下面是引用小逗号妈妈于2004-12-20 16:12发表的 :
做梦也想送女儿进南阳，是冲着它的蒙氏班。南阳的门槛太高了。谁有窍门，指点一二。据说，赞助费3万也不一定收？
。但是我从不敢因此自诩对蒙特梭利教育已经理解和把握透彻了，因为一这是不可能的，二这是没有意义的。所以从另一个角度来说，亮亮妈妈因为接触过我和我的孩子就对蒙特梭利产生了保留，不能说是明智之举吧。我并不能代表蒙特梭利呀，我和蒙特梭利毕竟是两回事，我从来都是站在一边，手指向蒙特梭利的方向，向妈妈们推荐有关蒙特梭利的理念和方法，顶多顶多以我自己的经验和感受做为见证。而如果你想了解蒙特梭利，你必须放下，放下自己的成见，忽略别人已有的经验，忽略我曾经发出的声音，用自己的眼睛去看，用自己的耳朵去听，这样你才会发现蒙特梭利，才会真正形成你自己对蒙特梭利的意见和看法。下面是引用亮亮妈妈于2005-01-10 14:08发表的 :
***，甚至认为没有得到这种教育方式的孩子不够幸运，这种好运、坏运的说法，我肯定是反对的。
.....
下面是引用妞妞妈妈于2005-01-11 10:11发表的 :
妈妈们的文采真好啊,我是已经被训练得只会写BULLET了,伤心啊...
/狂笑. 
图片附件: mtsl.zip (2005-1-11 11:41, 0 Bytes) / 该附件被下载次数 296下面是引用amy妞妞妈于2005-01-11 11:56发表的 :
LD的文件我先下载了，回去慢慢研究。
下面是引用文文妈于2005-01-11 11:28发表的 :
讨论一下也好，正好整理一下自己的思路。我很喜欢蒙氏的育儿思想，尊重孩子，把孩子作为一个个体来看待，而不是自己的附属，这也正是我们传统教育和西方教育不同的地方，也是我们作为家长要时时提醒自己的地方。但是，蒙氏只是提供给大家一个理念，一个思想，而不是具体的方法。毕竟每个孩子作为个体是千差万别的，如果硬说某种方法是蒙氏的，某种不是蒙氏的，就可能走入误区了。
下面是引用amy妞妞妈于2005-01-11 11:56发表的 :
LD的文件我先下载了，回去慢慢研究。
下面是引用精灵妈于2005-01-11 12:31发表的 :
要是我ＬＧ也象ＬＤ一样，那该多好...
. 
. 下面是引用duoduo妈于2005-01-11 14:35发表的 :
我对蒙式教育认识很少。不过，我看了半天，欣喜地在我家发现了一个贯彻蒙式教育最彻底的人---------------------------------多多的外公
下面是引用duoduo妈于2005-01-11 14:12发表的 :
千万不要被旺爸身上穿的羊皮夹克所迷惑。我一看到他写的给旺旺充分的自由就想到最初他在旺网上发的一个帖子，特地排除万难，顶着压力，翻箱倒柜给找出来了，让大家看看这只肥羊的“真面目”：
[求助]今天早上，痛苦的选择
这两天旺旺不知道为什么，突然起了自己要穿衣服的念头。但她实在是太小了，拿了件衣服左比右比，连脑袋往哪里套都不知道。
.......
