今天孩子回来，委屈地跟我说，被兴趣班英语口语的外教赶在门外，站到了课程结束，今天是站的时间最长的一次。以前大概是不遵守纪律之类的。因为以前站在外面时间比较短，所以孩子也没有当回事情。但是估计这次在外面站久了，而且今天外面风很大，所以孩子回来跟我讲了。这次的原因是孩子学了老外讲中文。
但是从他们的家庭联系册上，老师赫然写着“上课很认真，发言积极，GOOD！”
我感到很气愤，原因是
1、兴趣班交了2000多，孩子被赶在门外，凭什么剥夺孩子听课的权利。
2、老师每次的对孩子的评语都是“good”，不把真实的情况告诉我们，为什么？从来没有在家教联系册上看到老师写过他上课不遵守纪律之类的，每次都是good.
3、孩子不止一次地被赶在门外，拉下的课怎么办？谁来负责？
4、我赞成惩罚，我觉得这个是约束行为的一种手段，但是当惩罚没有那么有效的时候（因为已经不是一次被赶在门外），我们是不是可以探讨一下使用其它的手段来达到我们想要的目的。据我所知，孩子很喜欢上口语课，因为可以大家一起做游戏，那么可不可以不让他参加任何游戏作为对他的惩罚，而不是把孩子关在门外呢？
我把自己的电话留在了家教联系册上，这个事情我怎么和学校进行沟通？.

引用:

原帖由 nikicai 于 2008-11-20 00:12 发表
这听起来不太像印象中外教的作风嘛!同情你!也想知道下文!

孩子说是被外教赶出去的，不是助教，他们有2个助教，都是女的，家庭联系册也是助教写的.

引用:

原帖由 mermaidmermaid 于 2008-11-20 11:12 发表
最常用的手段，尤其是从幼儿园到小学阶段。从北美到欧洲，无不如是。

是滴，孩子说是被那个外教赶出去的.

托大家的福，这件事情处理的结果是：
助教和我联系了，说关于我的建议会和外教去沟通的。
他们沟通得如何，我不知道，但是从他们反馈给我的每次上课时候孩子的表现和本人回来陈诉给我的一致。.