零基础的孩子，家长老师要宽容。因为我女儿中文零基础上学的，我知道那个累啊，加上老师不宽容甚至打击，孩子受伤害很大的。我不知道是怎样走过来的，从零开始自己给孩子打基础，给孩子时间，要让孩子一下追上超前的孩子，是不可能的。.

因为超过她现有的承受力，就没兴趣。现在小一进度很快的，没基础的孩子一下拔高，即使她会，也觉得累，累就气馁，气馁就逃避。.

还有孩子不能猛夸，要鼓励，这也是我这几年得出的结论，夸和鼓励有区别。孩子一夸，她就容易误解自己，如果遇到困难，就害怕逃避，表现就是拖拉，慢慢就养成习惯。.

如：＂写得很好，有进步，你看比之前好多了，我们看了就舒服，老师也会看了舒服，明天会得个优，认真就会越来越好，继续努力哦！＂

如果第二天果然是优，她会尝到甜头，这就是鼓励。如果只夸好，没啥结果，她听多了，就疲了。

[ 本帖最后由 SHINE-ON 于 2012-6-5 11:37 编辑 ].

引用:

原帖由 XGBB 于 2012-6-6 09:09 发表
我认识一个小女孩，学前是学过的，但一年级时成绩是很差的，语数英三门经常就是40多分，连及格都困难，老师更是天天批评。我觉得是她还没有适应学习生活，不知道该怎么学。她妈妈伤心得很，跟我诉苦，边说边哭。
小 ...

我女儿就这样，她语文数学之前在国外没学过，一年级除了英语，语数不及格，二年级休学三个月不到，我从最简单的教起，一下就上去了。回想起来，主要是基础太差，让她自己做作业，她无从着手，就用拖拉办法逃避。如果父母有时间，把孩子基础抓一抓，会改善的。.