1楼阳光妈妈
(编织爱好者)
发表于 2008-4-18 13:04
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这么过分的老师，抄50遍的结果就是越来越糟！
我个人认为，注意力时间短的孩子更应该好好地把握他注意的那15分钟，提高那15分钟的效率，而不是无限期延长让他静坐的时间。
妈妈平时可以和他一起做一件15分钟能做完的事情，比如说作业做15分钟，时间到就休息玩耍，过一会儿再做15分钟。
循序渐进，过一段时间，看孩子的情况，可以逐步过渡到一次做20分钟、25分钟、30分钟......
除了做作业，也可以讲短的小故事，做小的游戏，都控制在15分钟左右，慢慢地延长。
这是需要一个长期过程的，老师和学校都只注重现时效益，他们关注的是这个孩子在我们这个学校几年的表现，而不会关注孩子的一生，所以往往喜欢采取速成的教育方式。
而作为我们父母，眼光要远一点，为孩子的一生考虑，不要害怕暂时的落后，相信孩子！114的智商，这样的孩子有什么问题？！
当然这里面牵涉到老师的作业不完成，这个就需要妈妈挺身而出，我相信，正常的老师都是通情达理的。告诉老师，我们觉得孩子的睡眠很重要，所以超过时间我们家长就让他停了，以后慢漫补，睡眠不好，上课更加不能集中思想的。
同时，也留下这些作业的证据，有备无患，万一遇到不正常的老师，这也是保护孩子最后的一张牌。.
