非常好的总结。.

引用:

原帖由 viviancao 于 2011-9-19 14:10 发表
在我们家没有说过:数学我们不行.因为数学是归我老公负责,他经常自诩小时候数学是尖子,感叹儿子没有继承他的数学头脑.

如果指的是DNA的方式继承，那么就说明数学没学好。因为没有说得过去的推理，可以证明数学能力可以DNA的方式继承。所以，还得查找其它方面的原因。.

一起去买面包，问，一人一个面包，我们今天要买多少个呢？.

对照楼主所说的1-5条应该做的，看看哪些做了，哪些没做，哪些不认可。以我现在带孩子的经验，这5条应该每一条都做到。如果有不认可的，那么要仔细想想。.

那你可能碰到进度太快，需要慢一点的问题。当然，多出来时间完全可以用于阅读和看原版电影。.

这么厉害，那么，可以这么玩：
一起去买面包，问，这个面包上的芝麻多还是那个面包上的芝麻多呢？又多多少呢？

例子就是例子，可以照搬，也可以灵活运用。.

这是数的方法，还可以排成排，用加法或者乘法，还可以在更高年级，在看似乱序的排列中找出规律。
数数－》加减－》乘除－》找规律，数学能力在一个简单的面包道具上可以不断地扩展。

厨师看面包就是面包，想的是芝麻撒的均匀吗，粘的牢不牢、、、而玩数学，看面包就是玩数学的道具。其实，有心者，无可不玩。无心者，天天在教室里边，被老师灌，也是灌不了多少进去。

这是教孩子学数学和帮孩子学数学的区别。

[ 本帖最后由 ccpaging 于 2011-9-22 00:56 编辑 ].

帮助孩子学数学而已。.

引用:

原帖由 aochuanhui 于 2011-9-21 09:49 发表
另外，你很久没有在数学圈里讲数学题了，我都没东西给孩子讲了。 ...

你可以看看《可怕的科学》中的数学部分，或者看看数学教科书，然后试图把这些内容溶入在生活中。如果遇到问题，不妨在亲子数学社的圈子里边提出来，我们共同研讨。

[ 本帖最后由 ccpaging 于 2011-9-22 10:25 编辑 ].

看看楼主帖的内容，5条中做到了几条？.