今年我家女儿就要上小学了,没有什么特别的想法,就想给她找个适合她的学校. 女儿属于不太爱表现的那种, 在班级里也不太举手发言, 但是又很乖, 所以基本上属于被老师忽略的类型. 其实真的点到她名字了也能回答地大大方方, 但是没有主动性, 不好胜,没有竞争性.
这样的孩子适合什么样的学校呢? 爱菊圈子里妈妈们说到的老师和蔼可亲倒是蛮吸引我的, 因为凶的老师绝对对我女儿没效果,只会造成她恐学厌学. 爱菊适合我女儿这样的吗?.

真好！我也觉得这种性格没有什么不好，但是想找个适合她的学校，这样她才会不觉得太受委屈或被冷落太多。那么这样看来爱菊还是能照顾到我女儿这种不爱张扬显摆的性格的咯。那太好了，到时候会让女儿去考一下的。
其实家离向阳最近，对口一中心。但是怕向阳的孩子都是有背景的，然后女儿一样被冷落，而一中心嘛，反正是对口的，想进总可以进，但是如果爱菊更适合我女儿的话一定坚决的选爱菊。至于逸夫，世外这些很强的学校就免了，不适合我女儿。.

是吗? 那为什么我们在幼儿园(一级示范)基本上没有任何的机会啊,我的感觉就是被忽略的那群.
不过我们有个大问题,做事情动作实在太慢!.

rachelmom真是很理解孩子.我自己是个急性子,所以有时看到女儿磨磨蹭蹭那个叫火大呀,加上幼儿园老师也说我们什么事都落在最后,所以心中难免不爽.看来还是要有耐心,耐心地看着孩子长大...
孩子还没上爱菊,已经爱上了爱菊这个圈子..

真是很好的文章! 非常有启发! 谢谢!
其实我也慢慢地发觉,只要鼓励孩子, 认可她做的事情, 她是可以越做越好的, 只是有时家长自己没有耐心了,进而把烦躁的情绪传染给孩子, 另她失去信心.
让内向的孩子多参加各种活动肯定是有好处的,不过我们家这位小公主属于"算盘珠子"型的,你叫她举手参与吧她也可以, 但是但凡家长不提醒,她就属于旁观型,老师任何的什么粘纸五角星啦都对她没有激励作用. 是不是现在条件太好了,这些东西没法吸引她刺激她了? 这种没办法激励的孩子倒是也蛮难教育的噢..

恐怕我们大人的想法太多了。说不定只要我们一直懂得欣赏自己的孩子，接纳她现有的脾气性格和特点，她们就能表现的越来越好的。可能我们过于急躁，过早的给孩子贴上标签，然后又想改变某些我们自己不喜欢的标签，结果把孩子搞得没有自信了，害怕了。是不是我们多欣赏，多鼓励，然后也不用多教什么大道理，孩子自然也就健康地成长起来了？.

旺网这个圈子真好，帮我理清了教育孩子的思路。可能孩子也不需要我们去管什么或教育什么，给他个宽松积极的环境，他就能茁壮成长。昨天跟老公谈起这个话题，老公说他父母从小就不怎么管他的，结果他现在不也挺好？按老公的说法，如果他是我女儿，他最想跟我说的话就是：别管我，我知道怎么做的。。。
看来，换个思路，说不定即省力又效果好呢。.

欣怡爸爸的话让我颇为欣慰，也更想女儿能够考上爱菊！那么欣怡现在动作还慢吗？我就怕我女儿动作慢，每天功课要做到很晚，现在我们是雷打不动的晚上八点就上床睡觉了，很想在小学阶段能够保持这样的作息。
不过家里人觉得爱菊远了些。如果我们考上的话，就要7点10分坐上校车，想想是蛮辛苦的哎。。。
极其矛盾中。。。.