1楼freebird_51
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发表于 2010-12-29 23:02
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一直以来从旺旺网上受益，作为明珠二年级同学家长，给 幼儿园 和一年级孩子家长 几点建议，供参考吧！
1）明珠板块冷清，是因为热心家长都比较忙。
不太关心孩子的，可能也不太关心这个板块；
关心孩子的，就觉得时间花在孩子身上，还实在觉得不够用。
2）无论A区、B区、C区，无论地段和实验班，明珠的老师 绝大部分都很认真、负责、优秀 并且有经验。这点也是公认的。
学校的系统教材和老师的教学大纲 至少在一二年级提供的都是基础教育。尤其是英语和数学，不会要求很高。语文学习进度快，对字词的理解、写作相对有些难度。
3）孩子成长如何，关键还家长给孩子的定位+孩子自己（天赋、学习兴趣、性格、努力等），就是看你跟孩子的互动效果来缩短理想和现实的差距。七分家长孩子，三分老师。要么降低要求，要么孩子自己进步，总是要平衡的。
解释下，如果家长定位实验班的前10名或地段班的前5名，那是个竞争激烈的群体、牛娃的诞生地，那孩子除了上课高效听课完成学校基础作业外，其余周末 就可能在攻奥数、英语口语、星级考等等。这是家长和孩子共同耕耘的时刻。学校老师很有经验，但确实帮不了多少忙。
如果家长给孩子定位是实验班的中等或地段班的前10名，那也需要很好地吸收基础，完成相应的配套练习，同时周末在外面上些奥数、英语，一方面为小升初的英语星级考试证书、奥数打好基础，另一方面，你不试，总不甘心你的孩子不行。
如果家长经过孩子一段时间学习后，发现孩子跟上明珠的学习进度就比较吃力，那可能也是需要外面补或者自己教。这时候，学习目的应该就是消化吸收课堂内容。基础没打好前不要盲目拔高。
我的体会是：明珠使用语文教材跟外面相同，但考试偏难，语文需要加强词语的理解和课外阅读培养语感；英语2本书 都不难，考好也不易， 如要练好口语、应付星级考明显是不够的；学好学校数学就想外面竞赛拿奖 可能性也不大。
我最大的经验教训是， 要清醒地认识孩子的客观水平，找到差距，定好现实的目标，抓好学校的基础，同时，为她选择好适合的课外兴趣班。合适、孩子感兴趣、学了有效果的才是最好的。而不是最难的才是最好的。道理都明白，关键要实践。我个人觉得这是最考验家长智慧的地方。
有的孩子独立能力强，作业都是自己独立完成，家长很省心；有的孩子偷懒或者注意力无法集中，比较单纯，家长操心很多......建立好跟孩子的互动关系，找到适合你们自己的路，才能越走越顺。
多鼓励，多宽容，积极地引导孩子，一二年级在这些学习过程中重视培养孩子良好的习惯......
幼儿园过好拼音关，多认识理解字词。学些自然拼读，对思维训练感兴趣就可以了。孩子只有有兴趣学，你就陪她多学，不要压力太大。一年级初吃吃老本（我们进来时英语基础弱，现在照样赶上来了），之后的学习能力 老师很清楚，家长也要清楚，然后有定位、有适合的行动。 仅供参考。.
