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原帖由 hxy007 于 2010-6-13 22:54 发表
来此发言的好像多属新生,大概过些年,到了小三小四,才能理解你在说什么。
自认孩子优秀的父母向来如此,难得例外。
教材一年比一年难,积累到3、4年纪再想补差,真的满累的,更不要说从差到拔优了~
照我说1-3年级就不要社什么课本,通过自然、品社、书法学学生字,到高年级也不见得做不了阅读,写 不出3、400字的作文,哪象现在,从一年级的作文,哪篇得优的不是经过家长修改(说修改还是轻的)我记得儿子一年级写游记,100字左右,还要语句优美,突出重点,最好有比喻等手法~如此精练,要么让我写文言文给他~.