Board logo

标题: [育儿] 影响一生的好习惯 [打印本页]

作者: 小学生    时间: 2004-6-24 16:37     标题: 影响一生的好习惯

好习惯有多重要?诚如拿破仑•希尔所言:播下一个行为,你将收获一种习惯;播下一种习惯,你将收获一种性格;播下一种性格,你将收获一种命运。孩子们能否在未来的社会立足,能否生活得踏实、快乐,真正比拼的不是才艺,而是“习惯”。
下面就为大家介绍影响一生的八种好习惯:
好习惯1:记住别人的名字
推荐理由:
每个人的名字都是惟一的,听到自己的名字,谁都会精神为之一振,当然会留心对方在说什么啦!记住别人的名字,就意味着在乎别人,尊重别人,它让你在人际交往中一开始就占有优势。
推荐指数:★★★
培养方法:
■无论谁到家里来做客,都要把孩子介绍给客人:“这是我的儿子逸凡,这是文涛叔叔”。
■如果你是客人,一定要跟主人家的孩子打招呼:“你好,逸凡,很高兴认识你。”
■大人的行为是孩子的榜样。作为家长的你,一定要尽量记住孩子的朋友们的名字,如果孩子把朋友带到家里来玩,最好能一一叫出他们的名字来。
■如果你是老师,孩子们第一天上学的时候,一定要站在课室的门口,跟孩子们一一打招呼,尽可能叫出他们的名字(最好不要连名带姓而只叫名字)。然后你把全班小朋友和全部任课老师的姓名打在一张纸上,让孩子们带回家,请家长和孩子一起努力记住别人的名字。
■要求孩子跟人说话时首先要称呼别人:“文涛叔叔,我想……”,“莉莉阿姨,请你……”。
好习惯2:经常说声“我喜欢……”
推荐理由:
经常说声“我喜欢……”,就是用宽容的心态去对待一切人与物,就是把愉悦带给他人。这不仅会给别人带来好心情,更会给自己带来和谐的人际关系,最终受益的还是你自己!    
推荐指数:★★★★
培养方法:
让孩子养成这种习惯其实并不难,只要你做到:
■学会发现事物或其他人身上闪光的地方,并对之加以赞美,说声“我喜欢……”。比如,你家来的客人可能举止失当,可是她的红鞋子确实很好看啊,所以你可以说“我喜欢你的红鞋子”;去别人家里做客,可能所有的菜肴都不合你的口味,可是也不妨赞美一下他们家里漂亮的绿窗帘哪!只要你把“我喜欢……”挂在嘴边,孩子自然也会这样做。
■不管孩子做任何事,永远先去找值得鼓励的地方。孩子煎蛋把大部分鸡蛋都弄到灶台上了,你仍然可以说:“我喜欢你自己煎蛋!”孩子在路上摔了一跤,全身脏兮兮的,你也可以说:“我喜欢你摔倒了会自己起来。”孩子画了一幅很不怎么样的画,赞美一下他使用的黄色也没什么困难的嘛!.
作者: 小学生    时间: 2004-6-24 16:37

