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原帖由 汪洋大海 于 2012-12-6 12:20 发表
情况是这样的，小子的英语现在遇到了瓶颈，听说读写里，拼写单词成了阻碍英语能力提高的拦路石。他的认读词汇量远远超过拼写词汇量，现在是小学中年级了，不能像学前和低年级时要求低，可以听之任之，因为这已经影响 ...

跟我们家小姑娘的情形几乎一模一样诶！我开始以为她是偷懒，总是会去责怪孩子。因为我原来上学的时候是初中才开始学英语的，词汇量似乎全身靠死记硬背的。所以不知道怎么能帮助孩子记单词，赶紧来学习。.

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原帖由 Hatty_1218 于 2012-12-6 13:25 发表
单词背不来的，有困难的，一般都是听力差的，对字母发音没感觉，纯属死记硬背字母序列的。这种情况不困难也难

不尽然，我女儿虽然现在只有3年级，但每次考试，听力部分都几乎不扣分的，包括上外教课，能够能老师较好的沟通。只是她还不知道英语单词的发音与单词的关系，我也尝试跟她一起学习过“starfall”，但因为词汇量有限，她自己看到新单词还是会天然抵触，看不出所谓的规律，所以每次考试单词辩音，她总是会失分。哎，我等着她慢慢开窍，像记汉字一样，现在突然不像一、二年级那会儿，不再是错别字大王了。.