我觉得所谓四大罪状中除了第一点需要家长花点心思搞正思路外，其他简直都不算什么，稍微指正一下他以后遇到类似事的处理方法就可过去了。
对孩子，有点偏科，家长要积极引导提高他这门功课的兴趣外，告诉他不喜欢某个老师就不好好学这门功课，吃亏的是自己，假如将来工作了遇到不喜欢的同事客户，也不能不理睬的呀，还是要打交道的呀。多引导他发现这个老师的优点，也许对老师不反感了慢慢兴趣也上来了。无论如何，课堂纪律要遵守。
对老师，多沟通，有什么事情问题想法，及时写几句在备忘录上，或者发现什么进步了，也写上去感谢一下老师。.

另外，对楼主的一个做法不赞同，为什么是“打完后询问”，不是问完后再决定打不打呢？.