好习惯3:告诉自己“我能行”
推荐理由:大凡生活快乐、事业成功者,所具有的一个共同的素质就是自信。自信是一种积极的自我意识;充满自信的人,可以克服一切困难,将命运掌握在自己手中。  
推荐指数:★★★★★  
培养方法:
  看看下面三位家长的做法,哪一种更能培养孩子的自信呢?
厨房里,妈妈正在做饭,4岁的彬彬凑过来说:“妈妈,我帮你洗菜。”这时—
妈妈A(不耐烦地):“去去去,你哪里洗得干净?快玩儿你自己的去吧。别给我添乱了!”   
妈妈B(怀疑地):“你行吗?别菜洗不干净还弄得满地都是水,到时还得我来收。”
妈妈C(欣喜地):“好啊,我的宝宝这么能干啦,快来试试看,妈妈相信你能洗干净。”
  妈妈A的做法,根本无视孩子主动做事的愿望和能力,当头给孩子浇上一盆冷水。如果孩子总是得到这种“待遇”,他会觉得自己做事只会给妈妈添乱,从而不再有信心去尝试。
  妈妈B的做法,虽然没有明确拒绝孩子,却对孩子的能力表现出极大的不信任,孩子即使做了,也会担心做错事让妈妈生气。这样的孩子就会缺乏自信,因为怕做错事而干脆不做事。
  妈妈C的做法,传达给孩子这样一个信息—“我相信你能行”,孩子会因着妈妈的信任而信心十足。这样的孩子长大了做事一定不会畏首畏尾。
好习惯4:等前面的人做完
推荐理由:学习轮候,就是让孩子懂得规矩。从小懂规矩的孩子,长大后善于自我约束、自我完善,根本无须别人操心。更重要的,如果从小习惯了“规矩”,规矩就不再是一种束缚,长大后也不会再像那些从不习惯规矩的人觉得自己处处受制,牢骚满腹。
推荐指数:★★★★
培养方法:
  规矩的养成在于平时点点滴滴的指引。比如在等待绿灯的时候,孩子说:“没有车,我们过去吧。”妈妈可不能说:“好吧,我们快走。”而应该说:“不行,要等到绿灯亮了才能走。”在孩子们挤着交作业的时候,老师不要看谁挤在前面就先收谁的,而应该收那些个坚持排队的;在孩子争着跟父母或老师说话的时候,要告诉他们,这样说话我们什么也听不清楚,要等别人说完再说;在集体活动中,要注意不使遵守规矩的孩子吃亏,也不要让喜欢争抢的孩子得到好处。
.
作者: 小学生    时间: 2004-6-24 16:38

好习惯5:我的事情我来办
推荐理由:自己解决问题,说到底就是培养孩子的责任感。具有责任感的人,独立性强,勇于承担,在人际交往中易于赢得别人的信任,这无疑是孩子将来为人处事的基础。
推荐指数: ★★★★★
培养方法:
  这是可能会发生在任何一个家庭里的场景:
  妈妈:婷婷,七点钟了,还不快起床?
  几番催促后,婷婷终于磨磨蹭蹭地起来了。
  妈妈:还不快点刷牙洗脸换衣服?
  看孩子动作太慢,妈妈忍不住去帮忙。
  妈妈:快点来吃早餐,牛奶都凉掉了。
  婷婷吃早餐的时候,妈妈替她检查收拾书包。
  妈妈:你的水彩笔呢?老师不是说让你们带的吗?
  婷婷一脸的茫然。妈妈无奈地叹口气,赶紧翻箱倒柜地把水彩笔找了出来。
  在这个例子中,妈妈充当了孩子的“保姆”和“记事簿”,孩子事事都要妈妈督促,像木偶一样,推一下走一步。孩子根本就不需为自己的任何事负责,将来又如何能够对自己、对社会、对他人负责呢!
上面的场景中,如果换一种处理方法,情况就会完全不同:
前一天晚上。
妈妈:婷婷,明天的东西都准备好了吗?(提醒孩子做好必要的准备工作。)
婷婷:准备好了。
妈妈:我把闹钟拨到七点,闹钟一响你就自己起来,知道吗?(暗示孩子起床是她自己的事。)
婷婷:知道了。
第二天早上七点三十分,婷婷衣服穿得乱七八糟,从卧室里冲出来。
婷婷:妈,你也不叫我一下,我要迟到了!
妈妈:要是你听到闹铃响不赖床就没这么紧张啦。(告诉孩子晚起床的责任应由她自己承担。)不过,别太着急,如果迟到了请老师原谅,明天一定改正就行了。(给孩子以心理安慰,避免孩子带着不良的情绪开始一天的生活。)


好习惯6:随时感谢别吝啬
推荐理由:人之所以为人者其实并不在于他能做出多大的成就,而在于他具有人的良知。如果一定要选择的话,相信绝大多数的父母宁愿要一个虽平庸但知恩图报、心地善良的孩子,也不愿要一个虽名声显赫却忘恩负义的儿孙。
 推荐指数:★★★★  
培养方法:
要孩子养成感恩的习惯,必须让他从身边的人做起:
■孩子过生日的时候,做父亲的不妨告诉他,这天也是妈妈的“母难日”,要他了解妈妈生养他的辛苦,要孩子为母亲准备一件礼物。
■睡觉之前,要求孩子说出这一天爸爸妈妈以及其他家庭成员为他做的事情,然后叫孩子表示感谢。孩子上幼儿园或上学以后,每天问问孩子老师和同学帮他做了些什么,时时提醒孩子记得感谢别人。
■孩子帮大人或为家里或为其他人做了事,如给爸妈拿拖鞋、摆碗筷、扶起跌倒的小朋友等,大人都要及时地对他说“谢谢”。
.
作者: 小学生    时间: 2004-6-24 16:38

