假如单纯是溶液单元有问题，如果孩子双休日有时间，可以考虑自己组织一些题目给他强化训练一下，（同样是溶液类问题，但题目的型式以及涉及的知识点不妨多样一些），每次15、20道题左右，一个来小时，连续2周，目标是小孩子见同类型题不再发怵。

但做题的同时应该让孩子多看看相关的例题，或者对照自己做错的题自己看题解，然后让他给大人讲解正确的做法和错误的原因，而不是直接由家长来讲，孩子理解不到位或不准确的地方，家长可以补充，这样从做、看、想、讲，循环几个回合，小孩子的概念会比较清楚，印象也会比较深刻，效果或许会比一味做题要好一点。——一点个人看法，仅供参考。.

从去年xnwy初三的经历来看，学校的新课教学要到第二学期第一个月左右才能完全结束，一模之前，基本上是学习新课和总复习交织同步进行，很难明确界定一个“系统”的总复习。这个进度，理论上说，跟上一模的要求应该是够用了，但因为一模并不单纯只是考察初三第一学期所学的内容，所以要想一模考得好，完全依赖学校这个进度，那对小孩子的要求是蛮高的（尽管这个话目前来说已经有点晚了）。

如果孩子打算自招冲4校，那么坦白的说，目前学校的进度对个人来说肯定是不够的，因为2、3月份，这几所学校的首轮选拔就会陆续展开，到那个时候，如果连新课都还没学完，那么孩子参加选拔的概率以及胜出的机率有多少，可想而知。

但如果孩子没有自招冲4的打算，那家长倒不妨可以把一模看得稍许淡一些，因为对于裸考的学生来说，一模的用处主要就是暴露学科的不足和短板，同时了解自身在全区的排名和定位，给后面几个月的复习提供一个适当的参照和奋斗目标，所以家长可以不必过于心焦，应该相信并且紧跟老师的进度，并随时查遗补缺。即使是有心参加除四校以外的其他市重点的自主招生，因为他们的时间大多安排在4、5月份（往年是这样），孩子不仅可以依靠一模，还有二模，机会以及准备的时间都还充裕。

纵观初三这一年，个人感觉，系统的总复习的确很重要，但针对过往的个人的不足和短板，有针对性的强化训练，往往事半而功倍，所以更重要，这需要家长帮孩子量身定做一套适合孩子自身情况的复习安排和中考策略。另一方面，尽管目前市重点预录取的比例较高（占到40%强），但除非是对自招有绝对把握的孩子，否则家长还是应该引导孩子首先立足裸考，再争取自招，这样对孩子来说，预录取的过程只是多一次机会，拿上了最好，而裸考是自己可以通过努力掌控的，毕竟有一多半人是仅仅通过裸考考入心仪的高中的，从这个意义上来说，可以用来做准备的时间就更加充裕了。

初三一年事情很多，小孩子们作业多，卷子多，考试多，老师和家长的要求也多，还有各种各样来自方方面面关于招生的消息，他们的压力可想而知。越是在这样的时候，家长越不能够心急，家长越淡定，孩子的心也就定了，也就越容易提高，越容易发挥出来。以上这些，算不上是什么经验之谈，只是随便交流一下个人的看法罢了。.