发新话题
打印【有1个人次参与评价】

[育儿] 量变引起质变,从改变自己开始

量变引起质变,从改变自己开始

一味的找别人错误,言传身教,孩子也会学着有矛盾皆是他人
一味指责孩子,言传身教,孩子一样学不会宽容他人
纠着他某些学科弱点不放,导致孩子看到某些学科心怵
纠结在其中累坏了彼此,抱怨了太多,除了成怨妇还能有什么进步,若想孩子改变先让他看到妈妈的改变
新学期,放下一切,相信别人,找自己的不足和老师好好沟通了一下,我是心高的,急躁的,也是不容许别人质疑的,那么凭什么别人就一定要迁就你?
让孩子重新看到妈妈和老师是彼此信任的,友好的,目标一致的希望他改正不足,努力向上
定规则,规定某些错误是不能被谅解的,比如.........
在学习过程中他所擅长的学科,信任他赞美他,鼓励他向着优秀前进,某些学科或许需要时间去启发,降低期望值,鼓励他包容他一次进步一点点
遇到不如意,不要进行对比,有时孩子的问题是我们太自我,家长以自己的标准来衡量孩子,当孩子达不到气急败坏,我学学老公,他一直很坚持的告诉我,每个个体都有自己的发展轨迹,不可复制,无法完全继承,学习要抓更要有强大的内心经得起等。
今天,做数学练习卷前,孩子心怵"妈妈,做错了不会挨揍吧",我回答"错误人人都会犯,我相信你能全神贯注的解决一个个陷阱,你比妈妈聪明啊"
信心满满的去做了,边做边说"啊!找到陷阱了,原来老师想迷惑我们••••••"破天荒的30分钟完成校内练习卷,应用题思路清晰
计算还有错,但在可控范围内,并且一点就明白了。

如果我不改变,可能就悬崖无法勒马,男孩子应当与他们讲规则,遵守规则,允许犯错但要勇于承担,前路依旧漫漫,过好每一天,与老师合作好每一天,不纠结于每一天,向前看,累了去喝杯咖啡,烦了去花钱,不抛弃不放弃永不言败是我们每个母亲的信念

[ 本帖最后由 fcfld 于 2012-9-23 22:48 编辑 ].

TOP

发新话题