直加直减？是珠心算？
20以内的会了没有？比如7＋8，这不已经要进位了吗？
20以内的练熟了就不难了，两位数的加减我是教的源源排竖式，做几次以后他自己就会心算了。.

引用:

Originally posted by dyc0626 at 2005/8/23 10:31:
谢谢源源妈.20以内他也只会做不用进位的,象7+8,9+9他就不会.我也苯,都不知道该怎么和他讲?

哦，我倒没碰到过这样的难题。
比如：7＋8，可以死算，一个一个数总可以吧，答案让他自己算出来，经常练习就记住了。还有呢，7可以拆成5＋2，8可以拆成5＋3，两个5加起来，再把3＋2，也可以算出来，不过这个我觉得最好是让孩子自己发现，而不是家长去灌输。
如果你的孩子还算听话的话，我建议你可以每天布置他做一定量的计算题，题目你自己根据他的程度出，循序渐进。妈妈不用着急，慢慢来，一定会有进步的。
如果不肯做题目，可以尝试一下其他的办法，比如拿两、三个骰子玩游戏，叫他算算点数之类的。.

引用:

Originally posted by dyc0626 at 2005/8/23 12:25:
他们幼儿园上学期取消兴趣班了.原本倒是有拼音的兴趣班的. 我还得发心思教他拼音.我是妈妈兼生活老师兼学习老师兼玩友伙伴. 哎...

取消了兴趣班，老师还对家长这么高要求，过分。.

引用:

Originally posted by dyc0626 at 2005/8/23 13:06:
是啊.但是现在为了考小学,家长不得不鞭策自己也鞭策孩子.老师教的少咱就自己教,只是自己也不专业,能力有限.真是苦了孩子,原本是好玩的时候.有时候拉他做题目或者学习看他不情愿的样子我也不好受.没办法,应试吧. 我 ...

偶家的明年也要上小学了，幼儿园教不教拼音偶还不知道，等开学了要问老师。其他的幼儿园教的都太浅了，根本没用，还是要自己在家教的。
加油吧。.

引用:

Originally posted by 吉婧妈 at 2005/8/23 22:04:
最近也在教女儿20以内的加减法，总的来说减法难度较大。两位数减一位数，如：13-8，我教她把13分成10和3，10-8再加3，可是好几天都没有学会这种方法，每天做算术她都怕怕的，自信心不强，总要叫我帮她拆分两位数， ...

是的，所以我上面就说拆分法最好是让孩子自己悟出来，家长不要强行灌输。孩子们有的时候比我们想像的还要聪明。
我不管源源怎么算，只要他把正确答案算出来就可以了，他的算法也经常令我感到惊奇。.

引用:

Originally posted by kafei at 2005/9/1 15:54:
其实，背口诀最好了，从加法口诀，背到乘法口诀。
至于道理从一加一开始他就知道了，最后关键还是计算。如果用凑十来算，以后5位更多位怎么办。
背了加法口诀，熟练了，减法也自然而然会了-----熟能生巧。
我们 ...

背口诀我反对。中国的教育就是这样机械，培养出来的学生也缺乏创造力，为什么不给孩子机会自己发现和感悟呢。.

引用:

Originally posted by huaqiong at 2005/9/1 22:57:
开始教的时候我坚决反对背口诀的,我们要教孩子方法的,给孩子工具.

不过做熟了以后我们也分不清是背出来的还是慢慢算出来的.现在我看刚进小学的孩子做20以内的题目就已经象条件反射了,你说3+5他脱口而出8.

是的，做多了，孩子就背出来了，或者说形成条件反射了。但是我觉得这个过程还是要孩子去体验的，我不支持家长剥夺孩子自己摸索的过程。.

8+9=17，我的孩子曾经用不同的方法来做过，比如8=5+3，9＝5＋4－－》5＋5＝10，3＋4＝7－－》10＋7＝17；又比如：8＋9＝8＋10－1＝18－1＝17。这个不是比记一个答案更有趣的经历吗？

背语文、英文的课文我也一向是反对的，这是中国教育制度的弊端所在，存在的并不一定都是合理的。.