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[语文(阅读)] 关于作文、阅读,与阅读理解的一些想法——与小学高年级以上的孩子及家长探讨

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女儿三年级,这次语文测验作文写一个我喜欢的东西。女儿通过2个很有说服力的事例来说明我爱小闹钟,我觉得写得可以。但是扣了很多分,因为老师要求要具体描写物品的特征。所以作文要拿高分光有思想也不成,还得有技巧。这也许是文章的“道”和作文的“术”之间的区别吧.

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