我们这礼拜刚转到YKP，二年级的插班生，申请加入圈子。.

谢谢大家，我也看到我被批准加入了，很开心哦……
我们是从汇师小学转过来的，昨天第一天去上的课，回来很开心，老师昨晚就来家访了，办事效率很高，最大的体会是他们的工作很到位，我们这两天就收到了各种各样的报备，包括一周的菜单和老师的教学计划……
女儿昨天晚上已经在家里尝试写英语小作文了！而且是先画一张思维导图（就是中间写上主题，再发散出要写的方向），后面是三段提纲，再是小作文，再画了一张文章的插图。.

不知道大家14号的家长见面会有没有去，我觉得大家只要有不参加国内高考也无所谓的思想准备就OK了，按学校的教育理念，相信我们的孩子不会差。.

继续向大家汇报我们的进步：
昨天女儿指着我扔掉的包装纸说：“蛮好不要扔掉的咯，说不定还可以派上用场，我们学校里用过的纸都是放在一个框里的，看看还能不能再利用……”.

转学第三天：我们从学校带回来一本老师按照她的阅读等级帮她挑选的英文书，阅读记录本上说阅读图书需要定期带回家，这样学生可以练习阅读并且可以和大家分享他们在阅读中所得到的快乐。关于阅读等级，老师说难度是缓慢增进，循序渐进的。很喜欢他们的一句话：所有孩子的进步都是不同步的，我们不会比较不同孩子的阅读等级——我们所注重的是孩子的个体的发展及孩子最近学习的发展区域。
第四天我们被选为这周的每周之星（大概是大家对新面孔的鼓励吧！^_^），班级每周都会选出3~4名同学做为本周的一周之星，也没有什么固定的班干部，每天一名同学做当天的班长，大家轮流。.

我们是寒假递出的申请，他们开学后第三天就通知我们参加的面试，面试是四对一的，语文，数学，外语，最后一个女儿说是校长。问了1个半小时，还算顺利，第二天就打电话通知我们录取了。.

转学第一周结束的时候有一个小小的疑惑：以前连等号都要用尺划的女儿带回来的作业写得歪歪扭扭，尽管以前对用尺划等号并不是十分的赞成，也不禁对规范的度应该如何把握产生疑惑。.

明朝那点事儿他们看是还早了点，建议让她和同学交换书看，这样不单是有共同语言而且兴趣大，我们最近和朋友一起在看皮皮鲁系列的，前一段时间在看马鸣加系列的。

[ 本帖最后由 caro_qian 于 2009-2-24 09:01 编辑 ].