想起了去年这个时候,我们也抉择了一回,我们征求了小学班主任的意见,虽然小学老师竭力推荐我们上就近的特色班,而我们也对离家远需要住宿的交中考虑再三,最终我们征求孩子的意见,她表示想上交中.也许这是某种缘分吧.
最初的几个月还是比较难熬的,不过校长和老师们一年的努力在我女儿身上体现很多,守纪律,不乱花钱,学习自觉性,生活作息等等,变化太大了.
随之而来,学习成绩也进步很多.虽然不是很拔尖,但我们还是比较满意. 因为我们还有3年时间,不断进步,一步一个脚印实现孩子自己的梦想.
学会做人,学会生活和思考,对孩子的成长太重要了. 这点,校长还是很有远见的..

那个是教育局的规定的
但是所有的学校都在去年12月,甚至更早就已经行动了.大规模运动是在3月初开始的,现在基本都在签约了.
你朋友的动作有点迟缓,不过孩子优秀的话,建议无论如何要争取一下,可能还有最后一次机会
不过交中今年生源不错的.

计划没有变化快！现在晚自习除了校工还有任课老师，校长也时常亲力，昨天我们参加家长会了解期中统考和教学理念后更有信心了，现在放弃，接下来两年很可能后悔.

首先，这些事情建议你多和学校沟通，以免有冲突，早作准备。
其次，基于个人经验，外面的课是不能放弃的。学校里成绩优秀的孩子，几乎都在外面超前学。
我们小学时没有搞清楚行情，上了中学基础知识一直打赤脚追到现在，和优秀同学还是有不少差距。竞赛之类就更别谈了。.

家长们不愿多提课外的事情,但是孩子间多少有交流,我不觉得竞争是件坏事,我很高兴和大家分享经验.
我觉得只有大家的学习热情和水平都上去了,才能和其他牛校有的一拼,不做井底之蛙.只看到头上的一片天..

我还是很有信心的.
这次期中考试,我们学校数学英语平均分统考都是第一(30几个浦东的学校,借读不算好像),我们目前没有题海战术,但部分课程进度已经超前了
话又说回来,到哪个学校没有风险呢?况且每个孩子的目标不一样,人人心里都有一杆秤,总要掂掂两头的分量再做决定,无可厚非
比如,我觉得我家孩子能拼交中就算不错了.所以双方认为合适就行.最好双方都是潜力股,那就双赢

[ 本帖最后由 Carol妈妈 于 2010-5-10 16:21 编辑 ].

是啊,一起努力, 我今天还动员周围有升五孩子的同事明年报考交中,有些交大毕业的.

小孩子读书得资质好不好,家长心里都有一本帐,并不是进了哪个学校,孩子就永远贴上某个标签了,学习和成长环境得好坏是后天的因素.
父母能帮孩子一把,尽了力,也就无憾了. 其他只能靠孩子的努力和老师的尽责来实现了.
这个社会,哪儿都没有保险箱.但是只要努力, 在哪儿都能出成绩.

PS, 学校的外教老师很受我家孩子喜爱,这个法国人到过很多国家教小朋友,因为不会中文,所以英文讲的比较简单易懂(今天的周末晚餐话题)

[ 本帖最后由 Carol妈妈 于 2010-5-14 20:39 编辑 ].

透过一个窗口了解世界.
前两天的参考消息上有篇文章讲中国出钱派大学老师去美国两年教中小学生中文,主要目的是为哪里的孩子开启一扇了解中国文化的窗口。
PS.我家孩子喜欢绘画，喜欢时尚八卦，美食。
这个暑假她想到世博会法国馆和意大利馆好好泡泡

[ 本帖最后由 Carol妈妈 于 2010-5-16 06:57 编辑 ].

有可能.
我有一些瑞士同事,年纪大的,或者没有受过大学教育的,只会讲瑞士德语,英语讲不来的.
管理层,或者受过良好教育的,英语都不错,当然没有美国同事说的那么溜,词汇量那么丰富.

嗯,我家孩子也是这样,在老师的努力下,生活和学习的自主能力有质的变化,她终于明白了很多是非道理, 我个人认为:对于孩子的成长,尤其是初中阶段, 这些东西比成绩更重要
当然,这些进步反映在孩子的精神面貌上,当然也实实在在的体现在学习成绩上.
现在回想过去不到一年的时间里,老师们真的很不容易,从开学阶段学生和老师相互调整心态和教学方法的每一次尝试和改进,到现在逐步步入正常的进一步调整,学生和家长的每一次反馈都会体现在点点滴滴的调整措施中.真的很不容易.
用创业的心态来经营学校,继续保持热情和闯进,那么学校,学生,老师都会有收获..

目前为止,基本不收费.除了跆拳道之类要请外部老师的.外教好像不要钱.Warmly welcome to Jiaozhong.

[ 本帖最后由 Carol妈妈 于 2010-5-17 14:02 编辑 ].

请看71楼水精灵妈妈的贴子.
好像6月底要考, 提前了好像.你和学校保持联系吧.我们去年开学才考,所以我的信息不可靠.
也许学校想提前摸底,制定下一步学生假期的指导和下学期教学方案吧.学校的动作可真快呀!
今年还是平行分班吗?.

握握手!
虽然我家孩子还有这样那样另我不是很满意的地方,但是在学校和老师的帮助下她一直在努力,我们家长就负责周末的工作(我们住宿),多多鼓励她尽量自己解决问题..

我的算法和你们不大一样, 我希望孩子学到的东西不仅是书本上的,所以收益回报年限不定,如果受益终生,怎么算都是赚的.
比如很多言传身教的好习惯,为人处事的观念和执着的拼搏精神等等.

没什么大惊小怪的，很多民办小学都很令得清，四五年级的手册都是认真对待。
公办就不一定了，比如我们小学的那个英语老师教的两个班，英语所有的同学永远都是及格，家长集体跟老师/校长商量也没有结果。但同一年级的另一个老师教的班却可以评优良中差。学校根本不把学生升学当回事。
当然，这个优或合格背后实际的差异就不大容易搞清了。比如有的同学已经把所有的语法都学完了。

[ 本帖最后由 Carol妈妈 于 2010-5-23 23:49 编辑 ].

是啊,只要我们自己觉得值就行了,我没有什么需要患得患失的.
上周我家宝贝月考感觉比较差,情绪比较低落.我就跟她说,能认识到自己不足并且勇于承认就是好孩子,只要学会分析原因,找到解决方案,并且付诸行动去解决,努力过就没什么可遗憾的. 否则人生就整天在自责中渡过,还有什么乐趣可言..

是这么个道理。我觉得自己小时候经历一些失败就好了，不至于长大以后经常对一些不如意无法释怀。不然自己也许会有更广阔的一片天地。.

其实学校可以把孩子们一天的生活做个记录放到网上,就可以让大家有个直观的了解.
当然如果从孩子的角度来做可能更有趣.

东方路420号.

奥数班好像有另外的培训选拔.

我们已经上到初一上了(好像几何部分暂时没学),不要低估小孩的潜力,还有老师的能力.
校长曾经讲过:初中其实只有3年,高中其实只有2年,最后一年大部分时间拼升学.

没啥,一切都会过去的..
我们也是这样过来的,该作什么就作什么吧,不然开学了会吃力的.

很薄的书,也不贵.是否全买你自己定吧.感觉一下就可以做完的.