都抽紧了-----高中一定要考出去！.

可能各个班情况不一样吧?
我家怎么一直很早搞定?
在记忆中没有超过晚9点的.
这两天也不多啊.

我要问问清楚了.

马上就要上初二了，苦日子要开始了.

只要应试教育以分数作为衡量学生的制度不改， 我们的孩子就没有翻身之日。素质教育叫了多年还是夭折了，问问中国的老师们真正地有几个懂素质教育的！有几个注重孩子的创造力和能力的培养！校长都明哲保身了，何况老师呢！反正学校里的孩子都不是自己的，别人的后代，毁不到自己头上！学好了是人家的孩子,学呆了学傻了也是人家的！.

引用:

原帖由 clarin 于 2009-6-19 15:44 发表
可能各个班情况不一样吧?
我家怎么一直很早搞定?
在记忆中没有超过晚9点的.
这两天也不多啊.

我要问问清楚了

我家也是的，每天九点半准时睡觉.

引用:

原帖由 lenovour 于 2009-6-19 13:11 发表
我认为应该要求老师批改所有的作业,不是简单地打个勾,而是一题一题地批改. 这样一来,老师对作业量就有感觉了. 而且,不知对错的作业做了又有什么用呢?

严重同意！中学老师好多都不改作业，只知道布置作业，上课朗读答案。.

我认为相对于批改作业来说，上课将答案是一种效率非常底下的做法。对于八九十分的同学，拿到批改了的作业只要花10%的时间关注册自己错了的作业就可以了，而听老师讲答案却需要花100%的时间来等待10%的有用信息。对于五六十分的同学，老师这样简单的讲解还是不能让他理解的，所以也没用。现在的老师为什么喜欢这样做？因为老师自己就不用改作业了。究竟是老师的效率提高更重要还是学生的效率提高更重要？ 老师工作的目的难道不是让学生学得好吗？日积月累的低效率，这就是为什么我们的孩子累得要命还学不好。.

问过孩子了,她周围的好朋友都是这个时间.
说明各个班级老师不同,
情况有所不同.
再说我家孩子说,她数学做得很快,有的同学可能在数学上耽搁时间了..

是的．现在的数学证明题是有点难度的，有时一道题就要写一页.

现在这种布置N多卷子，老师上课朗读答案的做法，是我们以前高三才用到的教学方法，怎么现在从初二开始就这样陷入题海战术，孩子和家长真太苦啦.