下面是引用小崴妈妈于2005-01-11 14:29发表的 :
哈哈哈哈，好玩！
事实上很多道理大家都懂，但真的要做到实在太难了。我每天在听儿子的想法，愿望，结果是每天要花太多的时间去支持他，或去说服他，有时真的很累。因为有些事情是没有道理可说的。也想陪他玩电梯，可上班是不允许迟到的，也想让他自由地涂鸭，可时间已10点半了，这时我想除了对他吼，也想不出其他办法了。
下面是引用文文妈于2005-01-11 14:41发表的 :
怎么和我家的情况一样，不过我家LG也是一个贯彻者。一天，文文跟她爸爸说，我在沙发写字了，她爸爸回答说，没关系，文文再次强调，弄得好脏了，她爸爸继续说，没关系。我晕！我家的沙发可是白色的！
下面是引用文文妈于2005-01-12 10:28发表的 :
如果能倾听孩子、与孩子沟通、能满足孩子的需要，当然会令父母得到满足感，但未必能让孩子真正开心，因为很多时候，她的愿望只是一时的，或者并不是她真心想要的。更重要的是，如果她所有的要求都能轻易的得到满足，她会懂得珍惜吗？其实，有时候，我非常希望通过沟通，也让她了解大人的想法和需要，让她学着倾听我的想法，然后让她做出选择。
下面是引用文文妈于2005-01-12 10:28发表的 :
如果能倾听孩子、与孩子沟通、能满足孩子的需要，当然会令父母得到满足感，但未必能让孩子真正开心，因为很多时候，她的愿望只是一时的，或者并不是她真心想要的。更重要的是，如果她所有的要求都能轻易的得到满足，她会懂得珍惜吗？其实，有时候，我非常希望通过沟通，也让她了解大人的想法和需要，让她学着倾听我的想法，然后让她做出选择。
下面是引用一一妈妈于2005-01-12 16:03发表的 :
哎呀，今天有点空，看了这个帖子，深叹，做妈妈好累啊，也许，还没等我们学会这些观念，他们就张大了。
下面是引用精灵妈于2005-01-12 17:07发表的 :
佩服轶轶妈
下面是引用亮亮妈妈于2005-01-15 14:47发表的 :
所有参与此贴的爸爸妈妈都是在帮助别人，或者说更大程度的是在帮助自己。
所谓潜意识完全是给自己的借口。何谓给予孩子的平等和自由，就是他要什么给什么吗？如果是的，你真的能做到给他所有的东西吗？你又怎能知道你已经给了他所有的东西呢？如果一个孩子来自己需要什么都不能表达出来或者不知道如何表达，作为指导者也好，教导者也好，又能做出何种的指导或教导呢？！
酒香不怕巷深！好的教育机构、教育方法、施教者不需要额外的宣传、自我秀， 比如瞳瞳妈的画画班不需要大家去看什么公开课，只要看看那些孩子的作品，大家都会愿意积极参加的。
下面是引用琪琪妈于2005-01-15 23:29发表的 :
旺上的才女妈妈真多：）
“如果你的杯子一直是满的，就不会有新的东西进来。”我们其实都懂这个道理，但一直忽视自己是在满杯的状态再介入另外一个新事物，其实什么都不能注入了；
说道杯子和水，有另外一个故事：
.......
下面是引用亦亦妈妈于2005-01-13 11:15发表的 :
一开始接触到蒙特梭利教育，我有一种豁然开朗的感觉，我觉得这种教育方法真的能指引我今后养育孩子的方向，但是也跟很多爸爸妈妈一样，我发现这种方法在实际生活中很难把握，而且要实施的话，可能阻力也会很大。我并没有因此而怀疑这种教育方法，我只是觉得家庭生活和教育是一个非常宽泛的概念，任何理论和方法都不能完全包容进去，生活中的细枝末节，点点滴滴很多是要靠自己去感悟的。从这一点来说，蒙氏和其它方法都只是对我们的指导和补充，但我相信我们了解一些蒙氏或者其它教育理论，对我们，对孩子都是有益处的。
如果我们把“只管耕耘，不问收获”作为对待孩子的第一准则，那么我想很多事情我们都是不必争论，不必比较的。
。下面是引用袋鼠妈妈于2005-01-13 12:23发表的 :
和轶妈及轶轶前后接触过三次，我真切地感受到了轶轶的进步，尤其是岱山游轶轶主动把游泳圈送给小袋鼠真的很出乎我的意外，我确实佩服轶妈的勇气、坚持和爱心。
说来说去自己的孩子自己最了解，因才施教是最重要的。
下面是引用精灵妈于2005-01-17 11:21发表的 :
可以先倒空自己的杯子，然后再接一点别人倒的饮料先尝一尝，能不能接受尝了再说，如果因为是“别人硬倒给我的”就拒绝之，说不定拒绝掉的是美味呢？
下面是引用琪琪妈于2005-01-17 22:49发表的 :
这里其实没有谁要给谁倒饮料：）
下面是引用琪琪妈于2005-01-17 22:49发表的 :
这里其实没有谁要给谁倒饮料：）
既然讨论蒙氏就应该看看她本人写的书，很精彩的；
网上有关蒙氏的讨论很多，看这些讨论只会激发我们去读她的原著，如果仅仅从别人的论点中得出自己的结论，那真的是遗憾。
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