好习惯7:他人有难常伸手
推荐理由:帮助背后,是对他人的爱和同情。具有爱心和同情心的人,行为会变得慷慨,心胸会变得宽阔,生活自然就会很快乐。而且,在这样一个相互关联的人与世界中,帮助他人往往就是帮助自己。
推荐指数:★★★★★
培养方法:
下面这几种场景中,你会怎么做呢?
场景一:带孩子上街,看见趴在地上的乞丐。
妈妈A:快走,别理他,这些乞丐都是骗人的。
妈妈B:要饭不好,但他也是可怜人,妈妈刚好有点零钱,咱们帮帮他好不好?
场景二:从幼儿园回到家,孩子告诉你小刚又把小华打哭了。
妈妈A:小刚是个坏孩子,老欺负人,你以后躲他远点。
妈妈B:你有没有去问问小华疼不疼啊?你去关心他,他会很高兴的。
场景三:妈妈带着丁丁上街购物,一个为得了白血病的同学募捐的学生朝他们走了过来,请求援助。
妈妈A(拉着丁丁扭头就走):谁知道是真是假呀,我们自己的钱还不够用呢!
妈妈B(把一些钱投入钱箱):小同学辛苦了,钱不多,是一点心意。
答案的倾向性非常明显,只要有颗教育的慧心,相信你会有一个正确的判断。

好习惯8:分享他人的成功
推荐理由:有不少家长时刻感觉到社会竞争的激烈,便迫不及待把这种紧迫感传达给孩子,要孩子从小就处处抢先机、争第一,由此培养出的孩子心胸狭隘、自私,无法与人合作,提防心重,嫉妒心强,容不得别人的成功和快乐。轻者令孩子终其一生即使成功也无快乐可言,重者则导致孩子的人格扭曲,就像故事中的Y一样。
 推荐指数:★★★★
培养方法:
■与孩子做游戏时要做到有输有赢,别一味让着孩子。如果你输了,要表现出大度的样子,向孩子表示祝贺;如果你赢了,别因为孩子的不快而赶紧哄他,告诉他也应该向妈妈表示祝贺,这样大家玩得才开心。
■当孩子告诉你某个小朋友得到了老师的表扬时,千万别说:“老师怎么不表扬你?”问清楚他为什么得到表扬,并对孩子说:“太棒了!真为他感到高兴。”
■如果你是老师,当班上一个小朋友的画获奖时,别只奖励他一个人,要对全体孩子说:“我们真为他高兴,一起开个联欢会表示祝贺吧!”孩子们在高兴的玩耍中,会逐渐将他人的成功与自己的快乐联结起来。
我们认为这八个习惯是孩子在幼儿时期最应该、也是最容易养成的,只要家长有意识地去培养。

培养习惯绝非一日之功,培养良好行为习惯的五点忠告
一要耐心。不厌其烦地在各种场合提醒孩子的行为,耐心等待他在不断的积累中最终形成好习惯。
二要坚持。孩子的行为总会有反复,你一定要不为所动,坚持对孩子的要求。
三要坚信。千万别因你的努力总不见成效而表现出你已经对孩子失去信心,更要避免不负责任地对孩子的品行做消极的断言,如“你真是没救了!”等。
四要鼓励。别太在意孩子的小错误,只要看到他的点滴进步,就要表示赞赏。这样孩子才会有继续努力的动力。
五要自律。“先教育自己,再教育孩子”,要求孩子做到的事,自己都做不到,成效可想而知。

.
作者: yingyingma    时间: 2004-6-24 17:10

打印收藏,谢谢!
.
作者: lucy妈妈    时间: 2004-6-24 18:10

好帖!收藏!谢谢!.
作者: billhu    时间: 2004-6-24 20:36

好帖!<br>[此贴被billhu在2004-10-25 12:29重新编辑].
作者: sask    时间: 2004-6-25 02:03     标题: 好贴

谢谢,已收藏。

只是对称赞时用“我喜欢”有点意见。是否可以直接说:“红鞋子真漂亮”,“绿窗帘映得整个房好有生气”,“自己跌倒自己站起来,你真是长大了”,“你画画比以前进步了,你自己一定很高兴吧?”

