小孩的事，仔细想想能有多大，说到老师告状，有的为了引起家长重视，夸大其词的多，低年级不知道行情，非常配合老师，时间一长，发现问题出在老师这，仔细想想都是家长在想方设法，老师教而无方，有的老师希望孩子是复读机，稍有个性，就是行为不规范。明明不懂教育，还要乱点江山，搞得家长方寸大乱。
如果老师是比较讲道理的，只是性急，无妨让老师多讲讲孩子身上的优点，转移一下话题，进而协商办法，帮助小孩。让老师感觉到家长的努力。
每个孩子都有自己擅长的东西，不妨仔细观察，像音乐，画画都能麿性子，关键是家长不逼，孩子确实喜欢，时间一长对学习定有帮助。我们小五开始拉小提琴，因为喜欢，确实是进步神速。少一点功利性，往往会有意想不到的事发生。.

我们学校这样的孩子，是建议家长让学生带自己喜欢的书来校，上课实在不愿听，可以拿出来看，也可以找个专门的本子画画，让他们暂时心定。我个人觉得这样的孩子，老师适当指派他帮着做点力所能及的事，让他得到重视，一般情况也会好转。.