前二者称赞别人时用不用“我喜欢”,还没多大关系。但用“我喜欢”来称赞孩子的行为,我担心会让孩子养成做好事,做对事,是为了要得到别人的赞赏或认同。直接形容孩子的独立,懂事,进步,让他为自己的进步感到高兴,相信会激励他更自动自发的去做。

美国的STEP育儿法,就是如此区分“奖赏”和“称赞”。

“奖赏”除了物质上的,父母长辈的欢心也是其中一种。不鼓励父母用奖赏,因为会造成孩子为了奖赏而去做,不是自动自发,为求自己的进步而去做。

“称赞”则是明确指出孩子做得对,做得好,有进步的地方,然后让他觉得这么做很有成就感,激励他自动自发的去做。.
作者: sophie    时间: 2004-6-25 09:49

好贴。
有些道理是知道的,可是一到着急的时候就什么都记不起了。     .
作者: cherry妈妈    时间: 2004-6-25 10:08

引用:
下面是引用sophie于2004-06-25 9:49发表的 :
好贴。
有些道理是知道的,可是一到着急的时候就什么都记不起了。     
严重同意。     .
作者: eling    时间: 2004-7-5 15:00

引用:
下面是引用sophie于2004-06-25 9:49发表的 :
好贴。
有些道理是知道的,可是一到着急的时候就什么都记不起了。     
同意!   .
作者: 家成妈妈    时间: 2004-7-6 00:03

好帖!收藏!谢谢!.
作者: 可爱妈妈    时间: 2004-7-6 07:53

引用:
下面是引用sophie于2004-06-25 9:49发表的 :
好贴。
有些道理是知道的,可是一到着急的时候就什么都记不起了。     
一样
.
作者: qiqihoney    时间: 2004-7-9 22:43     标题: Re:好贴

引用:
下面是引用sask于2004-06-25 2:03发表的 好贴:
谢谢,已收藏。

只是对称赞时用“我喜欢”有点意见。是否可以直接说:“红鞋子真漂亮”,“绿窗帘映得整个房好有生气”,“自己跌倒自己站起来,你真是长大了”,“你画画比以前进步了,你自己一定很高兴吧?”

前二者称赞别人时用不用“我喜欢”,还没多大关系。但用“我喜欢”来称赞孩子的行为,我担心会让孩子养成做好事,做对事,是为了要得到别人的赞赏或认同。直接形容孩子的独立,懂事,进步,让他为自己的进步感到高兴,相信会激励他更自动自发的去做。
.......
非常同意。

谢谢ppmmd好贴。
  .
作者: 贝贝妈咪    时间: 2004-7-10 00:17

引用:
下面是引用sophie于2004-06-25 9:49发表的 :
好贴。
有些道理是知道的,可是一到着急的时候就什么都记不起了。     
好帖,收藏!需要记记牢,及时能用上。
.
作者: 紫色阳光    时间: 2004-8-3 12:44

下面是引用sophie于2004-06-25 9:49发表的 :
好贴。
有些道理是知道的,可是一到着急的时候就什么都记不起了。   

好帖,收藏!着急的时候就忘了,不过管人先管己非常正确

.
作者: 童童妈    时间: 2004-8-3 13:06

引用:
下面是引用鋆鋆于2004-08-3 12:44发表的 :
下面是引用sophie于2004-06-25 9:49发表的 :
好贴。
有些道理是知道的,可是一到着急的时候就什么都记不起了。   

好帖,收藏!着急的时候就忘了,不过管人先管己非常正确
.......
深有同感!.
作者: fay    时间: 2004-8-19 18:48

好东西好东西!.
作者: 汽车宝宝    时间: 2004-8-20 09:19

太好了,收藏先。
对其中的“我喜欢”,感觉并不是指对孩子的奖励,应该是指让孩子养成看别人闪光点的一种习惯,习惯于说“我喜欢”,而不是“我讨厌”之类的话,对于任何事物先看到它闪光的一面,长久以来以培养孩子乐观向上的精神。.
作者: maomao妈妈    时间: 2004-8-20 12:04

谢谢!真是好贴,收藏!.
作者: dlc    时间: 2004-8-23 17:36

怎一个“谢”字了得!!.




欢迎光临 旺旺网 (http://321ww.net/) Powered by Discuz! 6.0.0